Kinderen
alle pijlers
Hoogbegaafd...en verveeld
maandag 15 november 2010 om 10:59
Deze week zijn we weer eens op het matje op school moeten komen.
Onze (oudste) zoon zit in groep 7. Halverwege groep 4 is hij naar 5 versneld. Hij is van augustus, dus was al een jonge leerling.
Hier heeft hij nooit problemen van ondervonden. Is supersociaal, lief, heeft veel vriendjes/vriendinnetjes, ligt goed in de groep etc.
Buiten school computert hij graag, is niet echt een buitenkind, zit op voetbal, judo en breakdance (en de laatste twee dingen doet hij niet onverdienstelijk).
Nu komt hij dus op school schijnbaar in de problemen. In groep 6 heeft hij zijn CITO als slechtste van de klas gemaakt en de toetsjes van dit jaar zijn ook niet om over naar huis te schrijven.
Hij geeft zelf aan dat hij zich enorm verveeld en daarom niet zijn best doet.
Ook is hij hartstikke slordig.
Zonde!
Juf en een begeleider van buitenaf op school (van excellente kinderen) roepen nu de term hoogbegaafd. Ik griezel al bij het woord. Onze zoon leert makkelijk in onze ogen en wij zien geen super"nerd"-achtige trekjes.
Ik kan niet echt inschatten dat hij zo anders is dan andere kinderen.
Juf geeft aan dat ze het niet meer weet en verder met hem wil en dat we voor thuis hulp moeten zoeken.
Excellentbegeleider geeft aan dat ons kind superhoogbegaafd is en dat we iets moeten doen omdat hij anders niet terecht komt waar hij hoort.
Wat nu?
Ik vind nergens (in Limburg) meer info of een psych-iemand (griezelwoord alweer) waar ik terecht kan.
Kortom: wie herkent ons verhaal en heeft hulp gekregen? En zo ja, wat heeft deze hulp gebracht.
Onze (oudste) zoon zit in groep 7. Halverwege groep 4 is hij naar 5 versneld. Hij is van augustus, dus was al een jonge leerling.
Hier heeft hij nooit problemen van ondervonden. Is supersociaal, lief, heeft veel vriendjes/vriendinnetjes, ligt goed in de groep etc.
Buiten school computert hij graag, is niet echt een buitenkind, zit op voetbal, judo en breakdance (en de laatste twee dingen doet hij niet onverdienstelijk).
Nu komt hij dus op school schijnbaar in de problemen. In groep 6 heeft hij zijn CITO als slechtste van de klas gemaakt en de toetsjes van dit jaar zijn ook niet om over naar huis te schrijven.
Hij geeft zelf aan dat hij zich enorm verveeld en daarom niet zijn best doet.
Ook is hij hartstikke slordig.
Zonde!
Juf en een begeleider van buitenaf op school (van excellente kinderen) roepen nu de term hoogbegaafd. Ik griezel al bij het woord. Onze zoon leert makkelijk in onze ogen en wij zien geen super"nerd"-achtige trekjes.
Ik kan niet echt inschatten dat hij zo anders is dan andere kinderen.
Juf geeft aan dat ze het niet meer weet en verder met hem wil en dat we voor thuis hulp moeten zoeken.
Excellentbegeleider geeft aan dat ons kind superhoogbegaafd is en dat we iets moeten doen omdat hij anders niet terecht komt waar hij hoort.
Wat nu?
Ik vind nergens (in Limburg) meer info of een psych-iemand (griezelwoord alweer) waar ik terecht kan.
Kortom: wie herkent ons verhaal en heeft hulp gekregen? En zo ja, wat heeft deze hulp gebracht.
maandag 15 november 2010 om 13:31
maandag 15 november 2010 om 13:32
Mooi verwoord Solomio!
@Nellebelletje. Er achter komen of je zoon wel of niet hoogbegaafd is geeft hem inderdaad een label. Maar het geeft hem ook de kans goed om te gaan met de problemen waar je tegen aan kunt lopen.
En je kunt hier lezen dat het niet altijd de garantie is om een vast stramien in te gaan, maar wel dat het over het algemeen een garantie is dat je ergens tegen aan loopt. Waarbij het fijn is als je weet hoe je daar mee om moet gaan.
@Nellebelletje. Er achter komen of je zoon wel of niet hoogbegaafd is geeft hem inderdaad een label. Maar het geeft hem ook de kans goed om te gaan met de problemen waar je tegen aan kunt lopen.
