Kinderen
alle pijlers
Help leesproblemen
donderdag 1 april 2010 om 12:34
Lieve allemaal,
weet het even allemaal niet meer. misschien heeft iemand hier advies of herkent de situatie.
Mijn zoon heeft erg veel problemen met lezen en spelling, de school denkt aan dyslexie. Op dit moment voldoet hij echter nog niet volledig aan de criteria waardoor hij getest kan worden.
vanochtend hadden wij een gesprek met z'n meester die ons vertelde dat op basis van de huidige resultaten, hij groep 4 opnieuw zal moeten doen. als ik het idee dat dit zinvol was zou ik hier geen problemen mee hebben. maar ik heb sterk het idee dat het het probleem niet zal oplossen. ook zijn leerkracht heeft er grote moeite mee om hem te laten doubleren aangezien hij intelligent genoeg is en op zijn andere vakken ruim voldoende scoort, maar door zijn citoscores mag hij niet naar groep 5. hij heeft het momenteel erg naar zijn zin en vind leren ook leuk (hij heeft een brede interesse) alleen lezen vind hij dus een stuk minder omdat hij ontzettend zijn best doet maar blijft hangen op AVI-2 niveau.
Ben heel bang dat wanneer hij het jaar over moet doen, hij zijn motivatie kwijt raakt en ook niet genoeg uitgedaagd gaat worden op alle andere gebieden dan taal.
De meester heeft ons nu tot eind mei gegeven om zijn niveau op te krikken, als dat lukt gaat hij er zich hard voor maken dat hij toch over mag (er is dus nog een lichtpuntje). natuurlijk oefenen wij thuis al regelmatig met hem, maar ik heb zelf geen onderwijskundige achtergrond en heb het idee dat het beter moet kunnen. ben overal al op zoek naar iets van bijles, maar weet gewoon niet waar ik het zoeken moet. in de meeste gevallen is hij nog te jong, overal zijn ellenlange wachtlijsten. de school weet het niet en de huisarts ook niet. ben inmiddels ten einde raad, wil hem zo graag helpen.
heeft er iemand tips hoe ik met hem zou kunnen werken of waar ik iemand kan vinden die hem kan helpen. google is heel handig maar zie inmiddels door de bomen het bos niet meer.
alvast bedankt voor het lezen
weet het even allemaal niet meer. misschien heeft iemand hier advies of herkent de situatie.
Mijn zoon heeft erg veel problemen met lezen en spelling, de school denkt aan dyslexie. Op dit moment voldoet hij echter nog niet volledig aan de criteria waardoor hij getest kan worden.
vanochtend hadden wij een gesprek met z'n meester die ons vertelde dat op basis van de huidige resultaten, hij groep 4 opnieuw zal moeten doen. als ik het idee dat dit zinvol was zou ik hier geen problemen mee hebben. maar ik heb sterk het idee dat het het probleem niet zal oplossen. ook zijn leerkracht heeft er grote moeite mee om hem te laten doubleren aangezien hij intelligent genoeg is en op zijn andere vakken ruim voldoende scoort, maar door zijn citoscores mag hij niet naar groep 5. hij heeft het momenteel erg naar zijn zin en vind leren ook leuk (hij heeft een brede interesse) alleen lezen vind hij dus een stuk minder omdat hij ontzettend zijn best doet maar blijft hangen op AVI-2 niveau.
Ben heel bang dat wanneer hij het jaar over moet doen, hij zijn motivatie kwijt raakt en ook niet genoeg uitgedaagd gaat worden op alle andere gebieden dan taal.
