Entertainment
alle pijlers
Gepest!! (TV)
donderdag 5 mei 2011 om 21:33
RTL 4
Confrontatie met oude pestkop
Confrontatie met oude pestkop
Mirelle had geen leuke middelbare schooltijd. Het meisje werd in de brugklas ontzettend gepest. Jongens riepen haar na, sloegen haar tijdens de les op het hoofd en lieten haar struikelen. Ze heeft er haar hele leven last van gehad. In het nieuwe programma Gepest zoekt ze de plaaggeesten uit haar jeugd op en confronteert ze hen met de ingrijpende gevolgen van het pesten.
Kwetsbare mensen
Peter van der Vorst stond aan de wieg van het programma en neemt ook de presentatie op zich. Hij bespeurde tijdens het draaien een aantal opmerkelijke parallellen tussen de kinderen die gepest werden. “Het zijn toch heel vaak kwetsbare mensen. Ze worden niet eens zo zeer gepest omdat ze er anders uitzien, maar gewoon vanwege hun karakter. Ze pakken plagerijen eerder op als pesten. Zodra mensen zien dat dit werkt, dan ben je pas echt de pineut.”
Rode draad
Ook in het vervolg van hun leven zijn er veel overeenkomsten tussen de slachtoffers van pesterijen. “Je ziet dat ze in hun leven opmerkelijk vaak in de zorg gaan werken. Bijna iedere brief die we binnenkrijgen is van iemand in de kraamzorg of de psychische hulpverlening. En ze zijn allemaal heel perfectionistisch, dat zie je ook aan Mirelle. Ze willen het graag goed doen, dat is een rode draad door alle verhalen.”
Signalen
Peter hoopt dat zijn programma een positieve gevolgen zal hebben voor slachtoffers van pesterijen. “Je kunt pesten nooit laten verdwijnen, maar de aandacht ervoor helpt. Net als dit programma: als mensen ernaar kijken, dan weten ze dat ze niet de enige zijn. Ouders en leraren zien het programma ook en gaan misschien beter op de signalen letten en die ook serieus nemen. Dat was eigenlijk ook het doel waarmee ik het programma ging maken. We dachten: prachtig thema, gek dat het er nog niet is. Hier kunnen we echt iets mee betekenen.”
Confrontatie met oude pestkop
Confrontatie met oude pestkop
Mirelle had geen leuke middelbare schooltijd. Het meisje werd in de brugklas ontzettend gepest. Jongens riepen haar na, sloegen haar tijdens de les op het hoofd en lieten haar struikelen. Ze heeft er haar hele leven last van gehad. In het nieuwe programma Gepest zoekt ze de plaaggeesten uit haar jeugd op en confronteert ze hen met de ingrijpende gevolgen van het pesten.
Kwetsbare mensen
Peter van der Vorst stond aan de wieg van het programma en neemt ook de presentatie op zich. Hij bespeurde tijdens het draaien een aantal opmerkelijke parallellen tussen de kinderen die gepest werden. “Het zijn toch heel vaak kwetsbare mensen. Ze worden niet eens zo zeer gepest omdat ze er anders uitzien, maar gewoon vanwege hun karakter. Ze pakken plagerijen eerder op als pesten. Zodra mensen zien dat dit werkt, dan ben je pas echt de pineut.”
Rode draad
Ook in het vervolg van hun leven zijn er veel overeenkomsten tussen de slachtoffers van pesterijen. “Je ziet dat ze in hun leven opmerkelijk vaak in de zorg gaan werken. Bijna iedere brief die we binnenkrijgen is van iemand in de kraamzorg of de psychische hulpverlening. En ze zijn allemaal heel perfectionistisch, dat zie je ook aan Mirelle. Ze willen het graag goed doen, dat is een rode draad door alle verhalen.”
Signalen
Peter hoopt dat zijn programma een positieve gevolgen zal hebben voor slachtoffers van pesterijen. “Je kunt pesten nooit laten verdwijnen, maar de aandacht ervoor helpt. Net als dit programma: als mensen ernaar kijken, dan weten ze dat ze niet de enige zijn. Ouders en leraren zien het programma ook en gaan misschien beter op de signalen letten en die ook serieus nemen. Dat was eigenlijk ook het doel waarmee ik het programma ging maken. We dachten: prachtig thema, gek dat het er nog niet is. Hier kunnen we echt iets mee betekenen.”
donderdag 29 maart 2012 om 21:41
quote:unscientifique schreef op 29 maart 2012 @ 21:40:
Ik heb soms het idee dat de gepeste kinderen het als erger ervaren dan het daadwerkelijk was. Anders merken die leraren dat toch op? Helemaal als je het een paar keer aankaart ben je mentor, dan let hij/zij er toch op.Opwachten, sigarettengedoe, en nu wil de school niet reageren. Lijkt me wel serieus hoor...
