Werk & Studie
alle pijlers
Cursus/workshop geven
zaterdag 3 november 2012 om 09:25
De woonvorm, RIBW, waarin ik zit, is al een tijd bezig met iets nieuws. Het gaat om cursussen die in de maatschappij handig zijn, zoals omgaan met je beperking, financiën (budgetbeheer), hoe krijg ik een relatie (dat zou misschien wel wat voor mij zijn), en praktische vaardigheden zoals lezen en schrijven. Deze cursussen worden gegeven door de begeleiding, maar ook door bewoners.
Na de voorlichting kon je met elkaar napraten, bewoners van de woonvorm en begeleiders. En ik zat te brainstormen over hoe ik een bijdrage kan leveren in het geven van cursussen. Ik zat vooral te denken in de hobbysfeer, grof gezegd: computervaardigheden (Word, Excel, internet, internetfora, tien vinger blind typen), talen (Nederlands, Engels, Esperanto) en muziek (keyboard).
Als ik kenbaar maak serieus geïnteresseerd te zijn, zal ik ongetwijfeld wat tips krijgen en een cursus cursus/workshop geven. Maar ik ben ook benieuwd naar jullie ervaringen. Wie van jullie geeft een cursus of een workshop (zowel professioneel als vrijwilligerswerk).
Ik denk dat ik die interesse heb van mijn vader die vroeger leraar was en daarna in de schooldirectie heeft gezeten.
Na de voorlichting kon je met elkaar napraten, bewoners van de woonvorm en begeleiders. En ik zat te brainstormen over hoe ik een bijdrage kan leveren in het geven van cursussen. Ik zat vooral te denken in de hobbysfeer, grof gezegd: computervaardigheden (Word, Excel, internet, internetfora, tien vinger blind typen), talen (Nederlands, Engels, Esperanto) en muziek (keyboard).
Als ik kenbaar maak serieus geïnteresseerd te zijn, zal ik ongetwijfeld wat tips krijgen en een cursus cursus/workshop geven. Maar ik ben ook benieuwd naar jullie ervaringen. Wie van jullie geeft een cursus of een workshop (zowel professioneel als vrijwilligerswerk).
Ik denk dat ik die interesse heb van mijn vader die vroeger leraar was en daarna in de schooldirectie heeft gezeten.
World of Warcraft: Legion
zaterdag 3 november 2012 om 09:34
Ik heb voor mijn werk regelmatig presentaties en workshops gegeven Hans. En nadat ik mijn werk kwijt raakte, gaf ik als vrijwilliger wel workshops.
Ik deed dat voornamelijk voor vrijwilligersorganisaties en qua thema's kun je denken aan het werven van fondsen en subsidies (voor non profit instellingen) en bijvoorbeeld effectief presenteren en communiceren.
Leuk dat ze deze workshops binnen jullie woongroep gaan organiseren. Doet me denken aan de Buurt-academie, waarin mensen kennis met elkaar delen. Het is altijd leuk om anderen iets te kunnen leren waar je zelf veel van weet.
Ik deed dat voornamelijk voor vrijwilligersorganisaties en qua thema's kun je denken aan het werven van fondsen en subsidies (voor non profit instellingen) en bijvoorbeeld effectief presenteren en communiceren.
Leuk dat ze deze workshops binnen jullie woongroep gaan organiseren. Doet me denken aan de Buurt-academie, waarin mensen kennis met elkaar delen. Het is altijd leuk om anderen iets te kunnen leren waar je zelf veel van weet.
zaterdag 3 november 2012 om 09:41
Edit: ik geef dus regelmatig workshops voor mijn werk, hardstikke leuk om te doen
Mijn belangrijkste tip.... Vooraf bij jezelf nagaan: wat wil ik deze mensen leren? Pas als je dat helder hebt kan je beginnen met het in elkaar zetten van je presentatie.
Het moet een haalbaar doel zijn, dus in twee uur kan je deze groep geen beginners esperanto leren spreken. Je zou wel kunnen vertellen wat espreanto is, hoe het is ontstaan en waarom, en misschien daarna een paar woordjes.
Daarnaast deel ik een workshop meestal op in brokjes: ik ben eerst vijf minuten aan het woord, daanra een filmpje, daarna leg ik de eerste opdracht uit, daarna praat ik weer even, daarna vraag ik iemand om ijn/haar opdracht toe te lichten... Enzovoort...
Zo voorkom ik dat het saai wordt
Heel praktisch: Als je een cursus excel geeft is het handig dat mennsen direct daarna een opdracht kunnen maken op hun eigen computer. Zorg dus dat er genoeg computers zijn....
