Werk & Studie
alle pijlers
Scriptie Social Work.... iemand goed met deelvragen?
zaterdag 6 juni 2020 15:03
Goedemiddag iedereen,
Ik ben momenteel bezig met mijn scriptie... alleen loop ik ontzettend vast bij het opstellen van mijn deelvragen!!
Ik zou graag wat advies van jullie willen... zeker omdat er nogal wat haast bij komt kijken. Ik zal de reden hiervan achterwege laten.
Is er iemand die mij hierbij eventueel zou kunnen helpen? Dan kan ik verder toelichten wat mijn onderwerp en hoofdvraag zijn.
Bedankt!
Billy
Ik ben momenteel bezig met mijn scriptie... alleen loop ik ontzettend vast bij het opstellen van mijn deelvragen!!
Ik zou graag wat advies van jullie willen... zeker omdat er nogal wat haast bij komt kijken. Ik zal de reden hiervan achterwege laten.
Is er iemand die mij hierbij eventueel zou kunnen helpen? Dan kan ik verder toelichten wat mijn onderwerp en hoofdvraag zijn.
Bedankt!
Billy
zaterdag 6 juni 2020 21:49
Bij de module 'onderzoeken en rapporteren' zei onze docent :
Keep it simple and stupid.
Stap 1 : op welke vraag wil je concreet antwoord?
Stap 2: Letterlijk uit de hoofdvraag je deelvragen opstellen
Kijk anders eens op Studers of je een voorbeeld scriptie kunt vinden , al is het maar om te zien wat de structuur is.
Keep it simple and stupid.
Stap 1 : op welke vraag wil je concreet antwoord?
Stap 2: Letterlijk uit de hoofdvraag je deelvragen opstellen
Kijk anders eens op Studers of je een voorbeeld scriptie kunt vinden , al is het maar om te zien wat de structuur is.
zaterdag 6 juni 2020 22:02
Truud schreef: ↑06-06-2020 21:49Bij de module 'onderzoeken en rapporteren' zei onze docent :
Keep it simple and stupid.
Stap 1 : op welke vraag wil je concreet antwoord?
Stap 2: Letterlijk uit de hoofdvraag je deelvragen opstellen
Kijk anders eens op Studers of je een voorbeeld scriptie kunt vinden , al is het maar om te zien wat de structuur is.
KISS
Een hoofdvraag heeft een aantal elementen, die elementen komen woord voor woord terug in je deelvragen. In de deelvragen komen GEEN nieuwe termen of elementen of onderwerpen aan bod. Als je nou eerst alle elementen opschrijft uit je vraag, dan maak je daar vervolgens deelvragen van.
zaterdag 6 juni 2020 22:30
HennieHen schreef: ↑06-06-2020 22:02
KISS
Een hoofdvraag heeft een aantal elementen, die elementen komen woord voor woord terug in je deelvragen. In de deelvragen komen GEEN nieuwe termen of elementen of onderwerpen aan bod. Als je nou eerst alle elementen opschrijft uit je vraag, dan maak je daar vervolgens deelvragen van.
Aanvulling: zorg wel voor een goed en helder geformuleerde hoofdvraag. Hoofdvraag van TO is een rommeltje.
zaterdag 6 juni 2020 22:34
zaterdag 6 juni 2020 23:03
Je hoofdvraag komt gekunsteld over. Alsof je iets haastig in elkaar hebt geflanst maar zelf niet weet wat je nou eigenlijk precies wil weten. En zoals anderen al zeggen: je deelvragen hebben weinig te maken met je hoofdvraag en ook dat wekt de schijn dat je niet precies weet wat je aan het doen bent.
Ik vroeg mijn studenten in zo'n situatie altijd: leg nou eens uit wat je wil onderzoeken, alsof je het aan je 12-jarige buurmeisje uitlegt. Dus echt in kindertaal. En als je dat kunt, dán kun je gaan proberen het in nette formele taal op te schrijven. Als je dat niet kunt, dan ben je waarschijnlijk aan het ploeteren met iets wat je zelf niet helemaal begrijpt.