Ik heb soms het idee dat de gepeste kinderen het als erger ervaren dan het daadwerkelijk was. Anders merken die leraren dat toch op? Helemaal als je het een paar keer aankaart ben je mentor, dan let hij/zij er toch op.Opwachten, sigarettengedoe, en nu wil de school niet reageren. Lijkt me wel serieus hoor...
donderdag 29 maart 2012 om 21:42
Tja, als het (ook) na schooltijd is...
Ik zeg van mezelf net dat ik een kwetsbaar kind was (zal wel aanleiding zijn geweest), dus ja, ik heb dingen ongetwijfeld als enger ervaren dan ze waren. Maar dat gedreig en het gevoel dat iedereen, ook meiden met wie je eerder bevriend was, tegen je is is wel moeilijk.
Ik zeg van mezelf net dat ik een kwetsbaar kind was (zal wel aanleiding zijn geweest), dus ja, ik heb dingen ongetwijfeld als enger ervaren dan ze waren. Maar dat gedreig en het gevoel dat iedereen, ook meiden met wie je eerder bevriend was, tegen je is is wel moeilijk.
donderdag 29 maart 2012 om 21:43
quote:Lonkaa schreef op 29 maart 2012 @ 21:41:
[...]
Opwachten, sigarettengedoe, en nu wil de school niet reageren. Lijkt me wel serieus hoor...Wat er na schooltijd gebeurt hebben leraren niet altijd grip op. Maar zoals dat klei gooien en gepest worden tijdens een schoolreisje enzo. Misschien zat ik dan op een school waar de leraren er boven op zitten.
[...]
Opwachten, sigarettengedoe, en nu wil de school niet reageren. Lijkt me wel serieus hoor...Wat er na schooltijd gebeurt hebben leraren niet altijd grip op. Maar zoals dat klei gooien en gepest worden tijdens een schoolreisje enzo. Misschien zat ik dan op een school waar de leraren er boven op zitten.
donderdag 29 maart 2012 om 21:44
'Niemand' van Jurk:
Wonderlijke jongen hij zat achter in de klas
Hij had geen vrienden, niemand wist echt wie die was
Droeg vreemde kleren, en liep altijd uit de pas
Een wonderlijke jongen in een houwtje touwtje jas
Een wonderlijke jongen zat daar zover achteraan
Omdat 'ie zonderlinge dingen had gedaan
Zomaar zonder reden was 'ie door het lint gegaan
Toen had ie al dat houwtje touwtje jasje van hem aan
Niemand vroeg,
En niemand zag,
En niemand, niemand, niemand zei,
En niemand voelde,
Niemand, niemand, niemand hoorde,
Niemand deed, En niemand, niemand, niemand vond hem leuk (2x)
Niemand kon zijn wonderlijke zinnen ooit verstaan
En op het schoolplein sprak dus niemand hem ooit aan
Er werd om hem gelachen en hij werd vaak nagedaan
Voor de grap deed iemand toen zijn houwtje touwtje aan
Niemand vroeg,
En niemand zag,
En niemand, niemand, niemand zei,
En niemand voelde,
Niemand, niemand, niemand hoorde,
Niemand deed,
En niemand, niemand, niemand vond hem leuk (2x)
Wonderlijke zonderling,
Nooit opgeraapte vondeling,
Nooit gezien en nooit gehoord,
En nooit begrepen
Wonderlijke zonderling,
Nooit opgeraapte vondeling,
Was er klaar mee
Op een dag toen is 'ie voor de klas gaan staan,
Zette eerst de radio op vol volume aan,
Hij riep nog wat maar dat was echt voor niemand te verstaan,
En haalde iets onder zijn houwtje touwtje jas vandaan
Niemand vroeg,
En niemand zag,
En niemand, niemand, niemand zei,
En niemand voelde,
Niemand, niemand, niemand hoorde,
Niemand deed,
En niemand, niemand, niemand vond hem leuk
(3x)
(door de laatste keer heen:
ik heb hem nooit gekend,
hij zegt me niets ik ken hem niet,
hij is een vreemde voor me,
ik zag hem nooit)
Wonderlijke jongen hij zat achter in de klas
Hij had geen vrienden, niemand wist echt wie die was
Droeg vreemde kleren, en liep altijd uit de pas
Een wonderlijke jongen in een houwtje touwtje jas
Een wonderlijke jongen zat daar zover achteraan
Omdat 'ie zonderlinge dingen had gedaan
Zomaar zonder reden was 'ie door het lint gegaan
Toen had ie al dat houwtje touwtje jasje van hem aan
Niemand vroeg,
En niemand zag,
En niemand, niemand, niemand zei,
En niemand voelde,
Niemand, niemand, niemand hoorde,
Niemand deed, En niemand, niemand, niemand vond hem leuk (2x)
Niemand kon zijn wonderlijke zinnen ooit verstaan
En op het schoolplein sprak dus niemand hem ooit aan
Er werd om hem gelachen en hij werd vaak nagedaan
Voor de grap deed iemand toen zijn houwtje touwtje aan
Niemand vroeg,
En niemand zag,
En niemand, niemand, niemand zei,
En niemand voelde,
Niemand, niemand, niemand hoorde,
Niemand deed,
En niemand, niemand, niemand vond hem leuk (2x)
Wonderlijke zonderling,
Nooit opgeraapte vondeling,
Nooit gezien en nooit gehoord,
En nooit begrepen
Wonderlijke zonderling,
Nooit opgeraapte vondeling,
Was er klaar mee
Op een dag toen is 'ie voor de klas gaan staan,
Zette eerst de radio op vol volume aan,
Hij riep nog wat maar dat was echt voor niemand te verstaan,
En haalde iets onder zijn houwtje touwtje jas vandaan
Niemand vroeg,
En niemand zag,
En niemand, niemand, niemand zei,
En niemand voelde,
Niemand, niemand, niemand hoorde,
Niemand deed,
En niemand, niemand, niemand vond hem leuk
(3x)
(door de laatste keer heen:
ik heb hem nooit gekend,
hij zegt me niets ik ken hem niet,
hij is een vreemde voor me,
ik zag hem nooit)
donderdag 29 maart 2012 om 21:45
quote:unscientifique schreef op 29 maart 2012 @ 21:43:
[...]
