Werk & Studie
alle pijlers
Lesgeven HBO
dinsdag 11 augustus 2009 om 14:38
Hallo allemaal!
Ik ben deze maand afgestudeerd (WO) en nu op zoek naar een baan. Toevallig stuitte ik op een functie als HBO docent en dit spreekt me op het eerste gezicht best wel aan. Maar heb nul ervaring in de onderwijshoek, dus dat het me aantrekt is puur op gevoel gebaseerd. Nu vroeg me ik me af of hier HBO docenten zitten die mij wat meer kunnen vertellen over hun ervaringen en hoe zij erin gerold zijn. Zijn er veel docenten die rechtstreeks van de universiteit af komen en die nog geen lesbevoegheid hebben betaald of zijn er voornamelijk docenten die voorheen in de praktijk werkzaam zijn geweest?
Ik ben benieuwd, alvast bedankt!
Ik ben deze maand afgestudeerd (WO) en nu op zoek naar een baan. Toevallig stuitte ik op een functie als HBO docent en dit spreekt me op het eerste gezicht best wel aan. Maar heb nul ervaring in de onderwijshoek, dus dat het me aantrekt is puur op gevoel gebaseerd. Nu vroeg me ik me af of hier HBO docenten zitten die mij wat meer kunnen vertellen over hun ervaringen en hoe zij erin gerold zijn. Zijn er veel docenten die rechtstreeks van de universiteit af komen en die nog geen lesbevoegheid hebben betaald of zijn er voornamelijk docenten die voorheen in de praktijk werkzaam zijn geweest?
Ik ben benieuwd, alvast bedankt!
dinsdag 11 augustus 2009 om 15:49
In ben in 1992 begonnen als HBO-docent en heb dit dit 9 jaar met veel plezier gedaan.
Lesbevoegdheid werd pas na 4 jaar gevraagd. Dit was een cursus: "Hoe wordt ik HBO-docent in 10 lessen". De cursus was bij ons in het gebouw en werd gevolgd door HBO-docenten uit andere delen van Nederland en WO-studenten.
Lesbevoegdheid werd pas na 4 jaar gevraagd. Dit was een cursus: "Hoe wordt ik HBO-docent in 10 lessen". De cursus was bij ons in het gebouw en werd gevolgd door HBO-docenten uit andere delen van Nederland en WO-studenten.
dinsdag 11 augustus 2009 om 17:24
Ikzelf ben er per toeval ingerold, ik had een HBO op mijn taalgebied en was bezig met WO. Ik viel 'even' in voor een docent (werkte als management assistente) en toen er een 'echte' docentfunctie vrij kwam, ben ik gaan solliciteren.
In principe vragen ze wel die bevoegdheid, omdat het ding een instelling ruim 3000 euro kan kosten, maar als ze je graag willen hebben, dan nemen ze je ook wel aan zonder. Je moet de bevoegdheid dan wel gaan halen, want eerder krijg je sowieso geen vaste aanstelling.
Op zich vind ik dat een HBO docent minimaal WO moet hebben, om zo boven het niveau van de studenten uit te kunnen stijgen.
Ga gewoon eens solliciteren op deze functie. Mocht je toch afgewezen worden, vraag dan alsnog een gesprek. Geef aan dat je hier belangstelling voor hebt en een gesprek erg op prijs zou stellen, ondanks je afwijzing. Je kan dan gelijk eens het schoolgebouw proeven en kijken hoe dat voor jou voelt.
In principe vragen ze wel die bevoegdheid, omdat het ding een instelling ruim 3000 euro kan kosten, maar als ze je graag willen hebben, dan nemen ze je ook wel aan zonder. Je moet de bevoegdheid dan wel gaan halen, want eerder krijg je sowieso geen vaste aanstelling.
Op zich vind ik dat een HBO docent minimaal WO moet hebben, om zo boven het niveau van de studenten uit te kunnen stijgen.
