Werk & Studie
alle pijlers
Syllogismen
vrijdag 24 augustus 2012 om 19:16
Voor een assessment moet ik een intelligentietest maken met syllogismen (zie mijn andere topic), die ik oefen op internet. En ik snap het niet. Ik vind het heel erg, maar het gáát gewoon niet, ik blijf fouten maken en betreffende sites leggen niet uit waar ik de fout in ga.
Net een vriend (HBO'er, net als ik) op bezoek gehad: samen weten we het ook niet. Oproep op FB geplaatst of iemand me kan helpen: tot nu toe geen nuttig resultaat. Mijn vader gebeld: die had al zitten goochelen naar aanleiding van FB en kwam er ook niet uit.
Deze site geeft een goede uitleg, inclusief uitleg over Venn diagrammen, maar het mag niet baten. Ik zoek dus eigenlijk iemand die naast mij op de bank kan komen zitten en elke vraag precies met me doorneemt totdat het kwartje valt. Maar héél misschien kan iemand me hier uitleggen waar ik de mist in ga?
Net een vriend (HBO'er, net als ik) op bezoek gehad: samen weten we het ook niet. Oproep op FB geplaatst of iemand me kan helpen: tot nu toe geen nuttig resultaat. Mijn vader gebeld: die had al zitten goochelen naar aanleiding van FB en kwam er ook niet uit.
Deze site geeft een goede uitleg, inclusief uitleg over Venn diagrammen, maar het mag niet baten. Ik zoek dus eigenlijk iemand die naast mij op de bank kan komen zitten en elke vraag precies met me doorneemt totdat het kwartje valt. Maar héél misschien kan iemand me hier uitleggen waar ik de mist in ga?
vrijdag 24 augustus 2012 om 19:54
Ik snap dit soort vragen heel goed. Maar echt uitleggen kan ik het niet. Ik scoorde hier erg hoog op bij een IQ test een paar jaar geleden.
De enige tip die ik wél heb: denk niet echt na over de onderwerpen/voorwerpen want dan raak je in de war. Het gaat niet om de inhoud maar om "het logische zinnetje" ofzoiets.
Zoals in dit voorbeeld:
a. Alle slimmerds zijn dommerds
b. Sommige stouterds zijn slimmerds.
Mogelijke antwoorden:
Stelling 1: alle dommerds zijn stouterds
Stelling 2: tenminste sommige dommerds zijn stouterds
Stelling 3: geen stouterds zijn dommerds
Stelling 4: sommige stouterds zijn geen dommerds.
Je moet er niet bij stil gaan staan of domme mensen daadwerkelijk stout of dom zijn..... Of dat inhoudelijk zou kunnen kloppen. Ik draai bij deze bijvoorbeeld a en b om waardoor ik hem wat sneller kan vatten.
De uitleg die TO in de OP noemt zal vast kunnen helpen, maar ik "snap" ze gewoon.
De enige tip die ik wél heb: denk niet echt na over de onderwerpen/voorwerpen want dan raak je in de war. Het gaat niet om de inhoud maar om "het logische zinnetje" ofzoiets.
Zoals in dit voorbeeld:
a. Alle slimmerds zijn dommerds
b. Sommige stouterds zijn slimmerds.
Mogelijke antwoorden:
Stelling 1: alle dommerds zijn stouterds
Stelling 2: tenminste sommige dommerds zijn stouterds
Stelling 3: geen stouterds zijn dommerds
Stelling 4: sommige stouterds zijn geen dommerds.
Je moet er niet bij stil gaan staan of domme mensen daadwerkelijk stout of dom zijn..... Of dat inhoudelijk zou kunnen kloppen. Ik draai bij deze bijvoorbeeld a en b om waardoor ik hem wat sneller kan vatten.
De uitleg die TO in de OP noemt zal vast kunnen helpen, maar ik "snap" ze gewoon.
vrijdag 24 augustus 2012 om 19:58
De uitleg over Venn diagrammen op fibonacci.nl is maar zeer beperkt. Het is een vrij uitgebreide methode en voor het voorbeeld dat je geeft zul je iets verder moeten gaan. Neem bijvoorbeeld ook eens waarheidstabellen door om te kijken of je de logica daarvan ziet.