En je kunt hier lezen dat het niet altijd de garantie is om een vast stramien in te gaan, maar wel dat het over het algemeen een garantie is dat je ergens tegen aan loopt. Waarbij het fijn is als je weet hoe je daar mee om moet gaan.
maandag 15 november 2010 om 13:32
quote:rider schreef op 15 november 2010 @ 13:18:
[...]
Ik sluit niets uit over je begaafdheid, maar als je het niet snapt, snap je het niet. Mij om het even.
Wat ben je toch een vriendelijk innemend persoon...
Ik probeer oprecht te begrijpen wat je bedoelt,maar waarschijnlijk ben ik te min voor je, dus daar steek jij geen energie in.
Fijn leven verder...azijnpisser
[...]
Ik sluit niets uit over je begaafdheid, maar als je het niet snapt, snap je het niet. Mij om het even.
Wat ben je toch een vriendelijk innemend persoon...
Ik probeer oprecht te begrijpen wat je bedoelt,maar waarschijnlijk ben ik te min voor je, dus daar steek jij geen energie in.
Fijn leven verder...azijnpisser
maandag 15 november 2010 om 13:37
quote:plukjepulk schreef op 15 november 2010 @ 13:32:
[...]
Wat ben je toch een vriendelijk innemend persoon...
Ik probeer oprecht te begrijpen wat je bedoelt,maar waarschijnlijk ben ik te min voor je, dus daar steek jij geen energie in.
Fijn leven verder...azijnpisser
precies, dit soort reacties dus.
sarcasme, projecteren, schelden, beledigd zijn omdat ik niet meteen sta te kwispelen omdat jij iets wil begrijpen. Jammer.
[...]
Wat ben je toch een vriendelijk innemend persoon...
Ik probeer oprecht te begrijpen wat je bedoelt,maar waarschijnlijk ben ik te min voor je, dus daar steek jij geen energie in.
Fijn leven verder...azijnpisser
precies, dit soort reacties dus.
sarcasme, projecteren, schelden, beledigd zijn omdat ik niet meteen sta te kwispelen omdat jij iets wil begrijpen. Jammer.
maandag 15 november 2010 om 13:38
quote:Youk79 schreef op 15 november 2010 @ 13:25:
[...]
Je hebt in ieder geval een goede hulpvraag! Nu nog iemand vinden die daar wat mee kan. Ik zou dat hiq forum proberen, dat heb ik hier al vaak voorbij zien komen en daar zijn vast mensen met tips.Dat is tegenwoordig dat hb-kind-forum forum wat ik in mijn 1e post noemde.
[...]
Je hebt in ieder geval een goede hulpvraag! Nu nog iemand vinden die daar wat mee kan. Ik zou dat hiq forum proberen, dat heb ik hier al vaak voorbij zien komen en daar zijn vast mensen met tips.Dat is tegenwoordig dat hb-kind-forum forum wat ik in mijn 1e post noemde.
maandag 15 november 2010 om 13:38
Moppekind was vervelend, klierderig, lastig, autistisch, onopgevoed, adhd, ass, add en godmagwetenwatnogmeer volgens de juffen. en die kunnen het tenslotte weten.
Van pure narrigheid, en op advies van Solomio, hebben wij ons verdiept in hoogbegaafdheid, en tot onze schrik vielen de puzzelstukjes op hun plaats.
Een test bij een gespecialiseerd psycholoog gaf uitsluitsel, en handvatten voor ons én de school.
Zelf moeten betalen, dat wel, maar wat zijn we er blij mee.
Van het gedoe op school zijn we nog niet af, aangepast leerplan, en veel besprekingen over hoe het loopt, maar Moppekind komt nu weer vrolijk uit school, ipv met hangende schoudertjes, zoals de afgelopen twee jaar.
Hoogbegaafdheid is niet eng, griezelig of nerdy. Wel hebben deze kinderen vaak en andere aanpak nodig, zoals het top-down leren en meer uitdaging. De hier al genoemde sites helpen je op weg, kijk er gewoon eens naar, kijken kost niets, en er bijt niemand.
Veel succes !
Van pure narrigheid, en op advies van Solomio, hebben wij ons verdiept in hoogbegaafdheid, en tot onze schrik vielen de puzzelstukjes op hun plaats.
Een test bij een gespecialiseerd psycholoog gaf uitsluitsel, en handvatten voor ons én de school.