Ik vroeg mijn studenten in zo'n situatie altijd: leg nou eens uit wat je wil onderzoeken, alsof je het aan je 12-jarige buurmeisje uitlegt. Dus echt in kindertaal. En als je dat kunt, dán kun je gaan proberen het in nette formele taal op te schrijven. Als je dat niet kunt, dan ben je waarschijnlijk aan het ploeteren met iets wat je zelf niet helemaal begrijpt.
zaterdag 6 juni 2020 23:28
zondag 7 juni 2020 00:26
Wat een monster van een hoofdvraag. Zou het dan eerder formuleren als: stressvermindering bij multiprobleemgezinnen: welke elementen uit de bestaande methodieken in Rotterdam zijn gunstig? Enfin, hier in de bachelorproef was het toegelaten om een hoofdtitel te hebben die het onderwerp beschreef en dan als ondertitel de concrete vraag die werd gesteld in het onderzoek.Billyfs schreef: ↑06-06-2020 21:14Ik wilde mensen er niet meteen mee bombarderen. Daarnaast heb ik al aangegeven dat ik niemand zoek die het voor mij doet, ik kan het prima zelf. Ik wil alleen advies.
Hieronder mijn hoofdvraag:
Welke werkzame elementen op het gebied van stressvermindering bij multiprobleemgezinnen zijn er te herleiden uit de bestaande methodieken in Rotterdam?
Deelvragen die ik momenteel heb:
1. Welke bestaande methodieken worden er in Rotterdamonderscheiden? - inleiding
2. Welke factoren beïnvloeden de effectiviteit van de stressvermindering? - inleiding
3. Waar ligt de behoeftevraag van de multiprobleemgezinnen binnen Rotterdam? - inleiding
4. Op welke manier kunnen deze werkzame elementen adequaat worden ingezet binnen de hulpverlening? - adviserend, maar relevant?
Ik kan prima zelf mijn PVA schrijven jongens... ook mijn deelvragen, alleen wil ik weten of ze logisch zijn en ik hier verder op kan borduren. Ik twijfel namelijk heel erg.
Billy
Je kan het ook formuleren als: Welke elementen binnen de bestaande *hulpverleningsmethodieken (in Rotterdam) zijn gunstig in stressvermindering bij multiprobleemgezinnen?
Is het ook een mogelijkheid om de plaats van het onderzoek buiten beschouwing te laten in de hoofdvraag en die pas aan te kondigen in de inleiding bij de uitleg over hoe het onderzoek werd gevoerd?
Vraag 1,2,3 zijn ook eerder iets voor de inleiding. Het kadert je onderzoek. Vraag 1 is te algemeen als je het louter over hulpverlening in Rotterdam wil hebben zoals je omschrijft in je hoofdvraag. Vraag 4 heeft niet echt te maken met de vraag, je omschrijft bij vraag 4 hoe ze ingezet kunnen worden, maar je wil eigenlijk gewoon weten wat ze zijn.
helena_z wijzigde dit bericht op 07-06-2020 00:41
18.87% gewijzigd
leeg
zondag 7 juni 2020 00:27
Volgens mij wil ze onderzoeken welke tactieken binnen een bepaalde methodiek effect hebben en welke niet. Of zo heb ik het begrepen.
leeg
zondag 7 juni 2020 00:53
't goh, mijn bachelorproef was in opdracht van een organisatie die wilde weten hoe hun werking ervaren werd bij hun cliënten en wat er nog verbeterd kon worden. Was dus ook puur subjectief. Met een goed kwalitatief onderzoek kan je er wel nog iets van bakken, het zal alleen niet uiterst wetenschappelijk zijn.
leeg
zondag 7 juni 2020 02:31
Ze zijn hier wel streng voor je, hoor!
Maar ik vind het wel leuk om mee te kijken. Disclaimer: ik weet niets van Social Work. Wel van onderzoeksvragen.
