Werk & Studie
alle pijlers
vak steeds herkansen.... tips?
vrijdag 7 februari 2014 om 11:49
Hai,
Met lood in mijn schoenen ga ik aan mijn 4 de herkansing beginnen voor ik mijn diploma krijg.
Tijdens mijn bachelor nooit herkansingen gehad. ( Gemiddeld cijfer 7,5 ) maar dit vak nekt me echt en weet niet hoe ik het moet aanpakken.
Heb al alles geprobeerd : bijles, studieadvies verschillende leermethodes.
Het lijkt erop dat ik te complex denk ( moeilijk keuzes maken bij multiple choice).
Iemand de gouden tip.😓😓😓 weet het allemaal niet meer nu.
Met lood in mijn schoenen ga ik aan mijn 4 de herkansing beginnen voor ik mijn diploma krijg.
Tijdens mijn bachelor nooit herkansingen gehad. ( Gemiddeld cijfer 7,5 ) maar dit vak nekt me echt en weet niet hoe ik het moet aanpakken.
Heb al alles geprobeerd : bijles, studieadvies verschillende leermethodes.
Het lijkt erop dat ik te complex denk ( moeilijk keuzes maken bij multiple choice).
Iemand de gouden tip.😓😓😓 weet het allemaal niet meer nu.
vrijdag 7 februari 2014 om 11:54
vrijdag 7 februari 2014 om 12:03
Is het een snap-vak of een van-buiten-leer-vak? En wat voor punten haal je, een 5 of een 2 maakt natuurlijk ook wel verschil. Zit er een stijgende lijn in, of haal je steeds min of meer hetzelfde punt?
Als je de leerstof niet begrijpt: 100x dezelfde vraag stellen tot het je duidelijk is. Vraag de prof, vraag medestudenten, en kijk of je oude tentamens met antwoordmodel (of oefenopgaves met antwoordmodel) kunt krijgen.
Als het een kwestie van van-buiten-leren is en je krijgt het niet in je hoofd: probeer bij de volgende herkansing eens om niet de volledige stof van buiten te leren, maar focus eens op 1 of 2 onderdelen (en de rest globaal doornemen). Misschien heeft het meer zin om bijvoorbeeld 30% van de stof 100% te kennen, dan 100% van de stof half in je hoofd waardoor je toch steeds net het verkeerde antwoord kiest. 't Is maar een idee hoor, ik geef geen garanties op een voldoende . Maar als je al 4x gezakt bent met steeds dezelfde aanpak lijkt het me tijd voor een andere aanpak.
Als je de leerstof niet begrijpt: 100x dezelfde vraag stellen tot het je duidelijk is. Vraag de prof, vraag medestudenten, en kijk of je oude tentamens met antwoordmodel (of oefenopgaves met antwoordmodel) kunt krijgen.
Als het een kwestie van van-buiten-leren is en je krijgt het niet in je hoofd: probeer bij de volgende herkansing eens om niet de volledige stof van buiten te leren, maar focus eens op 1 of 2 onderdelen (en de rest globaal doornemen). Misschien heeft het meer zin om bijvoorbeeld 30% van de stof 100% te kennen, dan 100% van de stof half in je hoofd waardoor je toch steeds net het verkeerde antwoord kiest. 't Is maar een idee hoor, ik geef geen garanties op een voldoende . Maar als je al 4x gezakt bent met steeds dezelfde aanpak lijkt het me tijd voor een andere aanpak.
vrijdag 7 februari 2014 om 12:28
@ marrie : hij heeft 200 studenten, weinig tijd, altijd chagrijnig dus niet echt iemand waar je hulp van kan verwachten.
Het is een snap-vak ?
ik haal elke keer een 4,5 ( vreemd maar waar).
Momenteel ontzettend veel oude tentamens verzameld via studenten die medelijden met me hebben dus moet even kijken hoe ik deze ga analyseren.
beslissingen maken, daar komt het op neer. I
Ik denk te complex, ga dingen beargumenteren in mijn hoofd waardoor ik de bomen niet meer door het bos zie en verkeerde keuzes maak.