Zelf moeten betalen, dat wel, maar wat zijn we er blij mee.
Van het gedoe op school zijn we nog niet af, aangepast leerplan, en veel besprekingen over hoe het loopt, maar Moppekind komt nu weer vrolijk uit school, ipv met hangende schoudertjes, zoals de afgelopen twee jaar.
Hoogbegaafdheid is niet eng, griezelig of nerdy. Wel hebben deze kinderen vaak en andere aanpak nodig, zoals het top-down leren en meer uitdaging. De hier al genoemde sites helpen je op weg, kijk er gewoon eens naar, kijken kost niets, en er bijt niemand.
Veel succes !
maandag 15 november 2010 om 13:48
quote:Solomio schreef op 15 november 2010 @ 13:18:
Aan iq wordt helaas wel een waarde-oordeel gehangen dus veel mensen denken dat ik mezelf meer voel doordat ik een hoger iq heb.
Dit heeft ook 2 zijden. Dit 'feit' was voor mij het enige houvast voor mijn zelfvertrouwen. Als ze me 'dom' noemde kon is voor mezelf denken: 'Ik weet niet wat ik ben maar ik ben iig niet dom'.
(sorry off-topic)
Aan iq wordt helaas wel een waarde-oordeel gehangen dus veel mensen denken dat ik mezelf meer voel doordat ik een hoger iq heb.
Dit heeft ook 2 zijden. Dit 'feit' was voor mij het enige houvast voor mijn zelfvertrouwen. Als ze me 'dom' noemde kon is voor mezelf denken: 'Ik weet niet wat ik ben maar ik ben iig niet dom'.
(sorry off-topic)
maandag 15 november 2010 om 14:04
quote:rider schreef op 15 november 2010 @ 13:31:
[...]
Knap dat je dat zo kan inschatten, maar 130 is precies de grens tussen begaafd en hoogbegaafd.Okee... mijn IQ is geijkt getest en hij is wat slimmer dan ik schat ik zo... vandaar. Maar die testen zeggen niet alles, als je veel testen doet word je er beter in en dan liggen de scores ook hoger heb ik het idee.
[...]
Knap dat je dat zo kan inschatten, maar 130 is precies de grens tussen begaafd en hoogbegaafd.Okee... mijn IQ is geijkt getest en hij is wat slimmer dan ik schat ik zo... vandaar. Maar die testen zeggen niet alles, als je veel testen doet word je er beter in en dan liggen de scores ook hoger heb ik het idee.
maandag 15 november 2010 om 14:11
quote:rider schreef op 15 november 2010 @ 13:37:
[...]
precies, dit soort reacties dus.
sarcasme, projecteren, schelden, beledigd zijn omdat ik niet meteen sta te kwispelen omdat jij iets wil begrijpen. Jammer.
Als jij niets wil uitleggen, wat doe je dan op een forum, alleen je eigen mening ventileren? Jij begon met zelf met het sarcasme, zoals de waard is...
Ach, ik ga mijn tijd beter besteden, kan jij je oogkleppen weer eens oppoetsen en op naar het volgende onderwerp.
[...]
precies, dit soort reacties dus.
sarcasme, projecteren, schelden, beledigd zijn omdat ik niet meteen sta te kwispelen omdat jij iets wil begrijpen. Jammer.
Als jij niets wil uitleggen, wat doe je dan op een forum, alleen je eigen mening ventileren? Jij begon met zelf met het sarcasme, zoals de waard is...
Ach, ik ga mijn tijd beter besteden, kan jij je oogkleppen weer eens oppoetsen en op naar het volgende onderwerp.
maandag 15 november 2010 om 14:13
quote:plukjepulk schreef op 15 november 2010 @ 14:11:
[...]
Als jij niets wil uitleggen, wat doe je dan op een forum, alleen je eigen mening ventileren? Jij begon met zelf met het sarcasme, zoals de waard is...
Ach, ik ga mijn tijd beter besteden, kan jij je oogkleppen weer eens oppoetsen en op naar het volgende onderwerp.K vond dat hij het duidelijk uitgelegd heeft. En waarom hij het niet nog een keer wil toelichten is ook logisch. En cinisch was hij in e 1e post echt niet.
[...]
Als jij niets wil uitleggen, wat doe je dan op een forum, alleen je eigen mening ventileren? Jij begon met zelf met het sarcasme, zoals de waard is...
