Kinderen
alle pijlers
Leesmoeder
dinsdag 17 mei 2011 om 14:08
Hoi allemaal,
Omdat ik graag iets wil 'doen' op de school van mijn zoontje en ik absoluut niet geschikt ben om iets organisatorisch of creatiefs te doen, dacht ik erover om te vragen of ik kon helpen door bijv. leesmoeder te worden. Maar ik weet helemaal niet precies wat het inhoudt en hoe dat werkt? Zijn hier leesmoeders? Hoe vaak moet je dan komen voorlezen, mag je zelf kiezen wat je leest of krijg je boekjes voorgeschreven, tot welke groepen worden kinderen voorgelezen?
Ik kan het natuurlijk ook op school vragen, maar ik ben bang dat ik dan gelijk op een stoeltje wordt gepoot met een boek, terwijl ik het misschien wel helemaal niet kan (nou ja, ik kan wel goed voorlezen, maar durf het niet goed voor bijv. kinderen van 12 of zo).
Omdat ik graag iets wil 'doen' op de school van mijn zoontje en ik absoluut niet geschikt ben om iets organisatorisch of creatiefs te doen, dacht ik erover om te vragen of ik kon helpen door bijv. leesmoeder te worden. Maar ik weet helemaal niet precies wat het inhoudt en hoe dat werkt? Zijn hier leesmoeders? Hoe vaak moet je dan komen voorlezen, mag je zelf kiezen wat je leest of krijg je boekjes voorgeschreven, tot welke groepen worden kinderen voorgelezen?
Ik kan het natuurlijk ook op school vragen, maar ik ben bang dat ik dan gelijk op een stoeltje wordt gepoot met een boek, terwijl ik het misschien wel helemaal niet kan (nou ja, ik kan wel goed voorlezen, maar durf het niet goed voor bijv. kinderen van 12 of zo).
..
dinsdag 17 mei 2011 om 14:12
dinsdag 17 mei 2011 om 14:14
quote:_Barbabella_ schreef op 17 mei 2011 @ 14:12:
Ik ben zelf geen leesmoeder (behalve thuis dan )
Maar wat ik van mijn moeder van vroeger weet is dat zij niet voorlas maar in de groepjes met verschillende avi niveau's meelas. Kinderen lazen elkaar dus voor en de leesmoeder corrigeerde daar waar nodigMaar dat is toch eigenlijk echt juffen/meesterswerk? Ik dacht dat een leesmoeder gewoon voor kwam lezen? Kan het me van vroeger eigenlijk helemaal niet meer herinneren...
Ik ben zelf geen leesmoeder (behalve thuis dan )
Maar wat ik van mijn moeder van vroeger weet is dat zij niet voorlas maar in de groepjes met verschillende avi niveau's meelas. Kinderen lazen elkaar dus voor en de leesmoeder corrigeerde daar waar nodigMaar dat is toch eigenlijk echt juffen/meesterswerk? Ik dacht dat een leesmoeder gewoon voor kwam lezen? Kan het me van vroeger eigenlijk helemaal niet meer herinneren...
..
dinsdag 17 mei 2011 om 14:16
Ik ben leesmoeder in de klas van mijn zoon, groep 3. Een keer per week een half uur. We hebben een kast met boekjes van AVI-1 tot AVI-4. Ik heb twee meisjes onder mijn hoede die nog niet goed kunnen lezen.
De bedoeling is overigens niet dat je ze voorleest, maar dat je met ze gaat lezen. Zij lezen voor, jij zit erbij en verbetert waar nodig en zorgt dat het lezen leuk blijft.
De bedoeling is overigens niet dat je ze voorleest, maar dat je met ze gaat lezen. Zij lezen voor, jij zit erbij en verbetert waar nodig en zorgt dat het lezen leuk blijft.
dinsdag 17 mei 2011 om 14:16
Let even op:
je hebt voorleesmoeders en leesmoeders!
1) Voorleesmoeder, die leest voor met een groepje (meestal) kleuters om zich heen. Rust moment, als juf met ander deel (of individu) een het werk is.
2) Leesmoeder, die leest met groepje pas-lezende (vaak groep 3, soms 4, 5) kinderen of kinderen 1 op 1. Kind leest voor, moeder helpt. Juf geeft wel uitleg. Of bijvoorbeeld Koorlezen (=samen tegelijk lezen door kind en leesmoeder)
je hebt voorleesmoeders en leesmoeders!
1) Voorleesmoeder, die leest voor met een groepje (meestal) kleuters om zich heen. Rust moment, als juf met ander deel (of individu) een het werk is.
2) Leesmoeder, die leest met groepje pas-lezende (vaak groep 3, soms 4, 5) kinderen of kinderen 1 op 1. Kind leest voor, moeder helpt. Juf geeft wel uitleg. Of bijvoorbeeld Koorlezen (=samen tegelijk lezen door kind en leesmoeder)
dinsdag 17 mei 2011 om 14:18
Het gaat idd om de niveaus. De meisjes die ik begeleid kunnen nog maar net lezen, dat gaat allemaal nog heel langzaam, spellen vaak nog woorden.