Leer ik van mijn fouten, duiken er nieuwe vragen op waarbij ik nieuwe fouten maak door mijn denkpatroon.
allen bedankt voor de tips . Er is misschien nog hoop. Ik moet dit vak afronden en dan ben ik afgestudeerd, maar het lukt niet.
Het is een snap-vak ?
ik haal elke keer een 4,5 ( vreemd maar waar).
Momenteel ontzettend veel oude tentamens verzameld via studenten die medelijden met me hebben dus moet even kijken hoe ik deze ga analyseren.
beslissingen maken, daar komt het op neer. I
Ik denk te complex, ga dingen beargumenteren in mijn hoofd waardoor ik de bomen niet meer door het bos zie en verkeerde keuzes maak.
Leer ik van mijn fouten, duiken er nieuwe vragen op waarbij ik nieuwe fouten maak door mijn denkpatroon.
allen bedankt voor de tips . Er is misschien nog hoop. Ik moet dit vak afronden en dan ben ik afgestudeerd, maar het lukt niet.
vrijdag 7 februari 2014 om 12:47
vrijdag 7 februari 2014 om 12:54
vrijdag 7 februari 2014 om 13:05
Multiple choice kan lastig zijn.
Als jij denkt dat het aan de vraagstelling ligt, heeft nog meer, nog beter leren waarschijnlijk weinig kans.
Ik moet mijzelf bij multiple choice altijd dwingen dicht bij de stof te blijven, en dus niet in moeilijke gedachten gangen af te dwalen.
Is dat niet te proberen? Gewoon even je hoofd uit zetten, en puur naar de vragen kijken en wat de stof daarover zegt? In plaats van zelf na te gaan denken?
Als jij denkt dat het aan de vraagstelling ligt, heeft nog meer, nog beter leren waarschijnlijk weinig kans.
Ik moet mijzelf bij multiple choice altijd dwingen dicht bij de stof te blijven, en dus niet in moeilijke gedachten gangen af te dwalen.
Is dat niet te proberen? Gewoon even je hoofd uit zetten, en puur naar de vragen kijken en wat de stof daarover zegt? In plaats van zelf na te gaan denken?
vrijdag 7 februari 2014 om 13:06
Hoe bedoel je maantje ? krijg je dan een lager cijfer? Ik heb overigens geen idee hoe ik mijn aanvraag zou motiveren.
Omdat ik in het verleden nooit problemen heb gehad beschouwt de studieadviseur dit als een gevalletje pech hebben en raadt bijles etc. aan.
Het cijfer op zich boeit me nu niet zolang ik een voldoende haal ook al staat het slecht tov. mijn gemiddelde scores.
* gaat verder piekeren
Omdat ik in het verleden nooit problemen heb gehad beschouwt de studieadviseur dit als een gevalletje pech hebben en raadt bijles etc. aan.
Het cijfer op zich boeit me nu niet zolang ik een voldoende haal ook al staat het slecht tov. mijn gemiddelde scores.
* gaat verder piekeren
vrijdag 7 februari 2014 om 13:09
Oh brings back memories! 6x! ZES verdomde keren. Het zweet stond me op de rug. En telkens een 5! Alles gedaan, hele boek leren, samenvattingen van mensen met een idioot hoog cijfer, uitleg vragen bij studenten, een studeergroepje opgezet...
Mijn god, ik sprong een gat in de lucht tot ik een 5.8 haalde....
Sterkte! Ik leef met je mee.
Mijn god, ik sprong een gat in de lucht tot ik een 5.8 haalde....
Sterkte! Ik leef met je mee.
vrijdag 7 februari 2014 om 13:09
quote:lizzebeestje schreef op vrijdag 07 februari 2014 13:05 Multiple choice kan lastig zijn.
Als jij denkt dat het aan de vraagstelling ligt, heeft nog meer, nog beter leren waarschijnlijk weinig kans.
Ik moet mijzelf bij multiple choice altijd dwingen dicht bij de stof te blijven, en dus niet in moeilijke gedachten gangen af te dwalen.