Ach, ik ga mijn tijd beter besteden, kan jij je oogkleppen weer eens oppoetsen en op naar het volgende onderwerp.K vond dat hij het duidelijk uitgelegd heeft. En waarom hij het niet nog een keer wil toelichten is ook logisch. En cinisch was hij in e 1e post echt niet.
maandag 15 november 2010 om 14:23
Ik begrijp wel zijn/haar mening over ht IQ versus cito (ik ben het er totaal niet mee eens, maar soit) maar ik lees tegenstrijdigheden die onder de mat geveegd worden.
Al vanaf mijn eerste poging tot communicatie wordt er door haar/hem nukkig gereageerd, wordt dan gegooid op: zie je wel, ik ben hoogbegaafd en zo reageren de mensen dan op mij"
Terwijl ik de laatste zal zijn die zoiets on die redenen zal deon, doet mij denken aan dit:http://www.youtube.com/watch?v=l4zx1ZX8GW4
soort van selfulfilling prophecy...
Al vanaf mijn eerste poging tot communicatie wordt er door haar/hem nukkig gereageerd, wordt dan gegooid op: zie je wel, ik ben hoogbegaafd en zo reageren de mensen dan op mij"
Terwijl ik de laatste zal zijn die zoiets on die redenen zal deon, doet mij denken aan dit:http://www.youtube.com/watch?v=l4zx1ZX8GW4
soort van selfulfilling prophecy...
maandag 15 november 2010 om 14:30
Mooie discussie, ik volg hem als meelezer.
Hier niet HB maar wel onderpresteerder en op de lagere school extra taken in hogere klas. Maar dat had niet zozeer met IQ maar meer met omgeving en persoonlijke voorkeur van mezelf te maken: ik zat in een achterstandswijk op school waar iedereen door ofwel prestatie ofwel peer-pressure standaard naar de plaatselijke MAVO ging. Samen met een handvol andere kinderen die wél er potentie voor hadden én stimulans thuis kregen om HAVO of VWO te doen, kreeg ik extra taakjes. Ook las ik uit mezelf de complete Boekenbus leeg.
Op het VWO haalde ik alles redelijk makkelijk maar deinsde ik terug voor de vakken waar ik wél moeite voor zou moeten doen (vnl de béta-vakken). Ik slaagde met twee 5-en. Had ik meer mijn best gedaan, had ik een zwaarder vakkenpakket kunnen doen en mogelijk wél die Geneeskunde-, Rechten- of technische studie aangepakt.
Het lag niet aan onderpresteren door hoger IQ (ik denk dat ik zelf ergens tussen de 115 en 125 zit, 'gewoon' dus, afgaande op tests van een paar jaar geleden ihkv assessments) maar aan mijn instelling dat iets wél leuk moet blijven . Gelukkig ben ik prima terecht gekomen .
Nu ik zelf een kind heb, dat over een jaar of 3 voor het eerst naar school zal gaan, en dit soort discussies lezende, denk ik daar wel over na weer.
In mooie gesprekken met Solomio en Zwieber, allebei zeer ervaren op het onderwerp, heb ik wel eens gezegd dat ik, ondanks dat ik HB en psychologische begeleiding niet eng vind, wel hoop dat met mijn kind 'gemiddeld' zal zijn. Omdat ik, zoals een poster voor mij hier zei, je in deze maatschappij niet persé beter af bent als je kop boven het maaiveld uitsteekt. En omdat HB niet een succesformule voor een gelukkig leven hoeft te zijn. Sterker nog: als de begeleiding faalt of ontbreekt, kan het juist een belemmering zijn.
TO zal mogelijk zelf iets anders bedoeld hebben in haar OP met 'eng', maar toen ik hem las schoot me deze associatie weer in mijn hoofd. En daarom herkende ik hem wel, op mijn eigen manier en met eigen invulling. Omdat ik hoop dat mijn kind 'label-vrij' (rotwoord, maar ik hoop echt dat jullie begrijpen wat ik ermee bedoel, en het niet als kwetsend ervaren) met de bijkomende complicaties (want onze maatschappij is echt nog niet ingericht op 'anders'!) kan opgroeien. Doe maar gewoon, helaas...