Ga gewoon eens solliciteren op deze functie. Mocht je toch afgewezen worden, vraag dan alsnog een gesprek. Geef aan dat je hier belangstelling voor hebt en een gesprek erg op prijs zou stellen, ondanks je afwijzing. Je kan dan gelijk eens het schoolgebouw proeven en kijken hoe dat voor jou voelt.
woensdag 12 augustus 2009 om 08:39
Bedankt voor de reacties! Jullie hadden dus ook geen echte relevante werkervaring in het vakgebied? In mijn geval gaat het om P&A en er wordt wel werkervaring gevraagd, maar ik vraag me af in hoeverre dat echt een vereiste is. Heb, doordat ik een WO opleiding heb gedaan, geen echt duidelijk relevante werkervaring. En vraag me ook af in hoeverre dat een nadeel is bij het lesgeven.
En nog een vraagje. Volgens mij gaat 't om een ft functie, hoeveel uur les geef je dan ongeveer? Wat zijn je verdere taken buiten het lesgeven en nakijken e.d.?
En nog een vraagje. Volgens mij gaat 't om een ft functie, hoeveel uur les geef je dan ongeveer? Wat zijn je verdere taken buiten het lesgeven en nakijken e.d.?
woensdag 12 augustus 2009 om 10:26
Men zegt altijd dat je 80% van je aanstelling voor de klas moet staan, maar de praktijk is anders. Ik sta ongeveer 30% voor de klas. Dit niet alleen omdat je natuurlijk ook tijd nodig hebt om voor te bereiden, nakijken enzo. Maar je hebt er soms ook taken naast, als studieloopbaanbegeleiding, opleidings/examencommissies, overleggen met klassenvertegenwoordigers, klachtencommissies, ontwikkelen van studiegidsen en onderwijsmateriaal, modules. Soms ook bijvoorbeeld de coordinatie van roosters en cijfers.
woensdag 12 augustus 2009 om 10:28
Geen werkervaring kan bij een HBO een nadeel zijn omdat je in die opleiding vooral de beroepsgroep opleidt. Desondanks, want ik heb ook voor een HBO opleiding gewerkt waar ze P&A opleidingen gaven, hoeft dat niet erg te zijn. Het gaat er vooral om dat je de kennis kan overbrengen. Als je de baan krijgt, krijg je vanzelf ook meer zicht daarop, omdat je studenten zult gaan begeleiden op hun stageplekken en dan leer je ook gewoon veel meer van hoe de praktijk werkt.
woensdag 12 augustus 2009 om 15:29
ik ben student op een lerarenopleiding. van een docent hbo verwacht ik dat hij/.zij me iets kan leren, maar ook juist met voorbeelden uit de praktijk. iemand die mij gewoond e theorie uit het boek leert, neme ik niet serieus. dat kan ik zelf ook wel. juist die toegevoegde waarde van de praktijk maakt de docent een docent waar je naar wilt luisteren.
dus ik zou zeggen, werk eerst een aantal jaar en houd het onderwijs zeker in je hoofd!! het onderwijs is heel erg leuk! maar dat kan altijd nog
dus ik zou zeggen, werk eerst een aantal jaar en houd het onderwijs zeker in je hoofd!! het onderwijs is heel erg leuk! maar dat kan altijd nog
woensdag 12 augustus 2009 om 18:30
Vlienelien, je hebt welzeker een punt dat je ook graag uit de praktijk wat wilt horen. Ik vermoed dat het ook wel per opleiding kan verschillen. Ik weet van de opleiding waar ik werk dat de studenten liever de stof krijgen als het een leervak is, de praktijk is dan meer te vinden in de projecten.
Nu ik teruglees, bij PA is een stukje praktijk wel handig omdat je allerlei vragen krijgt in die functies, soms hele persoonlijke of lastige (denk aan ontslag oid).
