Werk & Studie
alle pijlers
studie ideeen dochter
dinsdag 30 oktober 2012 om 17:53
Het is nog lang niet zo ver hoor maar vind het wel leuk om met jullie te brainstormen. Ook niets dus meer dan dat.
Dochter doet TTO gymnasium, is beta. Naast gewoon heerlijk puberen kan ze behoorlijk voor school gaan. Is leergierig
Omdat ze beta gericht is, is daar de focus op. Nu valt steeds meer haar creatieve kant op.
Creatief bij handvaardigheidsvakken (maar die kant kenden we wel) maar ook steeds meer haar orginaliteit. Na de herfstvak kreeg ze cijfers terug, die waren al niet slechts maar toen de de papieren terugkreeg had ze bij 3 vakken een half of heel punt erbij gekregen voor orginaliteit
Niet omdat het zo een voldoende werd, niet bij vakken waar dat aan de orde zou zijn.
Maw, ik denk dat het een talent is waar ze wel rekening mee zou moeten houden qua studie.
Ze kan ook duidelijk out of the box denken
Haar focus nu ligt op TU Delft, gezien wat ik hier boven schreef denk ik dat Eindhoven misschien beter zou passen
Maar er is natuurlijk veel te halen voor een beta-type
Het helaal intrigeert haar ook, ik zag bij toeval de astronomie studie langs komen, combi van/op 4 uni's
Maar goed, even brainstormen, just for fun
Een echt beta kind, die heel creatief in het denken is......
Waar denken jullie aan?
(omdat ze net als ik en haar vader zoveel leuk vindt, willen we volgend jaar al wel naar open dagen gaan en het niet van het laatste moment laten afhangen. We willen haar ook stimuleren zo breed mogelijk te gaan kijken)
Dochter doet TTO gymnasium, is beta. Naast gewoon heerlijk puberen kan ze behoorlijk voor school gaan. Is leergierig
Omdat ze beta gericht is, is daar de focus op. Nu valt steeds meer haar creatieve kant op.
Creatief bij handvaardigheidsvakken (maar die kant kenden we wel) maar ook steeds meer haar orginaliteit. Na de herfstvak kreeg ze cijfers terug, die waren al niet slechts maar toen de de papieren terugkreeg had ze bij 3 vakken een half of heel punt erbij gekregen voor orginaliteit
Niet omdat het zo een voldoende werd, niet bij vakken waar dat aan de orde zou zijn.
Maw, ik denk dat het een talent is waar ze wel rekening mee zou moeten houden qua studie.
Ze kan ook duidelijk out of the box denken
Haar focus nu ligt op TU Delft, gezien wat ik hier boven schreef denk ik dat Eindhoven misschien beter zou passen
Maar er is natuurlijk veel te halen voor een beta-type
Het helaal intrigeert haar ook, ik zag bij toeval de astronomie studie langs komen, combi van/op 4 uni's
Maar goed, even brainstormen, just for fun
Een echt beta kind, die heel creatief in het denken is......
Waar denken jullie aan?
(omdat ze net als ik en haar vader zoveel leuk vindt, willen we volgend jaar al wel naar open dagen gaan en het niet van het laatste moment laten afhangen. We willen haar ook stimuleren zo breed mogelijk te gaan kijken)
Je bent zelf een theepot
dinsdag 30 oktober 2012 om 22:37
quote:thomaaas schreef op 30 oktober 2012 @ 22:10:
Ik zou ergens een boekje neerleggen en ingevingen of ideeën daar in noteren. Dan raak je ze niet kwijt, kan je ze eens teruglezen en ook een 'patroon' herkennen mocht dat zichtbaar zijn (bijvoorbeeld: wetenschappenlijke studies, ontwerpende studies, talenstudies, iets met mensen, etc.). Dat geeft je dan richting en handvatten voor als je echt naar open dagen gaat.
Lang leve Evernotes! Tijdens mentoruur zijn ze daar wel mee bezig.
Het stramien waarin ze daarmee moeten werken voor 'denken over later' vindt ze maar zozo. Maar ze begrijpt wel het doel.
Ze liet het me zien in de vakantie met een vaag verhaal waardoor ik het niet begreep. Tijdens de afwas net hadden we het over studies dus en kwam dit ook weer naar voren en nu begreep ik het doel vcan de mentor en zijn structuur daarin
Net nog naar gekeken en is mn bedoeld om een profielkeuze te maken. Toch zet het kinderen wel aan het denken voor na het VO.