Hier niet HB maar wel onderpresteerder en op de lagere school extra taken in hogere klas. Maar dat had niet zozeer met IQ maar meer met omgeving en persoonlijke voorkeur van mezelf te maken: ik zat in een achterstandswijk op school waar iedereen door ofwel prestatie ofwel peer-pressure standaard naar de plaatselijke MAVO ging. Samen met een handvol andere kinderen die wél er potentie voor hadden én stimulans thuis kregen om HAVO of VWO te doen, kreeg ik extra taakjes. Ook las ik uit mezelf de complete Boekenbus leeg.
Op het VWO haalde ik alles redelijk makkelijk maar deinsde ik terug voor de vakken waar ik wél moeite voor zou moeten doen (vnl de béta-vakken). Ik slaagde met twee 5-en. Had ik meer mijn best gedaan, had ik een zwaarder vakkenpakket kunnen doen en mogelijk wél die Geneeskunde-, Rechten- of technische studie aangepakt.
Het lag niet aan onderpresteren door hoger IQ (ik denk dat ik zelf ergens tussen de 115 en 125 zit, 'gewoon' dus, afgaande op tests van een paar jaar geleden ihkv assessments) maar aan mijn instelling dat iets wél leuk moet blijven . Gelukkig ben ik prima terecht gekomen .
Nu ik zelf een kind heb, dat over een jaar of 3 voor het eerst naar school zal gaan, en dit soort discussies lezende, denk ik daar wel over na weer.
In mooie gesprekken met Solomio en Zwieber, allebei zeer ervaren op het onderwerp, heb ik wel eens gezegd dat ik, ondanks dat ik HB en psychologische begeleiding niet eng vind, wel hoop dat met mijn kind 'gemiddeld' zal zijn. Omdat ik, zoals een poster voor mij hier zei, je in deze maatschappij niet persé beter af bent als je kop boven het maaiveld uitsteekt. En omdat HB niet een succesformule voor een gelukkig leven hoeft te zijn. Sterker nog: als de begeleiding faalt of ontbreekt, kan het juist een belemmering zijn.
TO zal mogelijk zelf iets anders bedoeld hebben in haar OP met 'eng', maar toen ik hem las schoot me deze associatie weer in mijn hoofd. En daarom herkende ik hem wel, op mijn eigen manier en met eigen invulling. Omdat ik hoop dat mijn kind 'label-vrij' (rotwoord, maar ik hoop echt dat jullie begrijpen wat ik ermee bedoel, en het niet als kwetsend ervaren) met de bijkomende complicaties (want onze maatschappij is echt nog niet ingericht op 'anders'!) kan opgroeien. Doe maar gewoon, helaas...
maandag 15 november 2010 om 14:45
quote:Tia Dalma schreef op 15 november 2010 @ 14:30:
mijn instelling dat iets wél leuk moet blijven
Dat is ook niet iets dat iedereen zomaar begrijpt, helaas. Ik vind het wel leuk dat ik niet de enige bent die die instelling heeft
Hoe sta jij tegen over 'uitdaging moet je zelf maken / vinden' m.b.t. werk?
(en ik mis Zwieb )
mijn instelling dat iets wél leuk moet blijven
Dat is ook niet iets dat iedereen zomaar begrijpt, helaas. Ik vind het wel leuk dat ik niet de enige bent die die instelling heeft
Hoe sta jij tegen over 'uitdaging moet je zelf maken / vinden' m.b.t. werk?
(en ik mis Zwieb )
maandag 15 november 2010 om 15:36
quote:plukjepulk schreef op 15 november 2010 @ 14:11:
[...]
Als jij niets wil uitleggen, wat doe je dan op een forum, alleen je eigen mening ventileren? Jij begon met zelf met het sarcasme, zoals de waard is...
Ach, ik ga mijn tijd beter besteden, kan jij je oogkleppen weer eens oppoetsen en op naar het volgende onderwerp.Volgens mij is het helemaal niet nodig om Rider een azijnpisser te noemen. Ik maak niet op uit zijn posts dat hij niets wil uitleggen.
[...]
Als jij niets wil uitleggen, wat doe je dan op een forum, alleen je eigen mening ventileren? Jij begon met zelf met het sarcasme, zoals de waard is...