In ieder geval eens dat je eerst je hoofdvraag wat duidelijker moet stellen. Je deelvragen slaan vervolgens terug op alle onderdelen uit je hoofdvraag.
Eerst je hoofdvraag maar ontcijferen:
Welke werkzame elementen op het gebied van stressvermindering bij multiprobleemgezinnen zijn er te herleiden uit de bestaande methodieken in Rotterdam?
“Werkzame elementen uit bestaande methodieken” -> wat bedoel je met elementen en methodieken? Kun je dit specificeren?
“In Rotterdam” bedoel je methodieken in Rotterdam? Of probleemgezinnen in Rotterdam? In beide gevallen lijkt me dit te breed. Kun je geen specifieke wijk of deelgroep specificeren? Of organisatie als het je om methodieken in Rotterdam gaat?
“Stressvermindering” -> al gezegd: hoe ga je dit meten? Ik zou ervan maken “ervaren stress”
“Multiprobleemgezinnen” -> breed. Zijn alle multiprobleemgezinnen vergelijkbaar? Of zijn hier nog groepen in te onderscheiden? En binnen het gezin? Gaat het om de stress van vader, moeder, kinderen?
Een deel van van deze elementen kun / moet je misschien nu al specifieker maken, andere kunnen juist onderwerp van je onderzoek (en dus een deelvraag) zijn.
Maar ik vind het wel leuk om mee te kijken. Disclaimer: ik weet niets van Social Work. Wel van onderzoeksvragen.
In ieder geval eens dat je eerst je hoofdvraag wat duidelijker moet stellen. Je deelvragen slaan vervolgens terug op alle onderdelen uit je hoofdvraag.
Eerst je hoofdvraag maar ontcijferen:
Welke werkzame elementen op het gebied van stressvermindering bij multiprobleemgezinnen zijn er te herleiden uit de bestaande methodieken in Rotterdam?
“Werkzame elementen uit bestaande methodieken” -> wat bedoel je met elementen en methodieken? Kun je dit specificeren?
“In Rotterdam” bedoel je methodieken in Rotterdam? Of probleemgezinnen in Rotterdam? In beide gevallen lijkt me dit te breed. Kun je geen specifieke wijk of deelgroep specificeren? Of organisatie als het je om methodieken in Rotterdam gaat?
“Stressvermindering” -> al gezegd: hoe ga je dit meten? Ik zou ervan maken “ervaren stress”
“Multiprobleemgezinnen” -> breed. Zijn alle multiprobleemgezinnen vergelijkbaar? Of zijn hier nog groepen in te onderscheiden? En binnen het gezin? Gaat het om de stress van vader, moeder, kinderen?
Een deel van van deze elementen kun / moet je misschien nu al specifieker maken, andere kunnen juist onderwerp van je onderzoek (en dus een deelvraag) zijn.
hadea1 wijzigde dit bericht op 07-06-2020 10:44
Reden: Ok misschien iets te hulpvaardig
Reden: Ok misschien iets te hulpvaardig
23.46% gewijzigd
zondag 7 juni 2020 08:54
Nou vriendin, ik begeleid al 15+ jaar afstuderende studenten en die hebben er nog nooit iets van geleerd als ik iets ging voorzeggen.
zondag 7 juni 2020 09:29
Ach kom nou zeg. Op het niveau van een HBOer in de afronden fase van de studie dien je gewoon als een startende professional te kunnen werken. Je krijgt begeleiding, maar in principe moet je het zelf kunnen. Op de werkvloer krijg je het toch ook niet voorgekauwd? Daar heeft TO niet alleen niks aan; het niveau van de diploma's keldert ook als iedereen het zo zou doen. Als TO dit niet met de aangeboden begeleiding kan, dan kan ze zich vervoegen bij de examencommissie van haar opleiding en studieverlenging aanvragen.
zondag 7 juni 2020 15:27
Beste mensen,
Ik wil jullie heel erg bedanken voor de feedback, vooral de feedback waar ik wat aan heb! Ik ben zelf druk bezig geweest met mijn hoofdvraag en deelvragen beter op te stellen, wat gelukkig ook gelukt is, voor degene die het interesseert.