Profielen liggen soms dicht bij elkaar, met daarnaast keuzevakken, wat is het verschil zou je denken?? Dat is haar (en ons) nog niet duidelijk maar komt wel.
Haar keuze ligt vast, denk dat die ook reeel is. Daarnaast moet ze altijd een doel hebben in dingen die ze doet. Ik denk dat ze daarom al zo bezig is met de periode na het VO
Ik zou ergens een boekje neerleggen en ingevingen of ideeën daar in noteren. Dan raak je ze niet kwijt, kan je ze eens teruglezen en ook een 'patroon' herkennen mocht dat zichtbaar zijn (bijvoorbeeld: wetenschappenlijke studies, ontwerpende studies, talenstudies, iets met mensen, etc.). Dat geeft je dan richting en handvatten voor als je echt naar open dagen gaat.
Lang leve Evernotes! Tijdens mentoruur zijn ze daar wel mee bezig.
Het stramien waarin ze daarmee moeten werken voor 'denken over later' vindt ze maar zozo. Maar ze begrijpt wel het doel.
Ze liet het me zien in de vakantie met een vaag verhaal waardoor ik het niet begreep. Tijdens de afwas net hadden we het over studies dus en kwam dit ook weer naar voren en nu begreep ik het doel vcan de mentor en zijn structuur daarin
Net nog naar gekeken en is mn bedoeld om een profielkeuze te maken. Toch zet het kinderen wel aan het denken voor na het VO.
Profielen liggen soms dicht bij elkaar, met daarnaast keuzevakken, wat is het verschil zou je denken?? Dat is haar (en ons) nog niet duidelijk maar komt wel.
Haar keuze ligt vast, denk dat die ook reeel is. Daarnaast moet ze altijd een doel hebben in dingen die ze doet. Ik denk dat ze daarom al zo bezig is met de periode na het VO
Je bent zelf een theepot
dinsdag 30 oktober 2012 om 22:53
quote:blijfgewoonbianca schreef op 30 oktober 2012 @ 22:26:
En dat waren alleen nog maar de technische studies...................
LOL
en er zijn er nog meer
Heb ze wel ff in een doc opgeslagen maar weet niet of ze daar blij van wordt. Kan maar zo dat ze daar van gaat duizelen
Ik denk ook dat oprecht dat veel studies niet uitmaken bij een baan indie sectoren, en dat het goed is om een leuke studie te gaan doen. Je leert in al die verschillende studies volgesn mij toch vaak hetzelfde
En juist daarom vroeg ik dit, want dan is het slim om een studie te volgen die bij je past denk ik.
En dat waren alleen nog maar de technische studies...................
LOL
en er zijn er nog meer
Heb ze wel ff in een doc opgeslagen maar weet niet of ze daar blij van wordt. Kan maar zo dat ze daar van gaat duizelen
Ik denk ook dat oprecht dat veel studies niet uitmaken bij een baan indie sectoren, en dat het goed is om een leuke studie te gaan doen. Je leert in al die verschillende studies volgesn mij toch vaak hetzelfde
En juist daarom vroeg ik dit, want dan is het slim om een studie te volgen die bij je past denk ik.
Je bent zelf een theepot
dinsdag 30 oktober 2012 om 23:02
quote:SuzanneSuus schreef op 30 oktober 2012 @ 22:37:
[...]
Lang leve Evernotes! Tijdens mentoruur zijn ze daar wel mee bezig.
Het stramien waarin ze daarmee moeten werken voor 'denken over later' vindt ze maar zozo. Maar ze begrijpt wel het doel. Ik zeg juist dat je niet moet werken met een stramien. Gewoon, een gedachte boekje met leuke studies en ideeën. Lekker ongestructureerd. Dikke kans dat je na een paar jaar bijhouden tot een nieuw inzicht komtquote:
Ze liet het me zien in de vakantie met een vaag verhaal waardoor ik het niet begreep. Tijdens de afwas net hadden we het over studies dus en kwam dit ook weer naar voren en nu begreep ik het doel vcan de mentor en zijn structuur daarin
Net nog naar gekeken en is mn bedoeld om een profielkeuze te maken. Toch zet het kinderen wel aan het denken voor na het VO.