De meester heeft ons nu tot eind mei gegeven om zijn niveau op te krikken, als dat lukt gaat hij er zich hard voor maken dat hij toch over mag (er is dus nog een lichtpuntje). natuurlijk oefenen wij thuis al regelmatig met hem, maar ik heb zelf geen onderwijskundige achtergrond en heb het idee dat het beter moet kunnen. ben overal al op zoek naar iets van bijles, maar weet gewoon niet waar ik het zoeken moet. in de meeste gevallen is hij nog te jong, overal zijn ellenlange wachtlijsten. de school weet het niet en de huisarts ook niet. ben inmiddels ten einde raad, wil hem zo graag helpen.
heeft er iemand tips hoe ik met hem zou kunnen werken of waar ik iemand kan vinden die hem kan helpen. google is heel handig maar zie inmiddels door de bomen het bos niet meer.
alvast bedankt voor het lezen
donderdag 1 april 2010 om 12:38
Houdt hij van voorlezen? Als dat zo is zou ik hem heel veel voorlezen (en hem laten meelezen). Op die manier blijft lezen leuk voor hem en oefent hij toch, zonder dat dat voor hem zo voelt. Kinderen die 'gedwongen' worden veel hardop te lezen blijven over het algemeen altijd een hekel houden aan lezen... en dat helpt zeker niet.
Succes
Succes
donderdag 1 april 2010 om 12:48
Even snel:
Al een logopedist geprobeerd?
Steeds meer logopedisten specialiseren zich richting lees- en spellingsproblemen.
Ik ben zelf ook logopedist, en heb minstens 3 kinderen in behandeling voor lezen en spelling.
Connect Lezen is een methode die ik ook gebruik, die is voor veel kinderen erg prettig!
Succes er mee, ik weet hoe frustrerend dit kan zijn voor ouders, maar vooral ook voor kinderen!!!
(Je wordt elke dag op school en daarbuiten geconfronteerd met iets wat je ontzettend moeilijk en vervelend vindt, dit vraagt ontzettend veel doorzettingsvermogen van een kind!)
Al een logopedist geprobeerd?
Steeds meer logopedisten specialiseren zich richting lees- en spellingsproblemen.
Ik ben zelf ook logopedist, en heb minstens 3 kinderen in behandeling voor lezen en spelling.
Connect Lezen is een methode die ik ook gebruik, die is voor veel kinderen erg prettig!
Succes er mee, ik weet hoe frustrerend dit kan zijn voor ouders, maar vooral ook voor kinderen!!!
(Je wordt elke dag op school en daarbuiten geconfronteerd met iets wat je ontzettend moeilijk en vervelend vindt, dit vraagt ontzettend veel doorzettingsvermogen van een kind!)
donderdag 1 april 2010 om 12:50
(Ik heb even naar de link gekeken: Deze is wel heel goed, maar voor een "leek" wellicht lastig te begrijpen. Je zult toch iemand moeten treffen die er ervaring mee heeft.
Scholen zijn trouwens verplicht een Dyslexie-protocol te volgen, dus op school zouden ze hier zeker van gehoord moeten hebben. Een andere methode is Ralphi, maar Connect wordt meer gebruikt, zeker bij een laag AVI-niveau.)
Scholen zijn trouwens verplicht een Dyslexie-protocol te volgen, dus op school zouden ze hier zeker van gehoord moeten hebben. Een andere methode is Ralphi, maar Connect wordt meer gebruikt, zeker bij een laag AVI-niveau.)
donderdag 1 april 2010 om 13:02
donderdag 1 april 2010 om 13:22
Bedankt voor alle snelle reacties, doet me erg veel goed.
@ nansie Hij houdt ontzettend van voorlezen en dat doen we dus ook veel en zelf strips "lezen" vind hij ook heel leuk (ik vind hem eigenlijk een ontzettend "boekenkind", dat is nog wel het grootste verdriet, dat hij er niet zelf van kan genieten).
@yoyo2 ik ga de link bekijken, bedankt
@sproet dit is interessant, heb nooit geweten dat logopedisten ook met dit soort problemen werken, zeker iets om verder naar te kijken.