Toch is de kern voor een opleiding vaak dat een docent de stof ook goed moet kunnen uitleggen en dienovereenkomstig moet beheersen.
Nu ik teruglees, bij PA is een stukje praktijk wel handig omdat je allerlei vragen krijgt in die functies, soms hele persoonlijke of lastige (denk aan ontslag oid).
Toch is de kern voor een opleiding vaak dat een docent de stof ook goed moet kunnen uitleggen en dienovereenkomstig moet beheersen.
woensdag 12 augustus 2009 om 18:44
Hoi!
Ik ben ook docent op een HBO (in de beta hoek). Ik heb zelf een aantal jaren onderzoek gedaan (aio, postdoc) voordat ik met deze baan begon. Ik ben het eens met Vlienelien. De praktijkvoorbeelden maken de lessen interessanter, duidelijker en gewoon leuker. Je staat ook veel zelfverzekerder voor een groep (is mijn ervaring) wanneer je een verhaal houdt over iets waar je zelf daadwerkelijk aan gewerkt hebt. Je merkt ook aan de reacties van de studenten dat ze dit waarderen.
Ik heb zelf nog geen didactische cursus gedaan. Het staat nog wel op m'n to-do lijst, want het lijkt me erg nuttig. Bij ons is het geen verplichting, maar voor mezelf wil ik die aantekening wel halen. Ik vind dit de leukste baan die ik tot nu toe heb gehad. Het werk is ontzettend afwisselend en de doelgroep waaraan ik lesgeef spreekt mij ook erg aan. Het is wel vreselijk hard werken en het is (ik hoor dit van meer HBO docenten) een erg onzekere baan met tijdelijke contracten en elke keer je vingers gekruist houden of je volgend schooljaar terug mag komen. Die werkdruk en de onzekerheid zijn mijns inziens de grootste nadelen, maar de leuke kanten compenseren hier gelukkig ruimschoots voor!
Maargoed, mijn tip: probeer eerst een aantal jaar werkervaring op te doen in jouw vakgebied. Dan sta je zekerder voor de groep en dan heb je ook meer te vertellen aan de studenten.
Ik ben ook docent op een HBO (in de beta hoek). Ik heb zelf een aantal jaren onderzoek gedaan (aio, postdoc) voordat ik met deze baan begon. Ik ben het eens met Vlienelien. De praktijkvoorbeelden maken de lessen interessanter, duidelijker en gewoon leuker. Je staat ook veel zelfverzekerder voor een groep (is mijn ervaring) wanneer je een verhaal houdt over iets waar je zelf daadwerkelijk aan gewerkt hebt. Je merkt ook aan de reacties van de studenten dat ze dit waarderen.
Ik heb zelf nog geen didactische cursus gedaan. Het staat nog wel op m'n to-do lijst, want het lijkt me erg nuttig. Bij ons is het geen verplichting, maar voor mezelf wil ik die aantekening wel halen. Ik vind dit de leukste baan die ik tot nu toe heb gehad. Het werk is ontzettend afwisselend en de doelgroep waaraan ik lesgeef spreekt mij ook erg aan. Het is wel vreselijk hard werken en het is (ik hoor dit van meer HBO docenten) een erg onzekere baan met tijdelijke contracten en elke keer je vingers gekruist houden of je volgend schooljaar terug mag komen. Die werkdruk en de onzekerheid zijn mijns inziens de grootste nadelen, maar de leuke kanten compenseren hier gelukkig ruimschoots voor!
