Werk & Studie
alle pijlers
wiskunde vraag
woensdag 14 maart 2012 om 19:14
Mijn dochter komt net met een wiskunde vraag naar me toe (morgen toets) en ik weet het antwoord niet!!! Wie helpt?
Wat is het verschil tussen:
(-9)2 (2=kwadraat maar weet het juiste tekentje niet) = -9.-9=81 of
-9 2 (2- kwadraat) = -81
Waarom is het ene +81 en het andere -81??? Als ik de sommen zo bekijk zijn ze hetzelfde maar wat doe ik dan fout?
Wat is het verschil tussen:
(-9)2 (2=kwadraat maar weet het juiste tekentje niet) = -9.-9=81 of
-9 2 (2- kwadraat) = -81
Waarom is het ene +81 en het andere -81??? Als ik de sommen zo bekijk zijn ze hetzelfde maar wat doe ik dan fout?
woensdag 14 maart 2012 om 19:21
En bij de lastsgenoemde is het dan
-9 *-9 zin zijn -81 maar omdat het in minus kwadraat is wordt het weer min..
Veel meer logisch kan ik er niet over melden
Je hebt - en dat is negatief
- x - wordt omgekeerd bij vermenigvuldigen, dus positief maar doe je dat nog een keer maal een min, dan wordt het weer -, negatief dus..
-9 *-9 zin zijn -81 maar omdat het in minus kwadraat is wordt het weer min..
Veel meer logisch kan ik er niet over melden
Je hebt - en dat is negatief
- x - wordt omgekeerd bij vermenigvuldigen, dus positief maar doe je dat nog een keer maal een min, dan wordt het weer -, negatief dus..
woensdag 14 maart 2012 om 19:34
Ik denk dat ik hem zie.
-9 kwadraat = -9 * -9 = 81 (min keer min is plus)
De andere moet denk ik zijn:
- (9 kwadraat), dus de 9 kwadraat staat tussen haakjes
Dan krijg je - (9*9) = -(81)=-81
Dus het gaat om de plek van de haakjes. Staat (-9) tussen haakjes en het kwadraat erachter, of staat (9 kwadraat) tussen haakjes met de min ervoor. Dat maakt dan het verschil tussen 81 en -81
-9 kwadraat = -9 * -9 = 81 (min keer min is plus)
De andere moet denk ik zijn:
- (9 kwadraat), dus de 9 kwadraat staat tussen haakjes
Dan krijg je - (9*9) = -(81)=-81
Dus het gaat om de plek van de haakjes. Staat (-9) tussen haakjes en het kwadraat erachter, of staat (9 kwadraat) tussen haakjes met de min ervoor. Dat maakt dan het verschil tussen 81 en -81
woensdag 14 maart 2012 om 21:21
Vinden leerlingen in mijn klas ook lastig.
Ik leer ze ook maar te onthouden dat wanneer je een neg. getal dat tussen haakjes staat moet kwadrateren dat het antwoord altijd positief is en wanneer het niet tussen haakjes staat het antwoord altijd negatief is.
Rekenen is wel een onderdeel van wiskunde, maar wiskunde is niet alleen rekenen.
Leerlingen die in de brugklas starten zeggen ook wel eens "maar op de bs was ik ook al slecht in rekenen dus ga ik wiksunde ook slecht doen" maar gelukkig voor hun bestaat wiskunde uit meerdere onderdelen
Ik leer ze ook maar te onthouden dat wanneer je een neg. getal dat tussen haakjes staat moet kwadrateren dat het antwoord altijd positief is en wanneer het niet tussen haakjes staat het antwoord altijd negatief is.
Rekenen is wel een onderdeel van wiskunde, maar wiskunde is niet alleen rekenen.
Leerlingen die in de brugklas starten zeggen ook wel eens "maar op de bs was ik ook al slecht in rekenen dus ga ik wiksunde ook slecht doen" maar gelukkig voor hun bestaat wiskunde uit meerdere onderdelen
woensdag 14 maart 2012 om 21:29
woensdag 14 maart 2012 om 21:43
quote:gekkopje schreef op 14 maart 2012 @ 20:47:
() mvdwoa meneer van dalen wacht op antwoord.
Dus in het eerste geval gaan de haakjes voor die zeggen dat -9 in het kwadraat moet. Zonder haakjes gaat het kwadraat voor de min en is het dus 9 in het kwadraat met een - ervoor
Heb van een wiskundedocent begrepen dat deze regel niet meer geldt. In dit korte voorbeeld klopt het toevallig wel.
(regel in de jaren tachtig zelfs al afgeschaft, maar ben niet de enige die hem in de jaren daarna nog geleerd heeft)
() mvdwoa meneer van dalen wacht op antwoord.
Dus in het eerste geval gaan de haakjes voor die zeggen dat -9 in het kwadraat moet. Zonder haakjes gaat het kwadraat voor de min en is het dus 9 in het kwadraat met een - ervoor
Heb van een wiskundedocent begrepen dat deze regel niet meer geldt. In dit korte voorbeeld klopt het toevallig wel.