@ winterlelie, ik woon in de provincie utrecht, is dit specifiek genoeg? of wil je de plaats weten? alvast bedankt voor je hulp
@pink2510 de motivatie voor het opnieuw doen van groep 4 is dat er in groep 5 zoveel zelfstandig leeswerk is, dat hij dat niet bij zal kunnen houden en dus ook op de andere vakken zal gaan uitvallen, omdat hij voor alle vakken zelf zal moeten gaan lezen.
Er is trouwens een plan voor hem opgesteld en hij krijgt 4 keer per week extra begeleiding bij het lezen op school.
@ nansie Hij houdt ontzettend van voorlezen en dat doen we dus ook veel en zelf strips "lezen" vind hij ook heel leuk (ik vind hem eigenlijk een ontzettend "boekenkind", dat is nog wel het grootste verdriet, dat hij er niet zelf van kan genieten).
@yoyo2 ik ga de link bekijken, bedankt
@sproet dit is interessant, heb nooit geweten dat logopedisten ook met dit soort problemen werken, zeker iets om verder naar te kijken.
@ winterlelie, ik woon in de provincie utrecht, is dit specifiek genoeg? of wil je de plaats weten? alvast bedankt voor je hulp
@pink2510 de motivatie voor het opnieuw doen van groep 4 is dat er in groep 5 zoveel zelfstandig leeswerk is, dat hij dat niet bij zal kunnen houden en dus ook op de andere vakken zal gaan uitvallen, omdat hij voor alle vakken zelf zal moeten gaan lezen.
Er is trouwens een plan voor hem opgesteld en hij krijgt 4 keer per week extra begeleiding bij het lezen op school.
donderdag 1 april 2010 om 14:07
De school WEET dat er kans bestaat op dyslexie en toch willen ze hem laten zitten...? Een slechte zaak hoor, daar gaat dyslexie echt niet door over!
Heb je al contact gehad met de IB-er/RT-er op school?
Onze zoon (8 jaar, groep 5) is waarschijnlijk ook dyslectisch, heeft in elk geval ook problemen met lezen en spelling. We hebben een paar maanden geleden een dyslexie screeningstest laten uitvoeren bij hem, omdat hij nog te jong was voor het uitgebreide onderzoek. Uit een screening blijkt hoe groot de kans is dat een kind dyslexie heeft (ons kind blijkt dus een verhoogde kans te hebben).
Thuis oefenen is idd erg belangrijk, je kunt gratis programma's downloaden als Woordkasteel (gebruiken ze bij ons op school ook). Verder heb je in de bibliotheek de "Zoeklicht" reeks, speciaal voor kinderen met leesproblemen (makkelijke verhalen, korte zinnen, maar emotioneel gezien wel op het niveau van 8/9 jarigen). Dat is prima te doen voor mijn zoon, en daardoor heeft hij ook niet zo'n hekel meer aan het hardop lezen (wel belangrijk, elke dag 10 minuten ofzo). En veel voorlezen idd!
Dus misschien is het een idee een dylexiescreening te laten doen? En een gesprek aan te vragen met de IB-er /RT-er?
Ik zou ze er echt van proberen te overtuigen dat blijven zitten géén goed idee is. Jouw kind kan het echt wel bijbenen met genoeg begeleiding in groep 5, zeker omdat hij op andere punten wel goed scoort.
Sterkte ermee, ik weet hoe lastig het is....
Heb je al contact gehad met de IB-er/RT-er op school?
Onze zoon (8 jaar, groep 5) is waarschijnlijk ook dyslectisch, heeft in elk geval ook problemen met lezen en spelling. We hebben een paar maanden geleden een dyslexie screeningstest laten uitvoeren bij hem, omdat hij nog te jong was voor het uitgebreide onderzoek. Uit een screening blijkt hoe groot de kans is dat een kind dyslexie heeft (ons kind blijkt dus een verhoogde kans te hebben).
