Rekenvraagje

05-04-2011 08:05 27 berichten
Alle reacties Link kopieren
Hoe moet het ook alweer?



Mijn zoon is fan van rekenen, ik wat minder. Maar goed nu heeft hij dus een oefenblok met sommen thuis die hij nog niet heeft gehad op school. Hij weet niet hoe het moet en ik ook niet

Vandaar mijn vraag hier. Hoe reken ik dit uit?



Het gaat om deze sommen:



1/8 van 56= 7



maar dan:

7/5 van 25?

5/4 van 48?

2/7 van 49?



enz. Voel me wel een beetje dom maar goed ga ervanuit dat iemand mij hier kan helpen!
Alle reacties Link kopieren
7/5 van 25 = (25/5)*7 = 35

5/4 van 48 = (48/4)*5 = 60

2/7 van 49 = (49/7)*2 = 14



Ik weet niet hoe ze het op school moeten doen maar zo zou ik het doen.



Maar zo lastig is dit toch niet?



Toch wel
anoniem_92902 wijzigde dit bericht op 05-04-2011 08:17
Reden: Laura is scherper op maandag
% gewijzigd
7/5 van 25.... dat is meer dan 5/5 dus meer dan 25



25 gedeeld door 5 = 5 x 7 is 35



2/7 van 49? 49 gedeeld door 7 = 7 x 2 = 14
Alle reacties Link kopieren
quote:maze schreef op 05 april 2011 @ 08:05:

Hoe moet het ook alweer?



Mijn zoon is fan van rekenen, ik wat minder. Maar goed nu heeft hij dus een oefenblok met sommen thuis die hij nog niet heeft gehad op school. Hij weet niet hoe het moet en ik ook niet

Vandaar mijn vraag hier. Hoe reken ik dit uit?



Het gaat om deze sommen:



1/8 van 56= 7



maar dan:

7/5 van 25=35

5/4 van 48=60

2/7 van 49=14



enz. Voel me wel een beetje dom maar goed ga ervanuit dat iemand mij hier kan helpen!



7*25/5=35

5*48/4=60

2*49/7=14



Volgesn mijn ouderwetse hoofd
Nope
Wat Maja zegt dus



Ik ga vast bitterballen klaarzetten want dit is typisch een enorm mostert-topic!
Alle reacties Link kopieren
Doe mij nog maar kaas, svp zo vroeg op de morgen
Nope
Alle reacties Link kopieren
Eersie!



*raakt helemaal in basisschool-mood*
Alle reacties Link kopieren
maja was eerst maar Machutookunbietjemeerzijn heeft ze allemaal goed
Alle reacties Link kopieren
Alle reacties Link kopieren
quote:maze schreef op 05 april 2011 @ 08:05:

Hoe moet het ook alweer?



Mijn zoon is fan van rekenen, ik wat minder. Maar goed nu heeft hij dus een oefenblok met sommen thuis die hij nog niet heeft gehad op school. Hij weet niet hoe het moet en ik ook niet

Vandaar mijn vraag hier. Hoe reken ik dit uit?



Het gaat om deze sommen:



1/8 van 56= 7



maar dan:

7/5 van 25?

5/4 van 48?

2/7 van 49?



enz. Voel me wel een beetje dom maar goed ga ervanuit dat iemand mij hier kan helpen!

7/5 van 25



7/5e deel van 25 = 1/5e deel (25/5=5) * 7

--> 25/5 = 5, 5*7 = 35



5/4 van 48 --> 48/4=12, 12*5=60.
Alle reacties Link kopieren
bitterballetje bij de koffie, anyone?
Alle reacties Link kopieren
Alle reacties Link kopieren
Opzich geen moeilijke sommen maar wel als je geen idee hebt hoe je het uit moet rekenen! En volgens mij begrijp ik het nog niet helemaal!



