Werken op een Leonardo-school
zondag 21 augustus 2011 om 21:23
Heeft er iemand ervaring met werken op een Leonardo-(basis)school? (Als docent.)
Wat zijn je taken? Moet je zelf veel lesmateriaal ontwikkelen of is er standaardmateriaal?
Welke diploma's/certificaten heb je nodig?
Het lijkt me namelijk erg leuk om op zo'n school te werken, maar vind het moeilijk inschatten wat het nu precies inhoud.
Wat zijn je taken? Moet je zelf veel lesmateriaal ontwikkelen of is er standaardmateriaal?
Welke diploma's/certificaten heb je nodig?
Het lijkt me namelijk erg leuk om op zo'n school te werken, maar vind het moeilijk inschatten wat het nu precies inhoud.
zondag 21 augustus 2011 om 21:41
j22,
het werk lijkt mij wel erg vermoeiend hoor.
Ik zou het idee hebben dat ik mezelf altijd zou moeten verbeteren. Ik zou geen rust hebben, omdat ik altijd verdieping zou moeten zoeken voor mijn gevoel. Minderwaardig voelen tov collega's (maar dat heeft meer te maken met mijn minderwaardigheidscomplex)
Geen idee waarom.
Misschien kun je een daagje stage lopen of op een andere manier een dag meelopen? Heel veel succes!
het werk lijkt mij wel erg vermoeiend hoor.
Ik zou het idee hebben dat ik mezelf altijd zou moeten verbeteren. Ik zou geen rust hebben, omdat ik altijd verdieping zou moeten zoeken voor mijn gevoel. Minderwaardig voelen tov collega's (maar dat heeft meer te maken met mijn minderwaardigheidscomplex)
Geen idee waarom.
Misschien kun je een daagje stage lopen of op een andere manier een dag meelopen? Heel veel succes!
zondag 21 augustus 2011 om 22:01
Ik ben geen docent, maar heb een kind op een leonardoschool.
De docenten hebben gewoon een pabo diploma, maar je moet zeker wat extra's in je mars hebben..Ik heb zwaar respect voor deze leerkrachten.
Er werken niet alleen vakdocenten, maar voor bepaalde vakken (bij ons Schaakdocent, Engels docent, Science docent en Spaans docent)
De rest gebeurt door de 'gewone' leerkracht.
Als leerkracht geef je de vakken op een andere manier. Top-down en veel compacter, hiervoor moet je dus van je gewende Pabo pad afstappen, en dat lijkt mij (als leek, dat wel) heel pittig!
Ook het automatiseren van de tafels enz. gaat op een andere manier (hier hebben hoogbegaafden vaak erge moeite mee)
Daarnaast worden er ook veel andere vakken gegeven als leren leren, filosofie, leren ondernemen enz.
Er wordt ook meer buiten de klas gewerkt als in een reguliere school (meer excursies, gastlessen)
De kinderen op en leonardoschool hebben bijna allemaal een naar schoolverleden, het zijn echt veelal beschadigde kinderen.
Het is natuurlijk wel super als je daar verandering in ziet komen! (mijn zoon zit er nu 2 jaar op, en in die 2 jaar is hij van depressief, onzeker, ongelukig veranderd in een vrolijke zelfverzekerde, sociale jongen ... dat hij nu ook goed op zijn rapport scoort (voorheen alleen maar lage c's, nu alleen maar a's) is voor de school natuurlijk ook belangrijk, maar voor ons eigenlijk alleen maar bijzaak... maar zegt wel wat over zijn welzijn!)
De leerkrachten zouden eigenlijk net zo betaald moeten worden als leerkrachten in het speciaal onderwijs, maar dat gebeurt helaas niet. Het is dus wel echt nog veel harder werken, en vooral gevoel hebben voor hoogbegaafden
De toekomst van het leonardo onderwijs is wel heel onzeker (helaas..)
Ook is het concept niet op iedere school even goed uitgewerkt en heb je onderling heel veel (kwaliteits)verschillen.
Het lesmateriaal hoef je neit zelf te ontwikkelen, er is immers genoeg ook voor hoogbegaafden (rekentijger, bolleboos enz) en dat wordt naast de gewone boeken gebruikt.
De docenten hebben gewoon een pabo diploma, maar je moet zeker wat extra's in je mars hebben..Ik heb zwaar respect voor deze leerkrachten.
Er werken niet alleen vakdocenten, maar voor bepaalde vakken (bij ons Schaakdocent, Engels docent, Science docent en Spaans docent)
De rest gebeurt door de 'gewone' leerkracht.
Als leerkracht geef je de vakken op een andere manier. Top-down en veel compacter, hiervoor moet je dus van je gewende Pabo pad afstappen, en dat lijkt mij (als leek, dat wel) heel pittig!
Ook het automatiseren van de tafels enz. gaat op een andere manier (hier hebben hoogbegaafden vaak erge moeite mee)
Daarnaast worden er ook veel andere vakken gegeven als leren leren, filosofie, leren ondernemen enz.