Ik heb ook een profiel moeten kiezen en ik doe er nu niks meer mee. Leuk hoor, die profielen, maar niet zaligmakend. Daarna is nog een boel mogelijk.
quote:Profielen liggen soms dicht bij elkaar, met daarnaast keuzevakken, wat is het verschil zou je denken?? Dat is haar (en ons) nog niet duidelijk maar komt wel.Zet je niet vast op die profielen. Je kan nog wisselen of een certificaat bijhalen als je net niet het juiste hebt voor een studie. (Kijk, als je beta wil, zit je met N&G en N&T allebei wel goed, maar voor talen is het minder practisch. Ik heb echter N&G gedaan en zit nu in de creatieve sector en doe niks beta-achtigs.quote:Haar keuze ligt vast, denk dat die ook reeel is. Daarnaast moet ze altijd een doel hebben in dingen die ze doet. Ik denk dat ze daarom al zo bezig is met de periode na het VOIk vind dat je vrij stellig zegt 'de keuze ligt vast'. Maar dat hoeft toch helemaal niet? In de 5e kan je nog van profiel wisselen. Je kan een studie wisselen. Je kan met certificaten alsnog een alpha studie gaan doen. Ik ben (student)mentor geweest op een kunstacademie. Diegene die het hardst riepen "Ik ga richting X doen!!" wisselenden uiteindelijk het vaakst van richting. Ze zit in de derde, doe het rustig aan! Oriënteren hartstikke leuk (en motiverend), maar ga vooral breed kijken (ook niet-beta bijvoorbeeld, gewoon om sfeer te proeven). En geeft het ook nog die 4 schooljaren. Dat is écht nog heel lang en er kan nog veel gebeuren, ook qua interesses.
[...]
Lang leve Evernotes! Tijdens mentoruur zijn ze daar wel mee bezig.
Het stramien waarin ze daarmee moeten werken voor 'denken over later' vindt ze maar zozo. Maar ze begrijpt wel het doel. Ik zeg juist dat je niet moet werken met een stramien. Gewoon, een gedachte boekje met leuke studies en ideeën. Lekker ongestructureerd. Dikke kans dat je na een paar jaar bijhouden tot een nieuw inzicht komtquote:
Ze liet het me zien in de vakantie met een vaag verhaal waardoor ik het niet begreep. Tijdens de afwas net hadden we het over studies dus en kwam dit ook weer naar voren en nu begreep ik het doel vcan de mentor en zijn structuur daarin
Net nog naar gekeken en is mn bedoeld om een profielkeuze te maken. Toch zet het kinderen wel aan het denken voor na het VO.
Ik heb ook een profiel moeten kiezen en ik doe er nu niks meer mee. Leuk hoor, die profielen, maar niet zaligmakend. Daarna is nog een boel mogelijk.
quote:Profielen liggen soms dicht bij elkaar, met daarnaast keuzevakken, wat is het verschil zou je denken?? Dat is haar (en ons) nog niet duidelijk maar komt wel.Zet je niet vast op die profielen. Je kan nog wisselen of een certificaat bijhalen als je net niet het juiste hebt voor een studie. (Kijk, als je beta wil, zit je met N&G en N&T allebei wel goed, maar voor talen is het minder practisch. Ik heb echter N&G gedaan en zit nu in de creatieve sector en doe niks beta-achtigs.quote:Haar keuze ligt vast, denk dat die ook reeel is. Daarnaast moet ze altijd een doel hebben in dingen die ze doet. Ik denk dat ze daarom al zo bezig is met de periode na het VOIk vind dat je vrij stellig zegt 'de keuze ligt vast'. Maar dat hoeft toch helemaal niet? In de 5e kan je nog van profiel wisselen. Je kan een studie wisselen. Je kan met certificaten alsnog een alpha studie gaan doen. Ik ben (student)mentor geweest op een kunstacademie. Diegene die het hardst riepen "Ik ga richting X doen!!" wisselenden uiteindelijk het vaakst van richting. Ze zit in de derde, doe het rustig aan! Oriënteren hartstikke leuk (en motiverend), maar ga vooral breed kijken (ook niet-beta bijvoorbeeld, gewoon om sfeer te proeven). En geeft het ook nog die 4 schooljaren. Dat is écht nog heel lang en er kan nog veel gebeuren, ook qua interesses.
dinsdag 30 oktober 2012 om 23:13
Thomaaas zegt het veel beter dan ik in mijn post bedoelde. Hoezo ligt haar keuze vast? Een puberella ontwikkelt zich nog zo tussen de derde en de zesde, kan nog alle kanten op. Geef haar alsjeblieft niet idee dat het iets technisch moet worden, dat die keuze inderdaad al vastligt. Zelf niet dat het iets WO/TU moet worden....
woensdag 31 oktober 2012 om 10:09
woensdag 31 oktober 2012 om 10:41
Een tip uit persoonlijke ervaring: kijk ook naar HBO studies.