Thuis oefenen is idd erg belangrijk, je kunt gratis programma's downloaden als Woordkasteel (gebruiken ze bij ons op school ook). Verder heb je in de bibliotheek de "Zoeklicht" reeks, speciaal voor kinderen met leesproblemen (makkelijke verhalen, korte zinnen, maar emotioneel gezien wel op het niveau van 8/9 jarigen). Dat is prima te doen voor mijn zoon, en daardoor heeft hij ook niet zo'n hekel meer aan het hardop lezen (wel belangrijk, elke dag 10 minuten ofzo). En veel voorlezen idd!
Dus misschien is het een idee een dylexiescreening te laten doen? En een gesprek aan te vragen met de IB-er /RT-er?
Ik zou ze er echt van proberen te overtuigen dat blijven zitten géén goed idee is. Jouw kind kan het echt wel bijbenen met genoeg begeleiding in groep 5, zeker omdat hij op andere punten wel goed scoort.
Sterkte ermee, ik weet hoe lastig het is....
Nothing happens for a reason
donderdag 1 april 2010 om 16:06
www.taalsspurt.nl --> voor kinderen --> oefensites
donderdag 1 april 2010 om 16:07
quote:djoejoe schreef op 01 april 2010 @ 12:34:
De meester heeft ons nu tot eind mei gegeven om zijn niveau op te krikken, als dat lukt gaat hij er zich hard voor maken dat hij toch over mag (er is dus nog een lichtpuntje).
Nu hebben jullie (?) tot mei de kans gekregen zijn leestempo (want dat is wat ik lees,ik lees niets over zijn leesbegrip) te verbeteren? Jullie?
wat een vreemde school....of ligt dit aan jouw manier van zeggen?
De meester heeft ons nu tot eind mei gegeven om zijn niveau op te krikken, als dat lukt gaat hij er zich hard voor maken dat hij toch over mag (er is dus nog een lichtpuntje).
Nu hebben jullie (?) tot mei de kans gekregen zijn leestempo (want dat is wat ik lees,ik lees niets over zijn leesbegrip) te verbeteren? Jullie?
wat een vreemde school....of ligt dit aan jouw manier van zeggen?
donderdag 1 april 2010 om 16:50
quote:Sproet schreef op 01 april 2010 @ 12:50:
(Ik heb even naar de link gekeken: Deze is wel heel goed, maar voor een "leek" wellicht lastig te begrijpen. Je zult toch iemand moeten treffen die er ervaring mee heeft.
Scholen zijn trouwens verplicht een Dyslexie-protocol te volgen, dus op school zouden ze hier zeker van gehoord moeten hebben. Een andere methode is Ralphi, maar Connect wordt meer gebruikt, zeker bij een laag AVI-niveau.)Eens dat het wellicht verstandig is aan iemand met ervaring begeleiding te vragen. Ik zou dan de voorkeur hebben voor iemand met ervaring in voorwaardelijk- aanvankelijk- voortgezet technisch leesonderwijs . Iemand uit het onderwijs dus. Remedial teachers , orthopedagogen, Dyslexiespecialisten met een achtergrond in het onderwijs. Waarom? Directe en jarenlange ervaring met het leren lezen van kinderen
(Ik heb even naar de link gekeken: Deze is wel heel goed, maar voor een "leek" wellicht lastig te begrijpen. Je zult toch iemand moeten treffen die er ervaring mee heeft.
Scholen zijn trouwens verplicht een Dyslexie-protocol te volgen, dus op school zouden ze hier zeker van gehoord moeten hebben. Een andere methode is Ralphi, maar Connect wordt meer gebruikt, zeker bij een laag AVI-niveau.)Eens dat het wellicht verstandig is aan iemand met ervaring begeleiding te vragen. Ik zou dan de voorkeur hebben voor iemand met ervaring in voorwaardelijk- aanvankelijk- voortgezet technisch leesonderwijs . Iemand uit het onderwijs dus. Remedial teachers , orthopedagogen, Dyslexiespecialisten met een achtergrond in het onderwijs. Waarom? Directe en jarenlange ervaring met het leren lezen van kinderen
donderdag 1 april 2010 om 16:53
@juliet64 wat fijn jou reactie, dank je wel. dat is precies waar ik mee zit, wat heeft het voor zin hem te laten zitten, dat lost zijn leesprobleem niet op. heb voor volgende week een afspraak gemaakt met het hoofd van de school. onverklaarbaar voor mij is dat ik de IB-er vorige week vrijdag heb aangesproken, zij zei toen dat de leesproblemen in kaart gebracht zouden worden en dat het dyslexieprotocol gevolgd zou worden om te kijken hoe groot de kans was dat het dat is en nu opeens moeten we bij de meester komen en mag hij niet over. bedankt voor de bemoedigende woorden en ik geef het nog niet op.
