Kinderen
alle pijlers
Vermoeden van dyslexie maar te goed voor testen
woensdag 16 oktober 2019 07:44
Bij mijn dochter van zeven, groep 5, viel mij op dat haar spelling nogal opvallend is, ook haar technisch lezen blijft achter. Ze draait letters om en ziet soms woorden niet staan. Ook leest ze langzaam. Ik ben zelf docent VO.
Ik heb dit met haar juf besproken en zij heeft het bekeken en kwam ook tot de conclusie dat het opvallend is (juf van groep vier voelde zich schuldig, oh jee, heb ik iets gemist!)
Probleem is echter dat mijn dochter redelijk intelligent is en dus veel kan compenseren. Hierdoor haalt ze ook nooit E-scores en mag school haar niet testen. Toch blijven haar scores op dmt’s en spelling wel achter op begrijpend lezen (A en B of beter, I en II en rekenen II). Haar broer heeft ook dyslectie. Die compenseerde ook heel veel (Hij is HB) maar had de ‘mazzel’ dat hij dat hij via een ander diagnostisch onderzoek (en twaalf jaar geleden onder de andere jeugdwet) werd getest.
Ze krijgt al sinds groep drie extra begeleiding en de intern begeleider gaat zich er ook nog over buigen maar het is natuurlijk zot dat je pas getest mag worden op kosten van de overheid wanneer je te slecht bent.
Meer ouders die hier tegenaan zijn gelopen? Hoe hebben jullie het verder aangepakt?
Ik heb dit met haar juf besproken en zij heeft het bekeken en kwam ook tot de conclusie dat het opvallend is (juf van groep vier voelde zich schuldig, oh jee, heb ik iets gemist!)
Probleem is echter dat mijn dochter redelijk intelligent is en dus veel kan compenseren. Hierdoor haalt ze ook nooit E-scores en mag school haar niet testen. Toch blijven haar scores op dmt’s en spelling wel achter op begrijpend lezen (A en B of beter, I en II en rekenen II). Haar broer heeft ook dyslectie. Die compenseerde ook heel veel (Hij is HB) maar had de ‘mazzel’ dat hij dat hij via een ander diagnostisch onderzoek (en twaalf jaar geleden onder de andere jeugdwet) werd getest.
Ze krijgt al sinds groep drie extra begeleiding en de intern begeleider gaat zich er ook nog over buigen maar het is natuurlijk zot dat je pas getest mag worden op kosten van de overheid wanneer je te slecht bent.
Meer ouders die hier tegenaan zijn gelopen? Hoe hebben jullie het verder aangepakt?
De term: "help" in caps-lock als topic-titel is over het algemeen omgekeerd evenredig aan de ernst van het betreffende probleem.
donderdag 17 oktober 2019 09:12
Ik heb op school de hulpprogramma's met kinderen gedaan. Ik weet wat het is, hoe het werkt. Ik heb dat jaren gedaan. Dit is overigens ook met de othopedagoog besproken.ninanoname schreef: ↑17-10-2019 09:11Ik haal deze opmerking er even uit. Zelf heb ik best een goed ontwikkeld taalgevoel, maar het huiswerk, en de opbouw daarvan, die mijn dochter meekreeg van het RID had ik zelf nooit kunnen fabriceren. Daarbij had ze ook elke week een uur privéles bij datzelfde instituut met een pedagoog gespecialiseerd in dyslexie die haar hielp. Eigenlijk vind ik het erg arrogant om te stellen dat je dat zelf wel zou kunnen, of enorm onwetend. De manier waarop kinderen met dyslexie spellingregels aangeleerd krijgen is echt uitgebreider en anders dan hoe je het zelf hebt geleerd, anders dan de hulpprogramma's op school en ook anders dan het reguliere spellingonderwijs.
Zonder de hulp van het RID had mijn dochter nooit kunnen uitstromen op het niveau waar ze nu op zit. Met alle goede wil van de wereld was mij nooit gelukt wat hen wel gelukt is.
donderdag 17 oktober 2019 10:34
Dat schreef je er niet bij. Zoals je het schreef zou een andere ouder zonder achtergrond dat ook wel even kunnen verhelpen.Gatinmijnsok schreef: ↑17-10-2019 09:12Ik heb op school de hulpprogramma's met kinderen gedaan. Ik weet wat het is, hoe het werkt. Ik heb dat jaren gedaan. Dit is overigens ook met de othopedagoog besproken.