Even een nieuwe om te zien of ik het snap:



3/5 van 65



Is dat dan:



3 keer 65= 195

195:5=39



Snap ik het nou of niet?
Alle reacties Link kopieren
9/6 van 66



Is dat dan 99?
Alle reacties Link kopieren
Volgens mij kloppen die wel.



Voor het hoofdrekenen is het m.i. trouwens makkelijker om eerst te delen door de noemer en dan te vermenigvuldigen met de teller.



3 (teller) / 5 (noemer)
euh, grapje zeker?
Alle reacties Link kopieren
quote:positivodo schreef op 05 april 2011 @ 08:55:

euh, grapje zeker?Wat is een grapje?
Alle reacties Link kopieren
Klopt, helemaal uitgeschreven is het als volgt:



3/5 van 65



stap 1: maak bij alle getallen tellers en noemers (dus maak van de 65 ook een breuk)

=

3/5 * 65/1



stap 2: bij het vermenigvuldigen van breuken: teller * teller gedeeld door noemer * noemer



=

(3*65) / (5*1)

=

195 / 5

=

39
Alle reacties Link kopieren
quote:maze schreef op 05 april 2011 @ 08:57:

[...]





Wat is een grapje?Deze topic bedoelt ze maar niet iedereen kan hoofdrekenen toch.
Op school leren de kinderen eerst terug te gaan naar 1 x de teller. Dan rekenen ze om naar het gevraagde getal.

Dus bij 9/6e van 66 eerst uitrekenen wat 1/6 deel is. 11.

Dan verder naar 9/6 (met als tussenkomst een hele).

Vereenvoudigd: 9/6 = 3/2 , dus anderhalf keer...........
Nee hoor, dat bedoelde ik helemaal niet, want hoofdrekenen kun je letterlijk je hoofd over breken. Ik ben heel verbaasd over de oplossingswijze: precies andersom
Alle reacties Link kopieren
quote:positivodo schreef op 05 april 2011 @ 08:59:

Op school leren de kinderen eerst terug te gaan naar 1 x de teller. Dan rekenen ze om naar het gevraagde getal.

Dus bij 9/6e van 66 eerst uitrekenen wat 1/6 deel is. 11.

Dan verder naar 9/6 (met als tussenkomst een hele).

Vereenvoudigd: 9/6 = 3/2 , dus anderhalf keer...........Dat is ook veel makkelijker. 'vroeger' (+/-1990) moest je het doen zoals Manager zegt maar dat vond ik toen al een stomme manier. Zeker omdat je het uit je hoofd moest doen.
Alle reacties Link kopieren
quote:positivodo schreef op 05 april 2011 @ 08:59:

Op school leren de kinderen eerst terug te gaan naar 1 x de teller. Dan rekenen ze om naar het gevraagde getal.

Dus bij 9/6e van 66 eerst uitrekenen wat 1/6 deel is. 11.

Dan verder naar 9/6 (met als tussenkomst een hele).

Vereenvoudigd: 9/6 = 3/2 , dus anderhalf keer...........





Ja er begint weer iets te dagen....

Ooit wel geleerd natuurlijk maar daarna werkelijk nooit meer gebruikt.
Alle reacties Link kopieren
quote:maze schreef op 05 april 2011 @ 08:50:

Opzich geen moeilijke sommen maar wel als je geen idee hebt hoe je het uit moet rekenen! En volgens mij begrijp ik het nog niet helemaal!



Even een nieuwe om te zien of ik het snap:



3/5 van 65



Is dat dan:



3 keer 65= 195

195:5=39



Snap ik het nou of niet?



Je rekent het heel raar uit volgens mij, maar je antwoord klopt wel...

1/5 van 65 = 13 (65: 5)

3/5 van 65 = 39 ( 3 x 13)
7/5 van 25?

25 delen door 7 en dan keer 5



5/4 van 48?

48 delen door 5 en dan keer 4



2/7 van 49?

49 delen door 7 en dan keer 2



Dit zijn toch eigenlijk hele eenvoudige vergelijkingen? Of ben ik abuis, want ik was heel slecht in wiskunde vroeger.

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven