Ervaringen met montessori?

Mijn kinderen zitten op een Montessorischool en op zich vind ik het een prima systeem, zoals zoveel onderwijssystemen in principe prima zijn. Maar alles staat of valt met de persoon voor de klas en een team en dat is op de school van mijn kinderen nou weer niet zo goed. Ik denk inmiddels dat het onderwijssysteem ondergeschikt is aan de sfeer in een team, de inzet van leerkrachten, de bereidheid van leerkrachten om naar ieder kind apart te kijken. Het systeem is daarbij maar een hulpmiddel.



Om even jouw punten te noemen:

Positief zelfbeeld: ja, als ze in het systeem passen.

Back to basis: ja, idd, weinig computers, veel ouderwetsche materialen. Leuk, maar soms wat beperkt.

Veilig: hoezo? Veilig als in "niet pesten" bijvoorbeeld? Ook dat hangt van get team af en niet van het systeem.

Interesse in de wereld: is mij nog niet opgevallen dat die interesse op Montessori groter is dan elders.



Bij de school van mijn kinderen ligt de nadruk vooral op zelfstandigheid. Dat klinkt prachtig, maar in de praktijk is het te ver doorgeschoten. Mijn zoon werd vreselijk gepest en als hij naar de juf ging zei ze: "Los het zelf maar op." En trots dat ze die kinderen zo zelfstandig maken. ja, duh. Mijn zoon ging op een gegeven moment gewoon niet meer naar de juf, want die deed toch niks. Maar de juf zag dat als bewijs dat mijn zoon het dus zelf kon oplossen.



Verder ben ik van mening dat goed Montessori-onderwijs niet kan in klassen met meer dan 20-22 kinderen. En dat is op bijna geen enkele school mogelijk, dus het Montessorisysteem wordt dan maar gedeeltelijk gevolgd.

Ik ben het helemaal met solomio eens.

Het succes van het montessori-onderwijs staat of valt met de capaciteiten van de leerkrachten en de sfeer en motivatie in het team. Daarnaast is het inderdaad belangrijk of jouw kind past binnen het systeem. Ik ben zelf wel erg positief over het onderwijs en dus specifiek de school waar mijn kinderen op zitten.

In tegenstelling tot de school van solomio worden hier wel veel computers in het onderwijs gebruikt en worden kinderen ook gestimuleerd om er mee te werken. Daarnaast zou ik de gebruikte lesmaterialen niet zo zeer ouderwets willen noemen maar alternatief. Het zijn materialen die ik zelf nooit op mijn eigen of andere basisschool heb gezien. Zelfstandigheid is inderdaad een kernbegrip. Mijn ervaring is dat je de aanpak van montessori ook thuis moet kunnen toepassen, want het betreft natuurlijk niet alleen de schoolse situatie waarin deze vaardigheden van je kind verwacht worden. Wij zelf kwamen tijdens de kennismaking op school erachter dat onze opvoeding tot dan toe precies aansloot bij de ideeen van Maria Montessori en vandaar dat we ook direct overtuigd waren dat onze kinderen binnen deze school zou passen. Vergeleken met mijn eigen lagere schooltijd, vind ik mijn kinderen veel meer opbloeien en tot hun recht komen dan dat ik ooit heb gedaan op school.

Back to basic? Dat herken ik helemaal niet. Ik heb zelf op een montessori school gezeten, in de tijd dat de pc nog niet vanzelfsprekend was. Toch was er op een gegeven moment een computerlokaal op onze school.



Zoals bij iedere school is de kwaliteit afhankelijk van de docenten. En dat de nadruk op zelfstandigheid ligt klopt, maar dat is wel iets dan kinderen aan hun lot overlaten. Dat is wat ik een beetje proef uit Solomio's verhaal. Ik denk eerder een specifiek geval is dan dat het op alle Montessori scholen zo is.

Carlice, Ik ga er ook vanuit dat 'onze' school zeker niet representatief is voor alle Montessorischolen. Dat mag ik tenminste hopen. Ik bedoelde alleen maar te zeggen dat het onderwijssysteem volgens mij veel minder belangrijk is dan het team. Elk onderwijssysteem is goed, als het team goed functioneert en elk onderwijssysteem wordt een slecht systeem als het team niet goed functioneert.

Wat het materiaal betreft: ik vind het mooi spul, maar ik heb wat moeite met de starheid waarmee het materiaal wordt ingezet.

Dat zelfstandigheid een belangrijk begrip is vond ik een voordeel van Montessori, maar nu heb ik toevallig een kind dat allesbehalve zelfstandig is. Die is op school totaal vastgelopen. Ik verwachtte dat de kinderen zouden leren om zelfstandig te zijn, maar ook daar ging het mis op onze school.



Nogmaals: ik denk (nee, weet zeker) dat er op onze school veel mis is, maar dat ligt niet per se aan het systeem.