Leesvoer: http://staff.science.uva.nl/~jaspars/lv ... 123-a5.pdf
Leesvoer: http://staff.science.uva.nl/~jaspars/lv ... 123-a5.pdf
vrijdag 24 augustus 2012 om 19:58
quote:Hangmat schreef op 24 augustus 2012 @ 19:54:
Ik snap dit soort vragen heel goed. Maar echt uitleggen kan ik het niet. Ik scoorde hier erg hoog op bij een IQ test een paar jaar geleden.
De enige tip die ik wél heb: denk niet echt na over de onderwerpen/voorwerpen want dan raak je in de war. Het gaat niet om de inhoud maar om "het logische zinnetje" ofzoiets.
Zoals in dit voorbeeld:
a. Alle slimmerds zijn dommerds
b. Sommige stouterds zijn slimmerds.
Mogelijke antwoorden:
Stelling 1: alle dommerds zijn stouterds
Stelling 2: tenminste sommige dommerds zijn stouterds
Stelling 3: geen stouterds zijn dommerds
Stelling 4: sommige stouterds zijn geen dommerds.
Je moet er niet bij stil gaan staan of domme mensen daadwerkelijk stout of dom zijn..... Of dat inhoudelijk zou kunnen kloppen. Ik draai bij deze bijvoorbeeld a en b om waardoor ik hem wat sneller kan vatten.
De uitleg die TO in de OP noemt zal vast kunnen helpen, maar ik "snap" ze gewoon.Ik raak dus inderdaad in de war van die woorden. Ik probeer er niet inhoudelijk op in te gaan, maar toch leiden de woorden af. En dan lees ik het zinnetje 2-3 keer en ben ik de weg kwijt. Vandaar dat ik dan toch dat diagram neem.
Ik snap dit soort vragen heel goed. Maar echt uitleggen kan ik het niet. Ik scoorde hier erg hoog op bij een IQ test een paar jaar geleden.
De enige tip die ik wél heb: denk niet echt na over de onderwerpen/voorwerpen want dan raak je in de war. Het gaat niet om de inhoud maar om "het logische zinnetje" ofzoiets.
Zoals in dit voorbeeld:
a. Alle slimmerds zijn dommerds
b. Sommige stouterds zijn slimmerds.
Mogelijke antwoorden:
Stelling 1: alle dommerds zijn stouterds
Stelling 2: tenminste sommige dommerds zijn stouterds
Stelling 3: geen stouterds zijn dommerds
Stelling 4: sommige stouterds zijn geen dommerds.
Je moet er niet bij stil gaan staan of domme mensen daadwerkelijk stout of dom zijn..... Of dat inhoudelijk zou kunnen kloppen. Ik draai bij deze bijvoorbeeld a en b om waardoor ik hem wat sneller kan vatten.
De uitleg die TO in de OP noemt zal vast kunnen helpen, maar ik "snap" ze gewoon.Ik raak dus inderdaad in de war van die woorden. Ik probeer er niet inhoudelijk op in te gaan, maar toch leiden de woorden af. En dan lees ik het zinnetje 2-3 keer en ben ik de weg kwijt. Vandaar dat ik dan toch dat diagram neem.
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:00
quote:primaat schreef op 24 augustus 2012 @ 19:58:
De uitleg over Venn diagrammen op fibonacci.nl is maar zeer beperkt. Het is een vrij uitgebreide methode en voor het voorbeeld dat je geeft zul je iets verder moeten gaan. Neem bijvoorbeeld ook eens waarheidstabellen door om te kijken of je de logica daarvan ziet.
Leesvoer: http://staff.science.uva.nl/~jaspars/lv ... -a5.pdfDat ziet er op het eerste gezicht uit alsof ik er nog veel meer van in de war ga raken.
De uitleg over Venn diagrammen op fibonacci.nl is maar zeer beperkt. Het is een vrij uitgebreide methode en voor het voorbeeld dat je geeft zul je iets verder moeten gaan. Neem bijvoorbeeld ook eens waarheidstabellen door om te kijken of je de logica daarvan ziet.