Omdat ik niet de hele tijd reageer, wil dat niet zeggen dat ik jullie feedback niet waardeer o.i.d. Waarom altijd meteen van het ergste uitgaan, terwijl ik alleen maar vroeg of iemand met me wilde meekijken...
Altijd maar die aannames, nergens voor nodig!! Jeetje zeg.
Het is inmiddels gelukt, ook dankzij de personen die mij wel wilde helpen op dit forum.
Bedankt!
Ik wil jullie heel erg bedanken voor de feedback, vooral de feedback waar ik wat aan heb! Ik ben zelf druk bezig geweest met mijn hoofdvraag en deelvragen beter op te stellen, wat gelukkig ook gelukt is, voor degene die het interesseert.
Omdat ik niet de hele tijd reageer, wil dat niet zeggen dat ik jullie feedback niet waardeer o.i.d. Waarom altijd meteen van het ergste uitgaan, terwijl ik alleen maar vroeg of iemand met me wilde meekijken...
Altijd maar die aannames, nergens voor nodig!! Jeetje zeg.
Het is inmiddels gelukt, ook dankzij de personen die mij wel wilde helpen op dit forum.
Bedankt!
zondag 7 juni 2020 16:40
Hoe is de hoofdvraag geworden?
Ik kom nog uit de SPH tijd en ik snap ergens wel dat je vastloopt. In mijn tijd was het erg warrig en vaag en weinig concreet en kwam je overal nog mee weg op scriptie-gebied.
De studie lijkt erg veranderd! (Maar goed, wij leerden nog over de zin en onzin van Freud en verdienden punten met knutselopdrachten)
Aan de warhoofd docenten uit die tijd had ik niets op het gebied van scriptie schrijven.
Ik kom nog uit de SPH tijd en ik snap ergens wel dat je vastloopt. In mijn tijd was het erg warrig en vaag en weinig concreet en kwam je overal nog mee weg op scriptie-gebied.
De studie lijkt erg veranderd! (Maar goed, wij leerden nog over de zin en onzin van Freud en verdienden punten met knutselopdrachten)
Aan de warhoofd docenten uit die tijd had ik niets op het gebied van scriptie schrijven.
zondag 7 juni 2020 18:26
Niet iedereen woont hier.
Grant me the serenity to accept the things I cannot change, courage to change the things I can and wisdom to know the difference.
zondag 7 juni 2020 20:09
De scriptie is een soort van meesterproef die je zelf dient te maken. Het is de laatste fase van je opleiding en daarin wordt een grote mate van zelfstandigheid verwacht.Billyfs schreef: ↑06-06-2020 20:06Hahah jongens... wat een aannamens!
Ik ben nieuw op dit forum, vandaar dat ik ook niet wist dat je geen melding ontvangt wanneer er op je topic wordt gereageerd! Ik ging er van uit dat er geen reacties waren gekomen.
Gezien de aannamens, zal ik de reden toch maar even toelichten.
Ik heb mijn vorige PVA ingeleverd, maar helaas heb ik daar een NO-GO voor gekregen, vandaar dat ik had besloten om opnieuw te beginnen met een nieuw onderwerp.
Ik heb toen samen met mijn begeleider een nieuw onderwerp vastgesteld. Dit was vorige week. Afgelopen vrijdag kreeg ik een e-mail dat zij geen zicht had op de deadline, die blijkbaar al verstreken is... of ik binnen 3 dagen nog even snel mijn herziene PVA wil inleveren, anders heb ik geen kans op een beoordeling.
Nu ben ik best wel in paniek geraakt.. aangezien ik dacht dat ik wat meer tijd had.
Voor de duidelijkheid, ik zoek niemand die mijn scriptie VOOR mij gaat schrijven, ik wilde alleen maar advies bij het opstellen van GOEDE deelvragen, zodat ik snel door kon gaan, aangezien ik hier best wel op vast loop. Ik heb helaas niet het gevoel dat ik veel heb aan mijn begeleider, wat ik overigens ook al heb aangekaart bij de Hogeschool. Zij hebben mij toen verteld om haar op zn minst een kans te geven..