Wat er na schooltijd gebeurt hebben leraren niet altijd grip op. Maar zoals dat klei gooien en gepest worden tijdens een schoolreisje enzo. Misschien zat ik dan op een school waar de leraren er boven op zitten.Ik ook had ik het idee. Er werd wel gepest maar leraren lette daar enorm op en hadden de grip er ook op.
[...]
Wat er na schooltijd gebeurt hebben leraren niet altijd grip op. Maar zoals dat klei gooien en gepest worden tijdens een schoolreisje enzo. Misschien zat ik dan op een school waar de leraren er boven op zitten.Ik ook had ik het idee. Er werd wel gepest maar leraren lette daar enorm op en hadden de grip er ook op.
donderdag 29 maart 2012 om 21:45
donderdag 29 maart 2012 om 21:45
quote:Lonkaa schreef op 29 maart 2012 @ 21:41:
[...]
Opwachten, sigarettengedoe, en nu wil de school niet reageren. Lijkt me wel serieus hoor...
Ik geloof ook wel dat het serieus is, ik snap alleen niet hoe het zo serieus uit de klauwen kan lopen.
Misschien dat er bij mij op school wel gewoon heel erg op gelet werd of zo.
Er werd echt wel eens iemand geplaagd (tandpasta, spinnen heb ik voorbij zien komen, en kapotte rozenbottels in je shirt, die gaan onwijs jeuken) maar dat was het wel zo;n beetje
Ik heb echt nooit gezien dat er iemand in elkaar werd geslagen, van fietsen af werd getrokken, en echt fysiek pijn werd gedaan
Wel gewoon een beetje treiteren onderling
[...]
Opwachten, sigarettengedoe, en nu wil de school niet reageren. Lijkt me wel serieus hoor...
Ik geloof ook wel dat het serieus is, ik snap alleen niet hoe het zo serieus uit de klauwen kan lopen.
Misschien dat er bij mij op school wel gewoon heel erg op gelet werd of zo.
Er werd echt wel eens iemand geplaagd (tandpasta, spinnen heb ik voorbij zien komen, en kapotte rozenbottels in je shirt, die gaan onwijs jeuken) maar dat was het wel zo;n beetje
Ik heb echt nooit gezien dat er iemand in elkaar werd geslagen, van fietsen af werd getrokken, en echt fysiek pijn werd gedaan
Wel gewoon een beetje treiteren onderling
Luister nou maar gewoon naar wat ik zeg!
donderdag 29 maart 2012 om 21:54
tja, het is misschien niet wat men hier 'pesten' noemt, maar ook tijdens schooltijd is me wel e.e.a. overkomen.
Vriendinnetjes die zich tegen me keerden, over me roddelden (en dan heb je dus niemand meer), in groepjes moeten werken waarbij twee groepjes tegenover elkaar staan te debatteren dat ze je er niet bij willen hebben en de leraar staat erbij en kijkt erna.
Geen rampen, maar wel iets wat raakt, zeker als de helft van de personen in die groepjes eerst vriendinnetjes waren.
Vriendinnetjes die zich tegen me keerden, over me roddelden (en dan heb je dus niemand meer), in groepjes moeten werken waarbij twee groepjes tegenover elkaar staan te debatteren dat ze je er niet bij willen hebben en de leraar staat erbij en kijkt erna.
Geen rampen, maar wel iets wat raakt, zeker als de helft van de personen in die groepjes eerst vriendinnetjes waren.