Leesvoer: http://staff.science.uva.nl/~jaspars/lv ... -a5.pdfDat ziet er op het eerste gezicht uit alsof ik er nog veel meer van in de war ga raken.
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:02
quote:Ik raak dus inderdaad in de war van die woorden. Ik probeer er niet inhoudelijk op in te gaan, maar toch leiden de woorden af.
De woorden moet je vervangen door letters:
als fiets dan botsing
als botsing dan kevertje
als fiets dan kevertje?
moet je lezen als:
als p dan q
als q dan r
dat schrijf je dan op als
p -> q
q -> r
dus
p -> r
De woorden moet je vervangen door letters:
als fiets dan botsing
als botsing dan kevertje
als fiets dan kevertje?
moet je lezen als:
als p dan q
als q dan r
dat schrijf je dan op als
p -> q
q -> r
dus
p -> r
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:03
quote:frizzy schreef op 24 augustus 2012 @ 19:51:
Mijn eten is ietwat zwart aan de bovenkant.
a)Sommig eten dat zwart is aan de bovenkant is ook zwart aan de onderkant
b)alle eten dat zwart is aan beide kanten is oneetbaar
conclusie
frizzy's eten is oneetbaar
juist/onjuist
Mijn eten is ietwat zwart aan de bovenkant.
a)Sommig eten dat zwart is aan de bovenkant is ook zwart aan de onderkant
b)alle eten dat zwart is aan beide kanten is oneetbaar
conclusie
frizzy's eten is oneetbaar
juist/onjuist
"Dus zie je iemand lopen Met rode ogen heel bedeesd Dan weet je, haar potje is pas vol geweest."
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:03
quote:primaat schreef op 24 augustus 2012 @ 20:02:
[...]
De woorden moet je vervangen door letters:
als fiets dan botsing
als botsing dan kevertje
als fiets dan kevertje?
moet je lezen als:
als p dan q
als q dan r
dat schrijf je dan op als
p -> q
q -> r
dus
p -> r
Ik zet dus die letters in dat diagram.
Zou ik fouten maken in dat diagram? Nee toch?
[...]
De woorden moet je vervangen door letters:
als fiets dan botsing
als botsing dan kevertje
als fiets dan kevertje?
moet je lezen als:
als p dan q
als q dan r
dat schrijf je dan op als
p -> q
q -> r
dus
p -> r
Ik zet dus die letters in dat diagram.
Zou ik fouten maken in dat diagram? Nee toch?
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:04
quote:didiridi schreef op 24 augustus 2012 @ 20:03:
[...]
a)Sommig eten dat zwart is aan de bovenkant is ook zwart aan de onderkant
b)alle eten dat zwart is aan beide kanten is oneetbaar
conclusie
frizzy's eten is oneetbaar
juist/onjuistLolbroek! Het is nog eetbaar. Was alleen even vergeten ook de rijst om te zetten.
[...]
a)Sommig eten dat zwart is aan de bovenkant is ook zwart aan de onderkant
b)alle eten dat zwart is aan beide kanten is oneetbaar
conclusie
frizzy's eten is oneetbaar
juist/onjuistLolbroek! Het is nog eetbaar. Was alleen even vergeten ook de rijst om te zetten.
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:11
In "het psychologisch onderzoek" van Wim Bloemers staat het vrij duidelijk uitgelegd. Ik heb er ook avonden op geoefend, begreep er niks van. Heb er echt een traan om gelaten, voelde me zo dom. Toen ik het assesment deed, zag ik ineens het licht en heb ik ze allemaal goed beantwoord. Komt dus vast wel goed. 
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:11
quote:primaat schreef op 24 augustus 2012 @ 20:05:
Die diagrammen zijn alleen maar om je inzicht te geven in hoe de logica in elkaar zit. Vaak mag je bij iq tests geen aantekeningen maken, of heb je hier geen tijd voor. (meeste zijn digitaal)
Tijd is sowieso een probleem ja. Mèn, misschien is de conclusie wel dat ik gewoon niet geschikt ben voor de baan.