Is dat niet te proberen? Gewoon even je hoofd uit zetten, en puur naar de vragen kijken en wat de stof daarover zegt? In plaats van zelf na te gaan denken?
ja dat zou perfect zijn. Helaas dwalen mijn gedachten af en ben ik druk bezig in mijn hoofd om theorieën te beargumenteren ( ik teken ze zelfs uit) dit gaat allemaal automatisch alsof het iets dwangmatig is om alles te beredeneren.
vb je leest een vraag. Hoe zou je hem dan beantwoorden zonder na te denken? Gewoon afbakenen ?
Als jij denkt dat het aan de vraagstelling ligt, heeft nog meer, nog beter leren waarschijnlijk weinig kans.
Ik moet mijzelf bij multiple choice altijd dwingen dicht bij de stof te blijven, en dus niet in moeilijke gedachten gangen af te dwalen.
Is dat niet te proberen? Gewoon even je hoofd uit zetten, en puur naar de vragen kijken en wat de stof daarover zegt? In plaats van zelf na te gaan denken?
ja dat zou perfect zijn. Helaas dwalen mijn gedachten af en ben ik druk bezig in mijn hoofd om theorieën te beargumenteren ( ik teken ze zelfs uit) dit gaat allemaal automatisch alsof het iets dwangmatig is om alles te beredeneren.
vb je leest een vraag. Hoe zou je hem dan beantwoorden zonder na te denken? Gewoon afbakenen ?
vrijdag 7 februari 2014 om 13:24
quote:faracha schreef op 07 februari 2014 @ 13:06:
Hoe bedoel je maantje ? krijg je dan een lager cijfer? Ik heb overigens geen idee hoe ik mijn aanvraag zou motiveren.
Omdat ik in het verleden nooit problemen heb gehad beschouwt de studieadviseur dit als een gevalletje pech hebben en raadt bijles etc. aan.
Het cijfer op zich boeit me nu niet zolang ik een voldoende haal ook al staat het slecht tov. mijn gemiddelde scores.
* gaat verder piekeren
Bij ons was het zo dat je een mondeling kon krijgen als het je laatste vak was en er geen tentamenmogelijkheid meer was dat jaar, mits je het al wel een keer geprobeerd had, zodat je niet nog een heel jaar op een vak hoefde te blijven. Hoe vaak per jaar kun je dit tentamen doen?
Verder hielp het mij heel erg multiple choice te maken zonder naar de antwoorden te kijken. Dus eerst beantwoorden, dan de antwoorden bekijken en kiezen welke past bij wat je dacht. En sommige docenten kunnen ook gewoon echt geen multiplechoice vragen maken, regelmatig gehad dat alle antwoorden deels juist en deels onjuist waren..
Hoe bedoel je maantje ? krijg je dan een lager cijfer? Ik heb overigens geen idee hoe ik mijn aanvraag zou motiveren.
Omdat ik in het verleden nooit problemen heb gehad beschouwt de studieadviseur dit als een gevalletje pech hebben en raadt bijles etc. aan.
Het cijfer op zich boeit me nu niet zolang ik een voldoende haal ook al staat het slecht tov. mijn gemiddelde scores.
* gaat verder piekeren
Bij ons was het zo dat je een mondeling kon krijgen als het je laatste vak was en er geen tentamenmogelijkheid meer was dat jaar, mits je het al wel een keer geprobeerd had, zodat je niet nog een heel jaar op een vak hoefde te blijven. Hoe vaak per jaar kun je dit tentamen doen?
Verder hielp het mij heel erg multiple choice te maken zonder naar de antwoorden te kijken. Dus eerst beantwoorden, dan de antwoorden bekijken en kiezen welke past bij wat je dacht. En sommige docenten kunnen ook gewoon echt geen multiplechoice vragen maken, regelmatig gehad dat alle antwoorden deels juist en deels onjuist waren..
vrijdag 7 februari 2014 om 13:32
Ik gebruik meestal deze methode:
http://www.studietips.leidenuniv.nl/psy0602.html
Wel vrij intuïtief in het begin
Daarnaast helpt het mij om voor het leren te bepalen of het een vak is waarvoor ik feiten moet kennen (incubatietijden bijvoorbeeld), of dat ik overzicht moet hebben. In het eerste geval gewoon stampen, in het tweede geval sta ik in mijn kamer uitleg te geven aan mezelf over het onderwerp (halve colleges worden hier 'gegeven'
)
Een vriendin van mij denkt ook vaak te 'groots', zij zet daarom altijd in grote letters: SIMPEL DENKEN oid boven haar blaadje..