Top dat je het hebt toegelicht.
Je moet erop te vertrouwen dat als hij bij je weg wil, hij heus wel weggaat. En tot die tijd is hij vrijwillig bij je. (Murrmurr)
donderdag 17 oktober 2019 13:45
Oudste zoon had in groep 3 een juf met zelf dyslectische kinderen, zij zei al dat hij dyslectisch was. Maar onze zoon was een doorzetter en scoorde soms net op het verkeerde moment een IV. Daarom voldeed hij niet aan de norm. Hij kreeg op school wel al alle begeleiding als ware hij een dyslect. In groep 5 was school het zat. Kennelijk had school ook een potje hiervoor want zij besloten hem toch te laten testen ook al voldeed hij niet aan de officiële criteria.
Hij bleek een hele erge vorm van dyslectie te hebben volgens de onderzoekster en zij vroeg waarom hij nooit eerder getest was. Op mijn antwoord omdat hij niet aan de criteria voldeed zuchtte ze eens diep en zei dat dat wel vaker voorkwam.
Onze jongste zoon werd al veel sneller getest ondanks dat ook hij niet voldeed aan de normen maar kennelijk was het toen zo dat als een familielid het had dat het dan sneller ging althans zo is het mij toen vertelt.
Hij heeft met name moeite met spelling.
Misschien eens navragen op school of bij jullie ook zo'n potje is.
Hij bleek een hele erge vorm van dyslectie te hebben volgens de onderzoekster en zij vroeg waarom hij nooit eerder getest was. Op mijn antwoord omdat hij niet aan de criteria voldeed zuchtte ze eens diep en zei dat dat wel vaker voorkwam.
Onze jongste zoon werd al veel sneller getest ondanks dat ook hij niet voldeed aan de normen maar kennelijk was het toen zo dat als een familielid het had dat het dan sneller ging althans zo is het mij toen vertelt.
Hij heeft met name moeite met spelling.
Misschien eens navragen op school of bij jullie ook zo'n potje is.
donderdag 17 oktober 2019 17:53
Mee oneens dankzij testen en remedial teaching is het onze zoon gelukt zijn vwo te halen en nu de universiteit te doorlopen . Met alleen hulp van school had hij nooit zover gekomen . Dan was hij ergens uitgevallen . Nu is zijn dyslexie behoorlijk heftig zal niet voor iedereen gelden misschien .Superuser2018 schreef: ↑17-10-2019 11:06Hij valt uit het complete systeem als we het allemaal zelf gaan doen en betalen. Ik denk dat dat uiteindelijk in z’n nadeel gaat werken.
Ik ben zijn moeder en wil hem best helpen maar ik ambieer het niet om zijn juf te zijn.
donderdag 17 oktober 2019 18:32
woensdag 23 oktober 2019 06:48
Ik vind het best schokkend om te lezen dat testen op dyslexie zo moeilijk is.
Ik heb zelf dyslexie en ik heb vroeger erg veel mazzel gehad dat mijn ouder leraren waren. Deze zagen dat er iets niet klopte. Toen ben ik door een oud collega van mijn ouders getest of een lom school(zo heette dat toch vroeger) wat was. Daar bleek veel te goed voor te zijn. Uiteindelijk had ik dyslexie en ik heb best veel aan het labeltje gehad. Het enige jammer was dat het toen nog niet goed bekent was, dus was het traject met vallen en opstaan. Zo heb ik lang een enorme hekel aan lezen gehad. Ik las in groep 7 nog boeken van groep 5 die echt niet leuk waren.
Bij mij heeft het er uiteindelijk voor gezorgd dat ik niet naar de havo of vwo mocht, maar de mavo heb gedaan. Daarna ben ik via het mbo naar hbo gegaan maar ik voor beide studies nooit hoeven leren.
Dit heeft resulteerde dat ik nooit echt goed heb geleerd te leren en werken voor iets. Ik heb wel veel voor mijn talen moeten doen dat dat was meer stampen.
Dat laatste speelt mij nu soms parten want bij sommige cursussen voor mijn werk moet ik wel leren.
Zeker nu met een master studie bezig ben merk ik dat ik moet werken voor resultaat en dat ben ik niet gewend.