Soms moet je hulp durven vragen, maar blijkbaar ben ik daarvoor bij het verkeerde adres!
Bedankt voor jullie reacties en een hele fijne avond.
Billy.
Je deelvragen maken net zo goed onderdeel van de scriptie uit als de hoofdvraag en het scriptieonderwerp en dien je zelf te formuleren. Als je aan anderen vraagt om deelvragen te formuleren en jij neemt dat over want een goed idee, dan schrijft die ander wel degelijk mee aan jouw scriptie en dat is niet de bedoeling.
Verder heb je een uitgebreide scriptiehandleiding ter beschikking en daarin staat ook het e.e.e.a. over deelvragen uitgelegd.
Het is nu kennelijk de bedoeling dat je zelf met een pva komt. Als dat een no go of een twijfel oplevert dan ontvang je daar schriftelijke/ mondelinge feedback op. Die feedback pas je dan toe op herziene pva.
Verder goed in contact blijven met je scriptiebegeleider en regelmatig het e.e.a. laten zien om te bezien op het juiste pad bent.
zondag 7 juni 2020 20:44
Boogschutter10 schreef: ↑07-06-2020 20:09De scriptie is een soort van meesterproef die je zelf dient te maken. Het is de laatste fase van je opleiding en daarin wordt een grote mate van zelfstandigheid verwacht.
Je deelvragen maken net zo goed onderdeel van de scriptie uit als de hoofdvraag en het scriptieonderwerp en dien je zelf te formuleren. Als je aan anderen vraagt om deelvragen te formuleren en jij neemt dat over want een goed idee, dan schrijft die ander wel degelijk mee aan jouw scriptie en dat is niet de bedoeling.
Verder heb je een uitgebreide scriptiehandleiding ter beschikking en daarin staat ook het e.e.e.a. over deelvragen uitgelegd.
Het is nu kennelijk de bedoeling dat je zelf met een pva komt. Als dat een no go of een twijfel oplevert dan ontvang je daar schriftelijke/ mondelinge feedback op. Die feedback pas je dan toe op herziene pva.
Verder goed in contact blijven met je scriptiebegeleider en regelmatig het e.e.a. laten zien om te bezien op het juiste pad bent.
Volgens mij heb ik aan niemand gevraagd om mijn deelvragen voor mij te formuleren? Het enige wat ik vroeg is om mee te kijken. Ik twijfelde over mijn deelvragen en heb ze nu aangepast omdat ik bevestiging hierover heb gekregen.
Ik heb voor de rest geen advies gevraagd en volgens mij heb ik ook al aangegeven dat ik niet echt veel heb aan mijn begeleider. Ik heb respect voor docenten etc, maar je gaat mij niet vertellen dat ze allemaal even duidelijk en passievol zijn.
Dat ik hulp vraag heeft niks te maken met mijn zelfstandigheid o.i.d.
zondag 7 juni 2020 20:44
Precies! Ik was druk bezig met mijn scriptie.
zondag 7 juni 2020 20:46
Dankjewel voor je interesse, maar gezien de reacties, hou ik mijn nieuwe hoofd-en deelvragen wel even achterwege.-Lucille- schreef: ↑07-06-2020 16:40Hoe is de hoofdvraag geworden?
Ik kom nog uit de SPH tijd en ik snap ergens wel dat je vastloopt. In mijn tijd was het erg warrig en vaag en weinig concreet en kwam je overal nog mee weg op scriptie-gebied.
De studie lijkt erg veranderd! (Maar goed, wij leerden nog over de zin en onzin van Freud en verdienden punten met knutselopdrachten)
Aan de warhoofd docenten uit die tijd had ik niets op het gebied van scriptie schrijven.
Omdat mijn huidige begeleider ook best wel een warhoofd is, vind ik het fijn om andere mensen, die er verstand van hebben, advies te vragen. Volgens mij is daar niks mis mee toch.
