Kinderen
alle pijlers
Groep 1 en twijfel over groep 2 of 3 overslaan
zondag 1 maart 2020 om 21:59
Goedenavond,
Misschien zijn er hier ouders die te maken hebben (gehad) met het volgende.
Mijn kind zit in groep 1, heeft zichzelf leren lezen, schrijven en rekenen. Op dit moment vermaakt mijn kind zich nog op school, maar de vraag is hoe dat straks in groep 2 of 3 moet gaan. Natuurlijk hebben we het er met de leerkracht over, en die stelde voor om misschien groep 3 over te slaan, omdat mijn kind nog zo jong/verlegen is. En de lesstof in groep 3 zal ongetwijfeld saai worden, aangezien mijn kind AVI M4 leest nu. Maar groep 3 voelt als een heel belangrijke groep... Ik heb vooralsnog het liefst dat mijn kind niet versnelt, zolang dat mogelijk is.. Een lastige keuze die we in mei moeten gaan maken.
Iemand hier ervaring mee?
Misschien zijn er hier ouders die te maken hebben (gehad) met het volgende.
Mijn kind zit in groep 1, heeft zichzelf leren lezen, schrijven en rekenen. Op dit moment vermaakt mijn kind zich nog op school, maar de vraag is hoe dat straks in groep 2 of 3 moet gaan. Natuurlijk hebben we het er met de leerkracht over, en die stelde voor om misschien groep 3 over te slaan, omdat mijn kind nog zo jong/verlegen is. En de lesstof in groep 3 zal ongetwijfeld saai worden, aangezien mijn kind AVI M4 leest nu. Maar groep 3 voelt als een heel belangrijke groep... Ik heb vooralsnog het liefst dat mijn kind niet versnelt, zolang dat mogelijk is.. Een lastige keuze die we in mei moeten gaan maken.
Iemand hier ervaring mee?
maandag 2 maart 2020 om 10:56
maandag 2 maart 2020 om 13:13
Mijn dochter is ook versneld, zij heeft groep 5 overgeslagen. Daar ging een heleboel gezanik aan vooraf, want school was ervan overtuigd dat dochter deze Enorme Stap sociaal-emotioneel absoluut niet zou kunnen bolwerken, aangezien ze in haar 'eigen' klas geen vriendinnetjes m/v had en altijd als een ziek vogeltje in een hoekje zat.
Uiteindelijk waren alle lapmiddelen wel op en werd er dus toch versneld, en wie schetste de verbazing (van school, niet van mij) toen dochter in haar nieuwe klas vol oudere kinderen ineens helemaal opbloeide. Compleet met uitnodigingen voor feestjes. Haar vermeende sociaal-emotionele achterstand was dus helemaal geen achterstand, maar een voorsprong. Als je daar al van kunt spreken.
Uiteindelijk waren alle lapmiddelen wel op en werd er dus toch versneld, en wie schetste de verbazing (van school, niet van mij) toen dochter in haar nieuwe klas vol oudere kinderen ineens helemaal opbloeide. Compleet met uitnodigingen voor feestjes. Haar vermeende sociaal-emotionele achterstand was dus helemaal geen achterstand, maar een voorsprong. Als je daar al van kunt spreken.
maandag 2 maart 2020 om 14:06
Hallo,
Ik ben nu 16 jaar en heb groep 2 overgeslagen. Ik kon ook al goed lezen en rekenen, maar was ook een heel stil en verlegen meisje en niet heel snel werkend. Toch voor gekozen een jaar over te slaan en meteen naar groep 3 te gaan. In groep 3 heb ik me opnieuw een jaar verveelt, waar ik heel veel last van heb gehad. Ik kwam thuis met verhalen als: vandaag heb ik het woordje boom geleerd terwijl ik al lang hele boekjes las. Verder heb ik er geen last van gehad later, ik ben vwo-gymnasium gaan doen. Zeker geen spijt gehad van het versnellen...