Ik had echt gehoopt dat het nu beter is. Helemaal voor mijn kinderen want het zit in de familie.
Ik heb zelf dyslexie en ik heb vroeger erg veel mazzel gehad dat mijn ouder leraren waren. Deze zagen dat er iets niet klopte. Toen ben ik door een oud collega van mijn ouders getest of een lom school(zo heette dat toch vroeger) wat was. Daar bleek veel te goed voor te zijn. Uiteindelijk had ik dyslexie en ik heb best veel aan het labeltje gehad. Het enige jammer was dat het toen nog niet goed bekent was, dus was het traject met vallen en opstaan. Zo heb ik lang een enorme hekel aan lezen gehad. Ik las in groep 7 nog boeken van groep 5 die echt niet leuk waren.
Bij mij heeft het er uiteindelijk voor gezorgd dat ik niet naar de havo of vwo mocht, maar de mavo heb gedaan. Daarna ben ik via het mbo naar hbo gegaan maar ik voor beide studies nooit hoeven leren.
Dit heeft resulteerde dat ik nooit echt goed heb geleerd te leren en werken voor iets. Ik heb wel veel voor mijn talen moeten doen dat dat was meer stampen.
Dat laatste speelt mij nu soms parten want bij sommige cursussen voor mijn werk moet ik wel leren.
Zeker nu met een master studie bezig ben merk ik dat ik moet werken voor resultaat en dat ben ik niet gewend.
Ik had echt gehoopt dat het nu beter is. Helemaal voor mijn kinderen want het zit in de familie.
woensdag 23 oktober 2019 15:31
Hier hetzelfde verhaal bij onze 8- jarige. Na twee E-scores haalde hij weer een D, dus niet slecht genoeg voor een vergoeding van de test. Leuk dat we keihard geoefend hebben alvorens hij die D haalde, dit hadden we waarschijnlijk beter niet kunnen doen. Wij hebben hem nu op eigen kosten laten testen.
Zijn jongere zusje leest hem ook voor.
Zijn jongere zusje leest hem ook voor.
woensdag 23 oktober 2019 18:25
Ik zal het verhaal van de IB-er basisonderwijs nog maar eens doen;
Als een leerling niet in aanmerking komt voor een vergoede behandeling, hoef ik niet te weten of een kind dyslexie heeft. (Tenzij het zelfbeeld van het kind de stempel nodig) We behandelen een kind met leesproblemen namelijk hetzelfde als een kind met dyslexie. Dus; extra leesoefening en meer tijd bij de toets.
Dat wordt niet anders met een stempel.
Als een leerling niet in aanmerking komt voor een vergoede behandeling, hoef ik niet te weten of een kind dyslexie heeft. (Tenzij het zelfbeeld van het kind de stempel nodig) We behandelen een kind met leesproblemen namelijk hetzelfde als een kind met dyslexie. Dus; extra leesoefening en meer tijd bij de toets.
Dat wordt niet anders met een stempel.
woensdag 23 oktober 2019 18:44
Dat is inderdaad het verhaal wat het zou moeten zijn. De regels zeg maar, maar niet de realiteit.....
Wat wordt er geschrapt na de herfstvakantie? De 2x per week extra leesbegeleiding met een klein groepje. Dat moet juf er maar bij gaan doen in de klas. Doe mij maar een labeltje en extern ingekochte begeleiding.
Wat wordt er geschrapt na de herfstvakantie? De 2x per week extra leesbegeleiding met een klein groepje. Dat moet juf er maar bij gaan doen in de klas. Doe mij maar een labeltje en extern ingekochte begeleiding.
woensdag 23 oktober 2019 19:38
Jammer.... bij ons is dat toch echt gewoon de realiteit. Tenminste.... zo staat het op papier en zo zie ik het altijd terug als ik tussen 8.30 en 9u door de school heen wandel.Superuser2018 schreef: ↑23-10-2019 18:44Dat is inderdaad het verhaal wat het zou moeten zijn. De regels zeg maar, maar niet de realiteit.....
Wat wordt er geschrapt na de herfstvakantie? De 2x per week extra leesbegeleiding met een klein groepje. Dat moet juf er maar bij gaan doen in de klas. Doe mij maar een labeltje en extern ingekochte begeleiding.