Ach, ik ga mijn tijd beter besteden, kan jij je oogkleppen weer eens oppoetsen en op naar het volgende onderwerp.Volgens mij is het helemaal niet nodig om Rider een azijnpisser te noemen. Ik maak niet op uit zijn posts dat hij niets wil uitleggen.
maandag 15 november 2010 om 15:49
Plukjepulk, probeer de toon die je in Rider's postings leest even uit te schakelen. Hij zegt vaak best zinnige dingen, maar je moet even aan zijn manier van communiceren wennen
Verder lijkt het me als ik het zo lees, net zo lastig om als hoogbegaafd in de maatschappij mee te draaien als wanneer je minderbegaafd bent. Mooie beeldspraak over lengte, maakt het voor mij heel goed voor te stellen hoe het werkt. Hoogbegaafd is zo abstract, want hoe vertaal je dat naar het alledaagse leven?
Verder lijkt het me als ik het zo lees, net zo lastig om als hoogbegaafd in de maatschappij mee te draaien als wanneer je minderbegaafd bent. Mooie beeldspraak over lengte, maakt het voor mij heel goed voor te stellen hoe het werkt. Hoogbegaafd is zo abstract, want hoe vertaal je dat naar het alledaagse leven?
I was born in the sign of water, and it's there that I feel my best
maandag 15 november 2010 om 16:25
Maja82 
Lees eens deze. Ik begrijp, ook professioneel gezien, dat mensen niet in modellen te vatten zijn, maar het geeft wel een richting aan. Misschien herken jij ook jezelf (deels), net als ik.
Uitdaging moet je zelf maken / vinden in werk. Ik ben het daar wel mee eens, afhankelijk van met welke intentie je de stelling benadert. Het grappige is: ik ben generalist geworden in een beroepsgroep die zich met uitstek bezighoudt met dit soort motivatievraagstukken mbt arbeid.
Ik ben van mening dat je de verantwoordelijkheid naar jezelf en naar anderen (zakelijk en niet-zakelijk) hebt om uit te zoeken waar jij goed presteert, floreert, meerwaarde levert en dientengevolge gelukkig van wordt. Dat houdt in dat je op zoek moet blijven naar wat jou motiveert en stimuleert in je werk.
Je werkgever kan je waar mogelijk helpen en ondersteunen om wat dat betreft een nog betere fit te krijgen en verder te kunnen groeien, maar jijzelf bent verantwoordelijk voor het bepalen of jij past in die baan.
Dus ja, jij bepaalt wat voor jou uitdagend is en waar je dat het beste kunt vinden. Die verantwoordelijkheid heb je zelf. Ik heb moeite met mensen die anderen de schuld geven van het zelf in een voor hen vervelende baan te zitten. Ik geloof sterk in eigenbeschikkingsrecht en eigen verantwoordelijkheid voor geluk.
Lees eens deze. Ik begrijp, ook professioneel gezien, dat mensen niet in modellen te vatten zijn, maar het geeft wel een richting aan. Misschien herken jij ook jezelf (deels), net als ik.Uitdaging moet je zelf maken / vinden in werk. Ik ben het daar wel mee eens, afhankelijk van met welke intentie je de stelling benadert. Het grappige is: ik ben generalist geworden in een beroepsgroep die zich met uitstek bezighoudt met dit soort motivatievraagstukken mbt arbeid.
Ik ben van mening dat je de verantwoordelijkheid naar jezelf en naar anderen (zakelijk en niet-zakelijk) hebt om uit te zoeken waar jij goed presteert, floreert, meerwaarde levert en dientengevolge gelukkig van wordt. Dat houdt in dat je op zoek moet blijven naar wat jou motiveert en stimuleert in je werk.
Je werkgever kan je waar mogelijk helpen en ondersteunen om wat dat betreft een nog betere fit te krijgen en verder te kunnen groeien, maar jijzelf bent verantwoordelijk voor het bepalen of jij past in die baan.
Dus ja, jij bepaalt wat voor jou uitdagend is en waar je dat het beste kunt vinden. Die verantwoordelijkheid heb je zelf. Ik heb moeite met mensen die anderen de schuld geven van het zelf in een voor hen vervelende baan te zitten. Ik geloof sterk in eigenbeschikkingsrecht en eigen verantwoordelijkheid voor geluk.