(regel in de jaren tachtig zelfs al afgeschaft, maar ben niet de enige die hem in de jaren daarna nog geleerd heeft)
woensdag 14 maart 2012 om 22:00
quote:watervrouw2 schreef op 14 maart 2012 @ 21:43:
[...]
Heb van een wiskundedocent begrepen dat deze regel niet meer geldt. In dit korte voorbeeld klopt het toevallig wel.
(regel in de jaren tachtig zelfs al afgeschaft, maar ben niet de enige die hem in de jaren daarna nog geleerd heeft)Mm ja nu ik het goed bekijk klopt het idd niet. Gebruik de ezelsbrug zelf eigenlijk nooit aangezien het rekenen er zo in zit dat t automatisch gaat. Maar het was wel het eerste dat in me opkwam om het uit te leggen. Bedoelde te zeggen dat haakjes voor machten/wortel voor delen/vermenigvuldigen voor optellen/aftrekken gaan. Maar dan klopt de w in de ezelsbrug dus helemaal niet. Beetje ouderwetse wiskunde leraar had ik dan denk ik
[...]
Heb van een wiskundedocent begrepen dat deze regel niet meer geldt. In dit korte voorbeeld klopt het toevallig wel.
(regel in de jaren tachtig zelfs al afgeschaft, maar ben niet de enige die hem in de jaren daarna nog geleerd heeft)Mm ja nu ik het goed bekijk klopt het idd niet. Gebruik de ezelsbrug zelf eigenlijk nooit aangezien het rekenen er zo in zit dat t automatisch gaat. Maar het was wel het eerste dat in me opkwam om het uit te leggen. Bedoelde te zeggen dat haakjes voor machten/wortel voor delen/vermenigvuldigen voor optellen/aftrekken gaan. Maar dan klopt de w in de ezelsbrug dus helemaal niet. Beetje ouderwetse wiskunde leraar had ik dan denk ik
woensdag 14 maart 2012 om 22:49
)
donderdag 15 maart 2012 om 12:44
quote:mormeltje08 schreef op 14 maart 2012 @ 21:29:
idd. Ik heb een hartstikke slimme dochter. Staat overal minimaal een 7 1/2 voor maar wiskunde.......drama. Ze staat nu een 4,8 maar mag geen onvoldoende hebben op haar eindrapport. Als heeft ze 10 x een 10 maar een 5 voor wiskunden zal ze toch terug moeten naar een ander niveau. Zo balen.Wellicht bijles in wiskunde laten volgen? Hier (stad met een technische universiteit) zijn er genoeg huiswerkbegeleiders die VWO-ers goed kunnen bijspijkeren.
idd. Ik heb een hartstikke slimme dochter. Staat overal minimaal een 7 1/2 voor maar wiskunde.......drama. Ze staat nu een 4,8 maar mag geen onvoldoende hebben op haar eindrapport. Als heeft ze 10 x een 10 maar een 5 voor wiskunden zal ze toch terug moeten naar een ander niveau. Zo balen.Wellicht bijles in wiskunde laten volgen? Hier (stad met een technische universiteit) zijn er genoeg huiswerkbegeleiders die VWO-ers goed kunnen bijspijkeren.
Bij vlagen ben ik geniaal! Helaas is het vandaag windstil.
donderdag 15 maart 2012 om 15:35
quote:mizuki schreef op 15 maart 2012 @ 12:44:
[...]
Wellicht bijles in wiskunde laten volgen? Hier (stad met een technische universiteit) zijn er genoeg huiswerkbegeleiders die VWO-ers goed kunnen bijspijkeren.
Ze heeft al wiskunde bijles. Woon helaas in een klein dorpje en moet voor de les 17 km heen en 17 km terug rijde. Meneer (overigens wel een hele goeie) kost maar liefst 40 euro per keer van 1 uur. In dat uur doe ik altijd maar boodschappen.
Ik ga op zoek naar in ieder geval een wat goedkopere bijles 'meneer of mevrouw'. Wat dat soort dingen betreft is zo'n dorpje toch altijd onhandig....je moet altijd weer rijden en daardoor ben je al gauw 2 uur kwijt.
[...]
Wellicht bijles in wiskunde laten volgen? Hier (stad met een technische universiteit) zijn er genoeg huiswerkbegeleiders die VWO-ers goed kunnen bijspijkeren.
Ze heeft al wiskunde bijles. Woon helaas in een klein dorpje en moet voor de les 17 km heen en 17 km terug rijde. Meneer (overigens wel een hele goeie) kost maar liefst 40 euro per keer van 1 uur. In dat uur doe ik altijd maar boodschappen.
Ik ga op zoek naar in ieder geval een wat goedkopere bijles 'meneer of mevrouw'. Wat dat soort dingen betreft is zo'n dorpje toch altijd onhandig....je moet altijd weer rijden en daardoor ben je al gauw 2 uur kwijt.