@Enneaaa, bedankt voor alle links, ik ga me er in verdiepen.
en het is inderdaad vreemd dat wij dat moeten doen, ik heb dan ook een gesprek met de directeur aangevraagd.
@Enneaaa, bedankt voor alle links, ik ga me er in verdiepen.
en het is inderdaad vreemd dat wij dat moeten doen, ik heb dan ook een gesprek met de directeur aangevraagd.
donderdag 1 april 2010 om 19:20
donderdag 1 april 2010 om 19:40
@gizz, helaas geen remedial teacher op school. ben momenteel ook erg teleurgesteld in de school, vind dat ze erg veel steken hebben laten vallen. volgende week een afspraak met het hoofd, hopelijk maakt dat wat meer duidelijk, want vind het op dit moment totaal onbegrijpelijk . na het lezen van alle links, is het mij steeds duidelijker dat de kans wel heel erg groot is dat het dyslexie is en zoals juliet ook al zegt, dyslexie los je niet op door een klas over te doen.
donderdag 1 april 2010 om 20:54
Met AVI 2 naar groep 5 is echt onmogelijk. Daarmee is groep 4 al heel moeilijk.
Wat heeft de school gedaan aan extra werk en om je kind tegemoet te komen. Bijvoorbeeld toetsen voorlezen, toetsen vergroten van a4 naar a3 formaat, extra lestijd, handelingsplannen.
Hoe slecht waren zijn Cito-toetsen? Echt allemaal E's?
Wat heeft de school gedaan aan extra werk en om je kind tegemoet te komen. Bijvoorbeeld toetsen voorlezen, toetsen vergroten van a4 naar a3 formaat, extra lestijd, handelingsplannen.
Hoe slecht waren zijn Cito-toetsen? Echt allemaal E's?
donderdag 1 april 2010 om 22:27
Moppekind werd gestimuleerd doordat ik eerst de tekst voorlas, en we vervolgens samen (in koor) de tekst lazen. Ik las op een langzaam tempo door, en hij deed mee. Vervolgens las hij de tekst alleen. (beetje afgekeken van de Ralfi-methode).
Dit is ook een leuke link:
http://danielbilliau.classy.be/danysweb ... n/menu.htm
Ik print een tekst uit waarvan ik denk dat die aanslaat, en die lees je samen op de bovengenoemde manier.
Als je kind zelf gaat lezen kun je er eventueel een timer naast leggen, om te zien of zijn tempo na -tg keer lezen omhoog gaat. Tempo is een behoorlijk grote factor bij het avi-lezen.
Dit is ook een leuke link:
http://danielbilliau.classy.be/danysweb ... n/menu.htm
Ik print een tekst uit waarvan ik denk dat die aanslaat, en die lees je samen op de bovengenoemde manier.
Als je kind zelf gaat lezen kun je er eventueel een timer naast leggen, om te zien of zijn tempo na -tg keer lezen omhoog gaat. Tempo is een behoorlijk grote factor bij het avi-lezen.
vrijdag 2 april 2010 om 13:37
Hallo,
Ik werk als intern begeleider op een basisschool.
Als je wilt, kun je mij mailen.
Ik kan je dan misschien verder helpen en suggesties aan de hand doen hoe wij het op school doen, maar ook voor eventuele
extra ondersteuning van instanties.