Maargoed, mijn tip: probeer eerst een aantal jaar werkervaring op te doen in jouw vakgebied. Dan sta je zekerder voor de groep en dan heb je ook meer te vertellen aan de studenten.
woensdag 12 augustus 2009 om 19:11
Wob, ga het gewoon eens proberen. Dat je geen werkervaring hebt, kun je op dit moment nog weinig aan doen, behalve die gaan opbouwen. Je hebt kennis van zaken over een bepaald vakgebied. Gewoon de brief eruit gooien en kijken wat er gebeuren gaat. Als ze je afwijzen, vraag ook waarom. En vraag of je desnoods toch een gesprek mag omdat je meer wilt weten over dit vak. Niet geschoten....
donderdag 13 augustus 2009 om 00:39
Hier nog een HBO studente. Ik merk dat ik het heeeel erg kan waarderen als docenten vanuit de praktijk kunnen spreken. Dat maakt het levendiger en geeft mij ook meer kijk op het werkveld waar ik later in terecht kan komen. Wij hadden voor 1 vak een docent die net WO was afgestudeerd en ik merkte bij mezelf en anderen dat het lastig was om hem serieus te nemen ten eerste omdat hij zo jong was en ten tweede omdat hij net uit de schoolbanken vandaan kwam. Zo voelde het iig. Ik voel me een stuk prettiger in de les bij mensen die uit de praktijk kunnen spreken en niet alles uit de boeken haalt die ik zelf ook wel kan lezen.
donderdag 13 augustus 2009 om 09:58
Ik had WO + een aantal jaren werkervaring, en ben nu 9 jaar HBO-docent.
Ik vind het raar om direct na je studie op het HBO les te gaan geven. Sterker nog, ik zou je niet aannemen. De kennis van je studie is niet te vergelijken met praktijkervaring en je hoort gewoon beide te hebben.
Straks komen je studenten terug van stage met vragen over de praktijk, of ze zeggen dat het bij hun in het bedrijf anders gaat dan het model, en dan kun jij alleen zeggen "Sorry jongens. in het boek staat het zo"?.
Ga eerst een paar jaar de echte wereld in, in plaats van in de schoolklas te blijven. Studenten zullen je een stuk serieuzer nemen.
Ik vind het raar om direct na je studie op het HBO les te gaan geven. Sterker nog, ik zou je niet aannemen. De kennis van je studie is niet te vergelijken met praktijkervaring en je hoort gewoon beide te hebben.
Straks komen je studenten terug van stage met vragen over de praktijk, of ze zeggen dat het bij hun in het bedrijf anders gaat dan het model, en dan kun jij alleen zeggen "Sorry jongens. in het boek staat het zo"?.
Ga eerst een paar jaar de echte wereld in, in plaats van in de schoolklas te blijven. Studenten zullen je een stuk serieuzer nemen.
vrijdag 14 augustus 2009 om 15:55
Bedankt voor de vele reacties! Ik twijfel nog een beetje of ik zal reageren. Het was inderdaad ook mijn eigen overweging of je niet meer kennis van zaken hebt en zelfverzekerder voor de klas staat met enkele jaren werkervaring achter de rug. Maar van de andere kant denk ik dat werkervaring ook niet alles hoeft te zeggen. Op de universiteit heb ik les gehad van pas afgestudeerden die dat heel goed deden, misschien wel omdat ze nog zo dicht bij de belevingswereld van de student stonden. En heb ook les gehad van docenten die haast teveel werkervaring leken te hebben en voornamelijk over hun eigen ervaringen vertelden en totaal van de lesstof afweken.
maandag 17 augustus 2009 om 11:16
quote:belladonna84 schreef op 14 augustus 2009 @ 15:55:
Bedankt voor de vele reacties! Ik twijfel nog een beetje of ik zal reageren. Het was inderdaad ook mijn eigen overweging of je niet meer kennis van zaken hebt en zelfverzekerder voor de klas staat met enkele jaren werkervaring achter de rug. Maar van de andere kant denk ik dat werkervaring ook niet alles hoeft te zeggen. Op de universiteit heb ik les gehad van pas afgestudeerden die dat heel goed deden, misschien wel omdat ze nog zo dicht bij de belevingswereld van de student stonden. En heb ook les gehad van docenten die haast teveel werkervaring leken te hebben en voornamelijk over hun eigen ervaringen vertelden en totaal van de lesstof afweken.
