leerling met PDD-NOS
dinsdag 12 november 2013 om 19:29
Hallo allemaal,
Ik ben leerkracht in het basisonderwijs en in mijn klas zit een leerling met PDD-NOS. Alle bekende kenmerken van deze stoornis zijn ook op deze leerling van toepassing. Onhandig sociaal gedrag, veel alleen spelen, niet kunnen samenwerken etc. Ik wil nu graag een paar doelen opstellen op sociaal-emotioneel gebied. Wie van jullie heeft dit eerder bij het eind gehad en weet welke doelen haalbaar zijn? Natuurlijk is dit per kind verschillend, maar ik zou graag een beetje richtlijn hebben.
Alvast heel erg bedankt voor je reactie!
Ik ben leerkracht in het basisonderwijs en in mijn klas zit een leerling met PDD-NOS. Alle bekende kenmerken van deze stoornis zijn ook op deze leerling van toepassing. Onhandig sociaal gedrag, veel alleen spelen, niet kunnen samenwerken etc. Ik wil nu graag een paar doelen opstellen op sociaal-emotioneel gebied. Wie van jullie heeft dit eerder bij het eind gehad en weet welke doelen haalbaar zijn? Natuurlijk is dit per kind verschillend, maar ik zou graag een beetje richtlijn hebben.
Alvast heel erg bedankt voor je reactie!
woensdag 13 november 2013 om 05:19
Ik ben het ermee eens dat TO hier geen kant en klaar handelingsplan kan vinden inclusief passende doelen voor 'haar' kind. Ieder kind is anders.
Maar gewoon ervaringen vragen kan toch ook?
Er is straks contact met IB, dus TO gaat niet aanmodderen ofzo. Het lijkt me juist gezonde interesse om te vragen naar ervaringen van anderen.
Btw, ook kinderen met autisme kunnen gewoon dingen leren. Het vergelijken met een lichamelijke handicap slaat in dit geval nergens op. Want je verdiept je in het kind. Wat zijn realistische/haalbare doelen?
Nee, ze zullen niet alles kunnen (aan)leren, maar er zijn echt wel gebieden waarop winst te behalen valt. Net als bij ieder ander kind.
Maar gewoon ervaringen vragen kan toch ook?
Er is straks contact met IB, dus TO gaat niet aanmodderen ofzo. Het lijkt me juist gezonde interesse om te vragen naar ervaringen van anderen.
Btw, ook kinderen met autisme kunnen gewoon dingen leren. Het vergelijken met een lichamelijke handicap slaat in dit geval nergens op. Want je verdiept je in het kind. Wat zijn realistische/haalbare doelen?
Nee, ze zullen niet alles kunnen (aan)leren, maar er zijn echt wel gebieden waarop winst te behalen valt. Net als bij ieder ander kind.