Bij gymnasiasten wordt er altijd vanuit gegaan dat ze per se naar het WO 'moeten'. Ikzelf ben naar HBO gegaan en heel blij met mijn keuze. Oud-klasgenoten die ik ken zijn eerst naar WO gegaan maar de nadruk op theorie en de extreem hoge prestatie -en werkdruk is ze teveel geworden. Mijn vriend (ook vwo-er) is begonnen op TU Delft maar moest na een jaar stoppen vanwege de druk, terwijl hij een goed stel hersenen heeft. Een klasgenoot van mijn minor begon ook op TU Delft maar is daarna (om dezelfde reden) naar HvA gegaan en doet daar nu elektrotechniek.
Ik wil niks afdoen aan universiteiten, maar het kan denk ik geen kwaad om ook een kijkje te nemen bij HBO. Het is niet per se een stap achteruit.
Bij gymnasiasten wordt er altijd vanuit gegaan dat ze per se naar het WO 'moeten'. Ikzelf ben naar HBO gegaan en heel blij met mijn keuze. Oud-klasgenoten die ik ken zijn eerst naar WO gegaan maar de nadruk op theorie en de extreem hoge prestatie -en werkdruk is ze teveel geworden. Mijn vriend (ook vwo-er) is begonnen op TU Delft maar moest na een jaar stoppen vanwege de druk, terwijl hij een goed stel hersenen heeft. Een klasgenoot van mijn minor begon ook op TU Delft maar is daarna (om dezelfde reden) naar HvA gegaan en doet daar nu elektrotechniek.
Ik wil niks afdoen aan universiteiten, maar het kan denk ik geen kwaad om ook een kijkje te nemen bij HBO. Het is niet per se een stap achteruit.
woensdag 31 oktober 2012 om 11:14
TO: Zo jammer om te lezen dat je dochter een beta is "en dat ze daarom uitgaat van Delft" terwijl de TU in Delft slechts 1 van de Universiteiten is waar je technische studies kunt doen.
Ik heb zelf het profiel Natuur en techniek gedaan op het VWO en vond zelf de sfeer op de drie technische universiteiten (Delft, Eindhoven en Twente) heel verschillend. Ik heb op alledrie de universiteiten meeloopdagen gedaan om de sfeer te proeven en gekozen waar ik me het meeste thuis voelde.
Dus niet alleen kijken naar de verschillen in de inhoud van de studies, maar ook naar wat voor soort mensen er studeren en of je dochter zich er thuis voelt.
Ik heb zelf het profiel Natuur en techniek gedaan op het VWO en vond zelf de sfeer op de drie technische universiteiten (Delft, Eindhoven en Twente) heel verschillend. Ik heb op alledrie de universiteiten meeloopdagen gedaan om de sfeer te proeven en gekozen waar ik me het meeste thuis voelde.
Dus niet alleen kijken naar de verschillen in de inhoud van de studies, maar ook naar wat voor soort mensen er studeren en of je dochter zich er thuis voelt.
woensdag 31 oktober 2012 om 11:18
Mariamena, op de universiteit is alles zo anders dan op de middelbare school dat ik me niet zou blindstaren op studies zonder natuurkunde. De stof, de manier waarop wordt lesgegeven en de manier van denken die je leert is compleet anders dan op de middelbare school. Een exacte instelling is natuurlijk handig voor een betastudie, maar natuurkunde op de middelbare school al dan niet leuk vinden is geen geweldige voorspeller voor een studie leuk vinden.
Maar de meer biologisch getinte studies hebben wel wat minder natuurkunde. Maar het komt overal voor. Door je hersenen lopen elektrische stroompjes en je armen fungeren als hefboom, om maar iets te noemen. Maar wie weet vindt je dochter het in zo'n context juist wel weer razend interessant.
Maar de meer biologisch getinte studies hebben wel wat minder natuurkunde. Maar het komt overal voor. Door je hersenen lopen elektrische stroompjes en je armen fungeren als hefboom, om maar iets te noemen. Maar wie weet vindt je dochter het in zo'n context juist wel weer razend interessant.
woensdag 31 oktober 2012 om 19:16
quote:Esmoreit schreef op 30 oktober 2012 @ 23:13:
Thomaaas zegt het veel beter dan ik in mijn post bedoelde. Hoezo ligt haar keuze vast? Een puberella ontwikkelt zich nog zo tussen de derde en de zesde, kan nog alle kanten op. Geef haar alsjeblieft niet idee dat het iets technisch moet worden, dat die keuze inderdaad al vastligt. Zelf niet dat het iets WO/TU moet worden....Bij haar zelf ligt de keuze vast. En juist omdat ik denk dat breder rondkijken ook handig is, begon ik deze draad. En ook omdat er zoveel studies zijn.
Als je nu uitgaat van een studie doen en een beroep daarna, weet ik ook wel dat voor veel studies dat niet uitmaakt. Die lijken specifieker dan ze zijn en je leert er genoeg basisvaardigheden. Daarom denk ik dat het minstens zo belangrijk is om een studie te doen die je ook nog leuk vindt.
Snappie jullie me nu?
Lastig soms om precies te zeggen wat ik bedoel.
Thomaaas zegt het veel beter dan ik in mijn post bedoelde. Hoezo ligt haar keuze vast? Een puberella ontwikkelt zich nog zo tussen de derde en de zesde, kan nog alle kanten op. Geef haar alsjeblieft niet idee dat het iets technisch moet worden, dat die keuze inderdaad al vastligt. Zelf niet dat het iets WO/TU moet worden....Bij haar zelf ligt de keuze vast. En juist omdat ik denk dat breder rondkijken ook handig is, begon ik deze draad. En ook omdat er zoveel studies zijn.
Als je nu uitgaat van een studie doen en een beroep daarna, weet ik ook wel dat voor veel studies dat niet uitmaakt. Die lijken specifieker dan ze zijn en je leert er genoeg basisvaardigheden. Daarom denk ik dat het minstens zo belangrijk is om een studie te doen die je ook nog leuk vindt.
Snappie jullie me nu?
Lastig soms om precies te zeggen wat ik bedoel.
Je bent zelf een theepot
woensdag 31 oktober 2012 om 19:24
quote:pyridine schreef op 31 oktober 2012 @ 11:18:
Mariamena, op de universiteit is alles zo anders dan op de middelbare school dat ik me niet zou blindstaren op studies zonder natuurkunde. De stof, de manier waarop wordt lesgegeven en de manier van denken die je leert is compleet anders dan op de middelbare school. Een exacte instelling is natuurlijk handig voor een betastudie, maar natuurkunde op de middelbare school al dan niet leuk vinden is geen geweldige voorspeller voor een studie leuk vinden.
Lijkt me dat de vakken ook toegespitser zijn bij een studie. Dat maakt het ook wellicht leuker?
Maar de meer biologisch getinte studies hebben wel wat minder natuurkunde. Maar het komt overal voor. Door je hersenen lopen elektrische stroompjes en je armen fungeren als hefboom, om maar iets te noemen. Maar wie weet vindt je dochter het in zo'n context juist wel weer razend interessant.
Mariamena, op de universiteit is alles zo anders dan op de middelbare school dat ik me niet zou blindstaren op studies zonder natuurkunde. De stof, de manier waarop wordt lesgegeven en de manier van denken die je leert is compleet anders dan op de middelbare school. Een exacte instelling is natuurlijk handig voor een betastudie, maar natuurkunde op de middelbare school al dan niet leuk vinden is geen geweldige voorspeller voor een studie leuk vinden.
Lijkt me dat de vakken ook toegespitser zijn bij een studie. Dat maakt het ook wellicht leuker?
Maar de meer biologisch getinte studies hebben wel wat minder natuurkunde. Maar het komt overal voor. Door je hersenen lopen elektrische stroompjes en je armen fungeren als hefboom, om maar iets te noemen. Maar wie weet vindt je dochter het in zo'n context juist wel weer razend interessant.
Je bent zelf een theepot
donderdag 1 november 2012 om 14:49
quote:big_apple schreef op 01 november 2012 @ 11:55:
He? Oh, ze zit pas in de 3e. Wel een beetje voorbarig om nu al het één en ander uit te stippelen hoor. Alsof zij in de 3 verdere jaren niet meer van gedachte zal veranderen.
Big Apple,
misschien dat mijn post van 31/10 19;16 wat verduidelijking brengt waarom ik dit vraag
He? Oh, ze zit pas in de 3e. Wel een beetje voorbarig om nu al het één en ander uit te stippelen hoor. Alsof zij in de 3 verdere jaren niet meer van gedachte zal veranderen.
Big Apple,
misschien dat mijn post van 31/10 19;16 wat verduidelijking brengt waarom ik dit vraag
Je bent zelf een theepot