Wat dacht je ervan om anders op de uni te beginnen met doceren? Vaak zijn er voor een trimester of een jaartje wel banen te krijgen. Zo kan je zien of doceren je überhaupt bevalt en praktijkervaring is daar, zeker als je begint met eerstejaarvakken, wat minder belangrijk.
Overigens, ik ben begonnen met lesgeven op de uni zonder enige ervaring. Met mij begonnen er nog een paar. En wat bleek: je kan het of je kan het niet. Doceren is iets wat in je zit en cursussen kunnen je hierbij ondersteunen maar als het je niet ligt is het een gevalletje hopeloos. Ik denk dat het belangrijk is er eerst achter te komen of het je wel ligt, of je het leuk vindt, of het is hoe je de komende zoveel jaar wil doorbrengen. Je hebt niets te verliezen met het solliciteren. Doe het, als is het alleen maar om te kijken of het instituut HBO je wel bevalt, de werksfeer, manier van doceren, de studenten etc.
Bedankt voor de vele reacties! Ik twijfel nog een beetje of ik zal reageren. Het was inderdaad ook mijn eigen overweging of je niet meer kennis van zaken hebt en zelfverzekerder voor de klas staat met enkele jaren werkervaring achter de rug. Maar van de andere kant denk ik dat werkervaring ook niet alles hoeft te zeggen. Op de universiteit heb ik les gehad van pas afgestudeerden die dat heel goed deden, misschien wel omdat ze nog zo dicht bij de belevingswereld van de student stonden. En heb ook les gehad van docenten die haast teveel werkervaring leken te hebben en voornamelijk over hun eigen ervaringen vertelden en totaal van de lesstof afweken.
Wat dacht je ervan om anders op de uni te beginnen met doceren? Vaak zijn er voor een trimester of een jaartje wel banen te krijgen. Zo kan je zien of doceren je überhaupt bevalt en praktijkervaring is daar, zeker als je begint met eerstejaarvakken, wat minder belangrijk.
Overigens, ik ben begonnen met lesgeven op de uni zonder enige ervaring. Met mij begonnen er nog een paar. En wat bleek: je kan het of je kan het niet. Doceren is iets wat in je zit en cursussen kunnen je hierbij ondersteunen maar als het je niet ligt is het een gevalletje hopeloos. Ik denk dat het belangrijk is er eerst achter te komen of het je wel ligt, of je het leuk vindt, of het is hoe je de komende zoveel jaar wil doorbrengen. Je hebt niets te verliezen met het solliciteren. Doe het, als is het alleen maar om te kijken of het instituut HBO je wel bevalt, de werksfeer, manier van doceren, de studenten etc.
vrijdag 28 augustus 2009 om 13:03
Even een update! Na lang getwijfeld te hebben, toch vandaag een brief eruit gedaan. Je weet natuurlijk nooit...
@ Zwieber: daar heb ik ook overnagedacht. Ben namelijk ook gevraagd om te gaan promoveren. En eigenlijk ben ik toen erachter gekomen dat onderwijs mij eigenlijk wel heel erg leuk lijkt. En logischerwijs is bij promoveren onderwijs slechts een heel klein onderdeel. Op mijn faculteit zijn er geen mogelijkheden om fulltime te doceren en kan bij andere universiteiten ook geen mogelijkheden vinden. Dus vandaar het HBO!
@ Zwieber: daar heb ik ook overnagedacht. Ben namelijk ook gevraagd om te gaan promoveren. En eigenlijk ben ik toen erachter gekomen dat onderwijs mij eigenlijk wel heel erg leuk lijkt. En logischerwijs is bij promoveren onderwijs slechts een heel klein onderdeel. Op mijn faculteit zijn er geen mogelijkheden om fulltime te doceren en kan bij andere universiteiten ook geen mogelijkheden vinden. Dus vandaar het HBO!
dinsdag 22 september 2009 om 10:44