Ik ben nu 16 jaar en heb groep 2 overgeslagen. Ik kon ook al goed lezen en rekenen, maar was ook een heel stil en verlegen meisje en niet heel snel werkend. Toch voor gekozen een jaar over te slaan en meteen naar groep 3 te gaan. In groep 3 heb ik me opnieuw een jaar verveelt, waar ik heel veel last van heb gehad. Ik kwam thuis met verhalen als: vandaag heb ik het woordje boom geleerd terwijl ik al lang hele boekjes las. Verder heb ik er geen last van gehad later, ik ben vwo-gymnasium gaan doen. Zeker geen spijt gehad van het versnellen...
maandag 2 maart 2020 om 14:59
Ons kind is in maart van groep 2 naar groep 3 gegaan, en nooit spijt van gehad. Rond kerst bleek dat hij een enorme voorsprong had, en met alles minimaal eind groep 3 zat, lezen zelfs al uit niveau.
Wel was hij de eerste jaren erna wat eenzaam op de basisschool want zijn denkwereld paste niet bij de anderen., maar nog minder bij zijn leeftijdsgenoten.
In groep 5 werd er een ander kind dat ook een klas oversloeg bij hem in de klas gezet, en vanaf dat moment had hij een maatje.
Op de middelbare school waren de sociale problemen er helemaal niet meer, want zijn middelbare school met meerdere gymnasium brugklassen had alle jonge kinderen in een klas gezet, een topactie van de school.
Mijn advies kijk of het mogelijk is dat je kind bij andere jonge leerlingen in de klas kan komen.
Met leren kan school voor extra uitdaging zorgen, maar op sociaal gebied is dat lastig.
Wel was hij de eerste jaren erna wat eenzaam op de basisschool want zijn denkwereld paste niet bij de anderen., maar nog minder bij zijn leeftijdsgenoten.
In groep 5 werd er een ander kind dat ook een klas oversloeg bij hem in de klas gezet, en vanaf dat moment had hij een maatje.
Op de middelbare school waren de sociale problemen er helemaal niet meer, want zijn middelbare school met meerdere gymnasium brugklassen had alle jonge kinderen in een klas gezet, een topactie van de school.
Mijn advies kijk of het mogelijk is dat je kind bij andere jonge leerlingen in de klas kan komen.
Met leren kan school voor extra uitdaging zorgen, maar op sociaal gebied is dat lastig.
maandag 2 maart 2020 om 19:11
Ik heb wel vertrouwen in de school, maar ik blijf het lastig vinden. Kon je maar in de toekomst kijken.. Altijd heb ik de sociaal emotionele ontwikkeling de belangrijkste gevonden, de intelligentie brengt je uiteindelijk wel op de plek waar je moet zijn.
Maat nu verveling op de loer ligt, begin ik daar wel anders over te denken. Kind moet wel gemotiveerd blijven.. (terugdenkend aan mijn eigen schooltijd, groep 7/8 was zo saai.. Dat lag alleen meer aan de leerkracht dan aan mijn intelligentie geloof ik;) )
Het is in elk geval goed om te horen dat het met de meeste versnellers qua emotionele ontwikkeling wel goed gaat.
Het idee van groep 2 en 3 in 1 jaar te doen trekt mij wel. Dit ga ik op school wel benoemen.
Maat nu verveling op de loer ligt, begin ik daar wel anders over te denken. Kind moet wel gemotiveerd blijven.. (terugdenkend aan mijn eigen schooltijd, groep 7/8 was zo saai.. Dat lag alleen meer aan de leerkracht dan aan mijn intelligentie geloof ik;) )
Het is in elk geval goed om te horen dat het met de meeste versnellers qua emotionele ontwikkeling wel goed gaat.
Het idee van groep 2 en 3 in 1 jaar te doen trekt mij wel. Dit ga ik op school wel benoemen.
maandag 2 maart 2020 om 19:13
Ik zou overigens mij sowieso gaan instellen op een jaar of 7 tanden bijten en verveling.
En heel veel clubjes, hobby's, ... thuis ter compensatie.
Zelfs als ze een jaar springt zit ze waarschijnlijk in no time weer voor.
Of je moet haar gewoon een jaar thuis houden
.
(En zelfs daar zal ze dingen oppikken.)
En heel veel clubjes, hobby's, ... thuis ter compensatie.
Zelfs als ze een jaar springt zit ze waarschijnlijk in no time weer voor.
Of je moet haar gewoon een jaar thuis houden
.(En zelfs daar zal ze dingen oppikken.)