Groetjes,
skippystrandbal@hotmail.com
Ik werk als intern begeleider op een basisschool.
Als je wilt, kun je mij mailen.
Ik kan je dan misschien verder helpen en suggesties aan de hand doen hoe wij het op school doen, maar ook voor eventuele
extra ondersteuning van instanties.
Groetjes,
skippystrandbal@hotmail.com
vrijdag 2 april 2010 om 16:24
Bedankt voor de nieuwe reacties, ben er heel blij mee. @skippystrandbal ik heb je een mail gestuurd.
@moppetoet bedankt voor de handige link, zo lezen wij inderdaad ook vaak samen, maar die link kende ik nog niet.
@mariaroos het enige dat de school doet is extra leesondersteuning aanbieden, terwijl ze zelf ook denken dat hij dyslectisch is, voor zijn laatste 2 3-minutentoetsen heeft hij elke keer 3 E's gescoord. het is een beetje een kip en het ei verhaal. hij moet 3 keer 3E's scoren om een dyslexie test te mogen doen, maar door die E's mag hij nu niet over omdat er niet voldoende rekening wordt gehouden met z'n handicap.
Die avi 2 score begrijp ik trouwens niet zo goed, in december had hij avi 2 gehaald, sindsdien is er duidelijk verbetering te merken (ook zijn meester geeft dit toe) en toch heeft hij de afgelopen toets geen hogere avi score behaalt. inmiddels weet ik het echt niet meer en heb ik ook geen vertrouwen meer in de school, ze beloven van alles maar ondertussen gebeurd er niks en is mijn zoon er de dupe van.
@winterlelie, jammer maar heel erg bedankt voor het meedenken
@moppetoet bedankt voor de handige link, zo lezen wij inderdaad ook vaak samen, maar die link kende ik nog niet.
@mariaroos het enige dat de school doet is extra leesondersteuning aanbieden, terwijl ze zelf ook denken dat hij dyslectisch is, voor zijn laatste 2 3-minutentoetsen heeft hij elke keer 3 E's gescoord. het is een beetje een kip en het ei verhaal. hij moet 3 keer 3E's scoren om een dyslexie test te mogen doen, maar door die E's mag hij nu niet over omdat er niet voldoende rekening wordt gehouden met z'n handicap.
Die avi 2 score begrijp ik trouwens niet zo goed, in december had hij avi 2 gehaald, sindsdien is er duidelijk verbetering te merken (ook zijn meester geeft dit toe) en toch heeft hij de afgelopen toets geen hogere avi score behaalt. inmiddels weet ik het echt niet meer en heb ik ook geen vertrouwen meer in de school, ze beloven van alles maar ondertussen gebeurd er niks en is mijn zoon er de dupe van.
@winterlelie, jammer maar heel erg bedankt voor het meedenken
vrijdag 2 april 2010 om 17:47
He bah, wat vervelend allemaal!
Dat je zoon pas in AVI 2 zit is inderdaad wel erg laag voor groep 4, daar had ik in eerste instantie overheen gelezen. Maar dan nog is zittenblijven niet de oplossing.
Nog een tip: lees je eens in op het dyslexieforum (www.dyslexieforum.nl). Daar kun je ook info vinden over het al dan niet vergoed krijgen van een dyslexietest (want wat bedoel je precies met "hij moet 3 keer E's scoren om een dyslexie test te mogen doen?")
Nogmaals sterkte ermee!
Dat je zoon pas in AVI 2 zit is inderdaad wel erg laag voor groep 4, daar had ik in eerste instantie overheen gelezen. Maar dan nog is zittenblijven niet de oplossing.
Nog een tip: lees je eens in op het dyslexieforum (www.dyslexieforum.nl). Daar kun je ook info vinden over het al dan niet vergoed krijgen van een dyslexietest (want wat bedoel je precies met "hij moet 3 keer E's scoren om een dyslexie test te mogen doen?")
Nogmaals sterkte ermee!
Nothing happens for a reason