Heel veel succes!
Misschien nog een handige site: http://www.med.vu.nl/nl/I ... npakken_tcm138-283381.pdf
http://www.studietips.leidenuniv.nl/psy0602.html
Wel vrij intuïtief in het begin
Daarnaast helpt het mij om voor het leren te bepalen of het een vak is waarvoor ik feiten moet kennen (incubatietijden bijvoorbeeld), of dat ik overzicht moet hebben. In het eerste geval gewoon stampen, in het tweede geval sta ik in mijn kamer uitleg te geven aan mezelf over het onderwerp (halve colleges worden hier 'gegeven'
)Een vriendin van mij denkt ook vaak te 'groots', zij zet daarom altijd in grote letters: SIMPEL DENKEN oid boven haar blaadje..
Heel veel succes!
Misschien nog een handige site: http://www.med.vu.nl/nl/I ... npakken_tcm138-283381.pdf
zondag 9 februari 2014 om 09:23
quote:n87 schreef op vrijdag 07 februari 2014 13:32 Ik gebruik meestal deze methode:
<a href="http://www.studietips.leidenuniv.nl/psy0602.html" class="link">http://www.studietips.leidenuniv.nl/psy0602.html</a>
Wel vrij intuïtief in het begin
Daarnaast helpt het mij om voor het leren te bepalen of het een vak is waarvoor ik feiten moet kennen (incubatietijden bijvoorbeeld), of dat ik overzicht moet hebben. In het eerste geval gewoon stampen, in het tweede geval sta ik in mijn kamer uitleg te geven aan mezelf over het onderwerp (halve colleges worden hier 'gegeven' )
Een vriendin van mij denkt ook vaak te 'groots', zij zet daarom altijd in grote letters: SIMPEL DENKEN oid boven haar blaadje..
Heel veel succes!
Misschien nog een handige site: <a href="http://www.med.vu.nl/nl/Images/artikel% ... 283381.pdf" class="link">http://www.med.vu.nl/nl/I ... npakken_tcm138-283381.pdf</a>Dank je voor de websites. Sinpel denken inderdaad....
<a href="http://www.studietips.leidenuniv.nl/psy0602.html" class="link">http://www.studietips.leidenuniv.nl/psy0602.html</a>
Wel vrij intuïtief in het begin
Daarnaast helpt het mij om voor het leren te bepalen of het een vak is waarvoor ik feiten moet kennen (incubatietijden bijvoorbeeld), of dat ik overzicht moet hebben. In het eerste geval gewoon stampen, in het tweede geval sta ik in mijn kamer uitleg te geven aan mezelf over het onderwerp (halve colleges worden hier 'gegeven'
)Een vriendin van mij denkt ook vaak te 'groots', zij zet daarom altijd in grote letters: SIMPEL DENKEN oid boven haar blaadje..
Heel veel succes!
Misschien nog een handige site: <a href="http://www.med.vu.nl/nl/Images/artikel% ... 283381.pdf" class="link">http://www.med.vu.nl/nl/I ... npakken_tcm138-283381.pdf</a>Dank je voor de websites. Sinpel denken inderdaad....
zondag 9 februari 2014 om 09:42
Wat mij vaak helpt (als ondersteund naast het studeren); probeer het vertrouwen in jezelf terug te winnen! Je kan GOED leren, dat weet je, uit het verleden.
Je zou kunnen proberen het zelfvertrouwen aangaande studeren te oefenen, mbv oefeningen van bijv YouTube (zoek eens naar nlp magic op YouTube.
Succes!
Je zou kunnen proberen het zelfvertrouwen aangaande studeren te oefenen, mbv oefeningen van bijv YouTube (zoek eens naar nlp magic op YouTube.
Succes!