Puberzoon blijft zitten maar ander niveau is onbespreekbaar

Onze zoon is tot twee maal toe HB getest, hij heeft een klas overgeslagen en zit op het gymnasium. So far so good. Echter gaat het helemaal niet zo lekker met hem. Hij zit in de derde en momenteel staat hij er heel, maar dan ook heel beroerd voor (6 hele dikke onvoldoendes op zijn rapport) Hij heeft begeleiding, hij heeft een OPP, hij heeft het hele zorgteam op zijn nek. Heeft huiswerkles en wordt in alles goed voorzien. Maar hij loopt enorm stuk op zijn klassieke talen en talen in zijn algemeenheid. Hij is enorm slecht in automatiseren en heeft helaas ook ADHD waardoor zijn spanningsboog letterlijk zero is.

Het is ook een enorme betweter, autonoom, heel erg onzeker, faalangstig en perfectionistisch. Tegelijkertijd wenst hij geen tegenspraak, wil overal controle over houden, gaat over alles in discussie (dat was als klein jongetje al) en denkt hij dat hij alles krijgt aangereikt op een presenteerblaadje maar als je doorvraagt vindt hij zichzelf een loser, zijn al zijn vrienden veel slimmer dan hij en onderhandelt hij met docenten over herkansingen en zoekt alles altijd buiten hemzelf.

Nu vinden wij het helemaal prima (graag zelfs) als hij van school af gaat en een niveautje lager, of zelfs 2 gaat. Om de druk van de ketel te halen maar ook gewoon omdat iedereen om ons heen zegt: in de derde wil je niet blijven zitten, dan heb je nogmaals al je vakken, ook die waar je dus slecht in bent, zo vlak voor je profielkeuze en is de kans groot dat je aan het einde van dat jaar weer blijft zitten en ben je straks 2 jaar kwijt en ga je alsnog een niveau lager)
Ik heb dan liever dat hij vwo of havo gaat doen en alsnog opstroomt na zijn examen. Maar het is niet bespreekbaar.
Op deze school (hij zit op een gymnasium school) zitten al zijn vrienden en hij vindt nieuwe dingen heel erg spannend en heeft echt een ontwijkende persoonlijkheid. Dus zelfs alleen al het bespreken van een andere school zorgt ervoor dat hij ontploft of gewoonweg wegloopt. Echter is het 5 voor 12. Het zit hem dus enorm dwars maar een plan B heeft hij niet. School heeft al gezegd dat hij het niet gaat redden. Zoon laat het erop aan komen. Hij neemt geen verantwoordelijkheid maar baalt wel als een stekker. Twee dingen waar ik niks samen mee kan.

Ik wil hem inschrijven op een andere school omdat we anders straks te laat zijn en alles vol zit. Maar hij flipt helemaal de pan uit. Nogmaals: hij vindt vooral zelf dat hij het moet kunnen met 2 dikke testen waaruit blijkt dat hij hb is. Maar het komt er dus vooralsnog niet uit. Ik geloof niet dat doubleren hem nu gaat helpen. School is het daar mee eens. Maar hoe krijgen we dat bij hem er in?
Wij vinden het helemaal oke. Maar hij vindt het zelf totaal en op geen enkele manier bespreekbaar. Ik zit een beetje vast merk ik. Kind heeft een lange adem, is verbaal heel sterk en ik en mijn partner kunnen niet zo goed tegen hem op.
Ik zou het wel fijn vinden om een beetje te kunnen sparren hier.

Misschien nog zinvol te vermelden dat hij op de exacte vakken en op de kunstvakken gemiddeld een 9 staat. Hij scoort dus op sommige vakken extreem goed maar op andere vakken weer extreem laag. Er lijkt niks tussenin te zitten bij hem.

Ja hij heeft begeleiding nee ik weet niet helemaal 100 procent zeker of adhd klopt. Het is ook al eens ASS geweest. Hij heeft speciale HB begeleiding. En huiswerkbegeleiding.

Andersom schreef: ↑

20-01-2020 18:02

Kan school niet wat meer maatwerk bieden? Nu alvast de vakken die hij toch laat vallen, laten vallen. De vakken die hij kiest dan voldoende op het eindrapport?

Weet je zeker dat de ADHD diagnose klopt?

Toevallig vorige week een gesprek gehad op school. Ze kunnen geen uitzonderingen maken. Regels zijn regels. School denkt heel goed mee maar er zijn grenzen. Zoon is een uber slimme jongen, en zit zichzelf (en ons) behoorlijk in de weg. Na al die jaren is er echt een goed team om hem heen gebouwd en wordt hij goed begeleid. Hij is verbaal enorm sterk. Kan prachtige verhalen ophangen. Hij verbreed op het gebied van natuur- en scheikunde. Maar haalt een 2 en een 3 op Latijn en Grieks en Duits. Hij lijkt het complete inzicht gewoon te missen. Hij heeft een enorme hekel gekregen aan het leren van deze vakken (die hij toch niet gaat kiezen) en is de totale motivatie kwijt. Ik heb hem al zo vaak verteld dat blijven zitten nu betekent dat hij deze vakken gewoon nog een keer heeft en wederom dezelfde regels gelden. Maar het gaat er hier in en daar uit. En ik vind het inmiddels bloed irritant worden.

Andersom schreef: ↑

20-01-2020 18:11

En de ASS is nu over? Of is de diagnose veranderd?

Verder is zittenblijven minder erg dan het lijkt. Voor onze zoon was het een zegen. Vanaf de brugklas ging het altijd niet zo lekker. Na het zittenblijven was hij 'bij' in de leerstof en daarna ging hij als een speer. Diploma gehaald met zo'n beetje de beste cijfers van zijn jaar.

Diagnose is veranderd.

sugarmiss schreef: ↑

20-01-2020 18:07

Een kind wat hoogbegaafd is ga je toch niet naar de Havo sturen. Daar is hij toch totaal niet op zijn plek.

Laat hem dan naar het atheneum gaan. Dan kan hij tenminste gelijk door naar de universiteit.

Dan moet hij wel voldoende punten hebben. Want met 6 onvoldoendes ga je echt niet over van 3 gym naar 4 vwo.

chrys schreef: ↑

20-01-2020 18:11

ik lees veel klachten /problemen bij zoon
ik lees ouders die niet tegen hem op kunnen

advies , zoek hulp , ga huisarts en laat je doorverwijzen

We hebben hulp. We hebben al jaren hulp. Soms is dat gewoon niet genoeg.

Snouth schreef: ↑

20-01-2020 18:04

Inderdaad; weet je zeker dat hij ADHD heeft?! En heeft hij en jullie daar psycho-educatie bij gekregen?
Je weet dat HB en ADHD heel veel raakvlakken hebben?!?

Dat weet ik ja.

-jolijn- schreef: ↑

20-01-2020 18:05

Ik denk dat je een beetje vooruit moet kijken en kijken hoeveel dikke onvoldoendes hij zou hebben met het vakkenpakket dat hij volgend jaar heeft. En dan kijken of dat met hulp weg te poetsen is.

Hij heeft hulp