Mijn zoon leest AVI-7. Die hebben ze dus helemaal nog niet in groep 3, dus hij krijgt met een groepje andere goede lezers extra verdiepingsstof om te lezen.
Mijn zoon leest AVI-7. Die hebben ze dus helemaal nog niet in groep 3, dus hij krijgt met een groepje andere goede lezers extra verdiepingsstof om te lezen.
dinsdag 17 mei 2011 om 14:24
quote:reizigster2004 schreef op 17 mei 2011 @ 14:17:
Ok, dat is dan heel anders dan ik dacht. Ik weet niet of ik dat wel kan/durf...Waarom niet? Zo moeilijk is het niet hoor. Je moet ze zo veel mogelijk zelf laten lezen, verkeerde uitspraak corrigeer je en als ze er niet uitkomen help je ze. En je moet het een beetje leuk voor ze houden, tussendoor een grapje maken mag best, varieren in het aantal regels dat ze moeten voorlezen en regelmatig met ze bespreken of ze ook daadwerkelijk weten waar het verhaal nu over gaat.
Ok, dat is dan heel anders dan ik dacht. Ik weet niet of ik dat wel kan/durf...Waarom niet? Zo moeilijk is het niet hoor. Je moet ze zo veel mogelijk zelf laten lezen, verkeerde uitspraak corrigeer je en als ze er niet uitkomen help je ze. En je moet het een beetje leuk voor ze houden, tussendoor een grapje maken mag best, varieren in het aantal regels dat ze moeten voorlezen en regelmatig met ze bespreken of ze ook daadwerkelijk weten waar het verhaal nu over gaat.
dinsdag 17 mei 2011 om 14:25
Bij ons zetten ze een groepje bij elkaar die qua niveau hetzelfde zitten. Ik had een groepje van 3 kinderen die om de beurt een stukje lazen. Ik las mee, en corrigeerde als het nodig was. (Ik las niet voor) Ik deed dit in groep 5 en dacht dat ik dat niet kon maar het is super leuk en helemaal niet moeilijk (vind ik dan)
dinsdag 17 mei 2011 om 14:41
Op elke school is het anders geregeld. Niet alleen de zwakkere kinderen lezen met een leesmoeder bij ons. Alle kinderen lezen op hun eigen niveau in groepjes van 2, 3, 4 leerlingen het boekje wat door de juf uitgekozen is. Hardop, met elkaar, blz voor blz.
Ik weet niet of ik dat kan/durf vind ik een bijzondere reactie. Wat is er anders dan dat je dat met je eigen kind zou doen? Kinderen zien jou als een volwassene, als een nepjuf, dat is heel gezellig hoor. IK heb gelezen met een adhd'er in mijn groepje. Hij bleek het beste te lezen asl hij ondersteboven op de bank hing en er net niet afviel. Vond ik een leuke ontdekkingstocht....
Ik weet niet of ik dat kan/durf vind ik een bijzondere reactie. Wat is er anders dan dat je dat met je eigen kind zou doen? Kinderen zien jou als een volwassene, als een nepjuf, dat is heel gezellig hoor. IK heb gelezen met een adhd'er in mijn groepje. Hij bleek het beste te lezen asl hij ondersteboven op de bank hing en er net niet afviel. Vond ik een leuke ontdekkingstocht....
dinsdag 17 mei 2011 om 14:50
Ik was zelf een 'leesmoeder' toen ik in groep 8 zat. Samen met 2 andere leerlingen hielpen wij jongere kinderen. Ik vond het leuk om te doen en zou het zo weer doen. Mijn zoon zit net in groep 1 en ik moet allemaal nog even wennen aan het schoolsysteem, hahaha. Maar over een poos zal ik me ook meer inzetten in dergelijke taken.
dinsdag 17 mei 2011 om 14:55
dinsdag 17 mei 2011 om 15:07
Ik ben leesmoeder in de klas van mijn zoontje, en ik lees elke week met een vast groepje kinderen gewoon de lesmethode. Dit doet de hele klas dan, in groepjes met 1 ouder. De juf leest dan met de kinderen die extra begeleiding nodig hebben. Omdat ik al het hele jaar hetzelfde groepje heb zie ik ook hun vorderingen en hun zwakke plekken en dat oefen ik dan met ze. Bijvoorbeeld b en d omdraaien, of moeite met samengestelde klanken. Bij onze school ben je dus echt een soort hulpjuf.
Am Yisrael Chai!
dinsdag 17 mei 2011 om 20:53
Vraag dan of er behoefte is aan voorleesmoeders bij de kleuters. Dan omschrijf je het gewoon specifieker. Of misschien is er wel behoefte aan het doen van gezelschapsspelletjes doen met een groepje kleuters. Dat is ook zoiets waar je als leerkracht niet aan toe komt, maar wat wel heel leerzaam en leuk is voor de kinderen.