Er wordt ook meer buiten de klas gewerkt als in een reguliere school (meer excursies, gastlessen)
De kinderen op en leonardoschool hebben bijna allemaal een naar schoolverleden, het zijn echt veelal beschadigde kinderen.
Het is natuurlijk wel super als je daar verandering in ziet komen! (mijn zoon zit er nu 2 jaar op, en in die 2 jaar is hij van depressief, onzeker, ongelukig veranderd in een vrolijke zelfverzekerde, sociale jongen ... dat hij nu ook goed op zijn rapport scoort (voorheen alleen maar lage c's, nu alleen maar a's) is voor de school natuurlijk ook belangrijk, maar voor ons eigenlijk alleen maar bijzaak... maar zegt wel wat over zijn welzijn!)
De leerkrachten zouden eigenlijk net zo betaald moeten worden als leerkrachten in het speciaal onderwijs, maar dat gebeurt helaas niet. Het is dus wel echt nog veel harder werken, en vooral gevoel hebben voor hoogbegaafden
De toekomst van het leonardo onderwijs is wel heel onzeker (helaas..)
Ook is het concept niet op iedere school even goed uitgewerkt en heb je onderling heel veel (kwaliteits)verschillen.
Het lesmateriaal hoef je neit zelf te ontwikkelen, er is immers genoeg ook voor hoogbegaafden (rekentijger, bolleboos enz) en dat wordt naast de gewone boeken gebruikt.
maandag 22 augustus 2011 om 10:31
@Plukjepulk wat fijn dat je zoon het zo goed doet op het Leonardo-onderwijs.
Wat jij schrijft is ook mijn idee. Een PABO diploma is een eerste vereiste, maar daarnaast moet jij als leerkracht dus geschikt zijn voor deze bijzondere vorm van onderwijs en daar dus je eigen ideeen over hebben en die meebrengen in je lesgeven. De selectieprocedure zal ook bij iedere school verschillen denk ik, de ene school zoekt dit de ander dat. Het ligt aan het team dat al aanwezig is.
Ik denk trouwens dat gezien de functiemix leerkrachten op Leonardoscholen wel snel in aanmerking komen voor een LB functie (de schaal van speciaal onderwijs scholen). Het is echter wel heel bestuursafhankelijk hoe de functiemix ingezet wordt.
Wat jij schrijft is ook mijn idee. Een PABO diploma is een eerste vereiste, maar daarnaast moet jij als leerkracht dus geschikt zijn voor deze bijzondere vorm van onderwijs en daar dus je eigen ideeen over hebben en die meebrengen in je lesgeven. De selectieprocedure zal ook bij iedere school verschillen denk ik, de ene school zoekt dit de ander dat. Het ligt aan het team dat al aanwezig is.
Ik denk trouwens dat gezien de functiemix leerkrachten op Leonardoscholen wel snel in aanmerking komen voor een LB functie (de schaal van speciaal onderwijs scholen). Het is echter wel heel bestuursafhankelijk hoe de functiemix ingezet wordt.
maandag 22 augustus 2011 om 12:55
Ik werk nu in het VO, maar heb het idee dat ik met basisschoolkids beter overweg kan. Gewone basisschooljuf lijkt me niks (te algemeen), dus ik dacht er aan om mijn vak (maar dan waarschijnlijk iets breder: beta) te geven op een Leonardoschool. Verwacht ook dat het veel werk gaat zijn, maar vroeg me af hoeveel werk.
Maar zonder PABO-diploma kom je er dus niet in. Jammer.
Maar zonder PABO-diploma kom je er dus niet in. Jammer.
maandag 22 augustus 2011 om 16:02
maandag 22 augustus 2011 om 16:10
Dus je hebt al een onderwijsbevoegdheid voor VO?
Er bestaan ook VO leonardoscholen of andere VO's met een hoogbegaafdeprofiel, misschien is dat wat?
Daarnaast zou ik ook gewoon informeren bij PO leonardoscholen, niet geschoten is altijd mis. (Hoewel je als vakdocent hooguit 3-4 uur per week voorde klas staat bij een leonardoschool met 3 klassen)
Paar voorbeelden van ander begaafden onderwijs.
http://www.olympuscollege.nl/showpage.asp?pag_id=580
http://www.gertrudis.nl/Default.aspx?nStructureID=482
http://www.pallasathenecollege.nl/showp ... pag_id=837
voorbeeld leonardo VO:
http://www.ichthusdronten ... ten-Leonardo-College.html
Er bestaan ook VO leonardoscholen of andere VO's met een hoogbegaafdeprofiel, misschien is dat wat?
Daarnaast zou ik ook gewoon informeren bij PO leonardoscholen, niet geschoten is altijd mis. (Hoewel je als vakdocent hooguit 3-4 uur per week voorde klas staat bij een leonardoschool met 3 klassen)
Paar voorbeelden van ander begaafden onderwijs.
http://www.olympuscollege.nl/showpage.asp?pag_id=580
http://www.gertrudis.nl/Default.aspx?nStructureID=482
http://www.pallasathenecollege.nl/showp ... pag_id=837
voorbeeld leonardo VO:
http://www.ichthusdronten ... ten-Leonardo-College.html