maandag 15 november 2010 om 19:37
Hier een reactie van zo'n enge psych : ) (valt best mee, als ik in een goed humeur ben)
Er bestaan veel misverstanden over intelligentie en er zijn een hoop onbetrouwbare testjes in de omloop, helaas. Intelligentie is een ingewikkeld construct, gepoogd wordt om met een test dat construct om te zetten in iets cijfermatigs, maar dat kan natuurlijk nooit exact hetzelfde zijn. Een aantal testen hebben wel aangetoond zeer betrouwbaar te zijn, van alle psychologische testen zijn intelligentietesten nog steeds het meest betrouwbaar en de beste voorspellers voor succes in werk/studie. Wat niet wil zeggen, dat dit alles zegt! Natuurlijk spelen factoren als motivatie, drijfveren, persoonlijkheid etc een heel erg grote rol. Ik ben zelf altijd erg voorzichtig met cito scores van school, cito scores zijn niet erg betrouwbaar als een kind bv ook een gedragsstoornis heeft. Ook als er bijvoorbeeld andere zaken spelen in bijvoorbeeld geheugen/aandacht, kan er een flinke didactische achterstand opgelopen worden, waardoor de cito absoluut niet representatief is voor het IQ.
Ik las in een van de posts dat iemand zei dat je IQ testen ook wel kan oefenen, dat je dan hoger scoort. Ik geef zelf altijd vantevoren aan, oefen gerust, het zal geen verschil maken in je IQ, hooguit ben je relaxter en meer zelf verzekerd, waardoor je je beste prestatie, binnen jouw bereik, neerzet. Iemand met een laag IQ wordt niet in een keer slimmer als hij oefent, hooguit kom je aan je eigen max.
Er bestaan veel misverstanden over intelligentie en er zijn een hoop onbetrouwbare testjes in de omloop, helaas. Intelligentie is een ingewikkeld construct, gepoogd wordt om met een test dat construct om te zetten in iets cijfermatigs, maar dat kan natuurlijk nooit exact hetzelfde zijn. Een aantal testen hebben wel aangetoond zeer betrouwbaar te zijn, van alle psychologische testen zijn intelligentietesten nog steeds het meest betrouwbaar en de beste voorspellers voor succes in werk/studie. Wat niet wil zeggen, dat dit alles zegt! Natuurlijk spelen factoren als motivatie, drijfveren, persoonlijkheid etc een heel erg grote rol. Ik ben zelf altijd erg voorzichtig met cito scores van school, cito scores zijn niet erg betrouwbaar als een kind bv ook een gedragsstoornis heeft. Ook als er bijvoorbeeld andere zaken spelen in bijvoorbeeld geheugen/aandacht, kan er een flinke didactische achterstand opgelopen worden, waardoor de cito absoluut niet representatief is voor het IQ.
Ik las in een van de posts dat iemand zei dat je IQ testen ook wel kan oefenen, dat je dan hoger scoort. Ik geef zelf altijd vantevoren aan, oefen gerust, het zal geen verschil maken in je IQ, hooguit ben je relaxter en meer zelf verzekerd, waardoor je je beste prestatie, binnen jouw bereik, neerzet. Iemand met een laag IQ wordt niet in een keer slimmer als hij oefent, hooguit kom je aan je eigen max.
maandag 15 november 2010 om 19:59
AnneAnna, heb je namen van testen die juist wel/juist niet goed zijn? Onze zoon (net zes, zeer slim, op school niet te handhaven, op de bso, thuis, etc niets aan de hand) wordt momenteel door de molen gehaald door een orthopedagoog. A.s. woensdag gaat ze zijn intelligentie testen. Graag je reactie, bedankt!
maandag 15 november 2010 om 20:48
maandag 15 november 2010 om 21:05
Sosofie, eens met Mardejo, hoewel ik meer een aanhanger van de WISC III ben, die wordt bij ons altijd ingezet voor die leeftijdsgroep. WPPSI gebruiken wij niet, maar het is wel een goede test.
Als het een goede orthopedagoog is, gebruikt ze een van deze twee testen.
Verder wordt de RAKIT ook nog wel eens gebruikt, hoewel het gebruikelijker is om een aantal subtesten eventueel in te zetten als parallel taken.
Verder heb je nog de SON-R en de LDT, maar vooral de laatste is nogal verouderd volgens mij. Ook daarvan gebruiken we een enkele keer een subtest, nooit de hele IQ test.
Kan je hier wat mee?
Als het een goede orthopedagoog is, gebruikt ze een van deze twee testen.
Verder wordt de RAKIT ook nog wel eens gebruikt, hoewel het gebruikelijker is om een aantal subtesten eventueel in te zetten als parallel taken.
Verder heb je nog de SON-R en de LDT, maar vooral de laatste is nogal verouderd volgens mij. Ook daarvan gebruiken we een enkele keer een subtest, nooit de hele IQ test.
Kan je hier wat mee?