Of ik laat Fiool em gewoon doen. Fiool?
Die diagrammen zijn alleen maar om je inzicht te geven in hoe de logica in elkaar zit. Vaak mag je bij iq tests geen aantekeningen maken, of heb je hier geen tijd voor. (meeste zijn digitaal)
Tijd is sowieso een probleem ja. Mèn, misschien is de conclusie wel dat ik gewoon niet geschikt ben voor de baan.
Of ik laat Fiool em gewoon doen. Fiool?
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:12
Mijn vriend zegt dat je de normale associaties die je bij de begrippen hebt moet vergeten. Als de opgave zegt dat een tent een gebouw is,dan snapt jouw hoofd dat niet.
Hij zegt ook dat je de begrippen door letters moet vervangen.
Een tent is A,een gebouw is B. Als sommige B's nog een eigenschap hebben zijn ze BC.
Als de twee vergelijkingen totaal los van elkaar staan (sorry kan nIet quoten maar dat verhaal van die groene planten) dan hebben ze heen verhouding tot elkaar en is het antwoord bijv. Geen of niet.
Let dus op dat je je associatie met de begrippen loslaat...
Helpt dit ?
Hij zegt ook dat je de begrippen door letters moet vervangen.
Een tent is A,een gebouw is B. Als sommige B's nog een eigenschap hebben zijn ze BC.
Als de twee vergelijkingen totaal los van elkaar staan (sorry kan nIet quoten maar dat verhaal van die groene planten) dan hebben ze heen verhouding tot elkaar en is het antwoord bijv. Geen of niet.
Let dus op dat je je associatie met de begrippen loslaat...
Helpt dit ?
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:12
quote:astrape schreef op 24 augustus 2012 @ 20:11:
In "het psychologisch onderzoek" van Wim Bloemers staat het vrij duidelijk uitgelegd. Ik heb er ook avonden op geoefend, begreep er niks van. Heb er echt een traan om gelaten, voelde me zo dom. Toen ik het assesment deed, zag ik ineens het licht en heb ik ze allemaal goed beantwoord. Komt dus vast wel goed. :-)Astrape! JIJ begreep het niet?!
In "het psychologisch onderzoek" van Wim Bloemers staat het vrij duidelijk uitgelegd. Ik heb er ook avonden op geoefend, begreep er niks van. Heb er echt een traan om gelaten, voelde me zo dom. Toen ik het assesment deed, zag ik ineens het licht en heb ik ze allemaal goed beantwoord. Komt dus vast wel goed. :-)Astrape! JIJ begreep het niet?!
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:13
quote:nanna schreef op 24 augustus 2012 @ 20:12:
Mijn vriend zegt dat je de normale associaties die je bij de begrippen hebt moet vergeten. Als de opgave zegt dat een tent een gebouw is,dan snapt jouw hoofd dat niet.
Hij zegt ook dat je de begrippen door letters moet vervangen.
Een tent is A,een gebouw is B. Als sommige B's nog een eigenschap hebben zijn ze BC.
Als de twee vergelijkingen totaal los van elkaar staan (sorry kan nIet quoten maar dat verhaal van die groene planten) dan hebben ze heen verhouding tot elkaar en is het antwoord bijv. Geen of niet.
Let dus op dat je je associatie met de begrippen loslaat...
Helpt dit ? :-DIk begrijp de helft.
Mijn vriend zegt dat je de normale associaties die je bij de begrippen hebt moet vergeten. Als de opgave zegt dat een tent een gebouw is,dan snapt jouw hoofd dat niet.
Hij zegt ook dat je de begrippen door letters moet vervangen.
Een tent is A,een gebouw is B. Als sommige B's nog een eigenschap hebben zijn ze BC.
Als de twee vergelijkingen totaal los van elkaar staan (sorry kan nIet quoten maar dat verhaal van die groene planten) dan hebben ze heen verhouding tot elkaar en is het antwoord bijv. Geen of niet.
Let dus op dat je je associatie met de begrippen loslaat...
Helpt dit ? :-DIk begrijp de helft.
vrijdag 24 augustus 2012 om 20:14