Mijn belangrijkste tip.... Vooraf bij jezelf nagaan: wat wil ik deze mensen leren? Pas als je dat helder hebt kan je beginnen met het in elkaar zetten van je presentatie.
Het moet een haalbaar doel zijn, dus in twee uur kan je deze groep geen beginners esperanto leren spreken. Je zou wel kunnen vertellen wat espreanto is, hoe het is ontstaan en waarom, en misschien daarna een paar woordjes.
Daarnaast deel ik een workshop meestal op in brokjes: ik ben eerst vijf minuten aan het woord, daanra een filmpje, daarna leg ik de eerste opdracht uit, daarna praat ik weer even, daarna vraag ik iemand om ijn/haar opdracht toe te lichten... Enzovoort...
Zo voorkom ik dat het saai wordt
Heel praktisch: Als je een cursus excel geeft is het handig dat mennsen direct daarna een opdracht kunnen maken op hun eigen computer. Zorg dus dat er genoeg computers zijn....
zaterdag 3 november 2012 om 09:42
Een volledige cursus of workshop met meerdere bijeenkomsten heb ik niet eerder gedaan, maar ik heb op een Esperanto-congres Nederlands gegeven. De voertaal van de cursus was Esperanto, en het onderwerp was de Nederlandse taal.
In het begin wat griezelig maar op een gegeven moment wel aan gewend. Er zou eerst iemand anders komen, maar die kwam niet opdagen. Toen dacht ik: "Tja... wat als ik het ga doen?" En ik zat al direct uit te denken wat ik ging vertellen. En dan doe ik het ook nog eens in een vreemde taal, Esperanto dat ik vloeiend spreek. Ik begon met beleefdheidsformules zoals "goedemorgen, goedemiddag, goedenavond" en vragen als "Hoe gaat het met je? Met mij gaat het goed, en met jou?" Echter, voordat ik er erg in had was het half uur zo voorbij.
Maar ik zou zoiets uiteraard ook in het Nederlands kunnen gezien mijn ervaringen op het congres.
In het begin wat griezelig maar op een gegeven moment wel aan gewend. Er zou eerst iemand anders komen, maar die kwam niet opdagen. Toen dacht ik: "Tja... wat als ik het ga doen?" En ik zat al direct uit te denken wat ik ging vertellen. En dan doe ik het ook nog eens in een vreemde taal, Esperanto dat ik vloeiend spreek. Ik begon met beleefdheidsformules zoals "goedemorgen, goedemiddag, goedenavond" en vragen als "Hoe gaat het met je? Met mij gaat het goed, en met jou?" Echter, voordat ik er erg in had was het half uur zo voorbij.
Maar ik zou zoiets uiteraard ook in het Nederlands kunnen gezien mijn ervaringen op het congres.
World of Warcraft: Legion
zaterdag 3 november 2012 om 09:46
Ha Hans,
Ik ben zelf professioneel trainer en geef regelmatig workshops. Een paar tips voor jou:
- Geef vooraf duidelijk aan wat deelnemers kunnen verwachten en wat ze gaan leren. Geef ook een indicatie van het niveau (is er voorkennis nodig, of helemaal niet). Het werkt het fijnst als je een groep hebt met deelnemers van ongeveer hetzelfde niveau zodat er geen mensen zijn die zich vervelen of juist het niet meer snappen.
- Hou, zeker in het begin, je groepen vrij klein. Met kleinere groepen ga je over het algemeen sneller door je stof heen en met grotere groepen duurt het vaak wat langer.
- Valkuil is dat je snel te veel wilt doen in een bepaalde tijd. Realiseer je dat meeste trainers snel de neiging hebben om te denken "dat is toch logisch" omdat zij veel over het onderwerp weten en daardoor te snel kunnen gaan. Voor je deelnemers is het allemaal nieuw en dus duren dingen al snel langer dan je vooraf inschat.
- Het is handig om bij een onderwerp meerdere oefeningen te hebben waarin je per keer kunt kiezen. Als de tijd het toelaat doe je er bijvoorbeeld 3 maar als je krap in de tijd zit maar 2. Hiermee hou je flexibiliteit.
- Plan voldoende pauzes in tussendoor, zowel voor de deelnemers als voor jezelf. Workshops geven is best intensief!
- Mensen leren het meest door te oefenen. Hou je uitleg dus kort en laat je deelnemers vooral zelf oefenen.
- Deel je onderwerp op in kleine, hapklare brokjes. Bij elk deelonderwerp doe je 1 of meerdere oefeningen.
- Als je een serie lessen / workshops geeft kan het voor deelnemers prettig zijn als je in een tweede les ook even kort de belangrijkste punten van de eerste les herhaalt enzovoorts. Kennis zakt snel weg!
- Have fun!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ik ben zelf professioneel trainer en geef regelmatig workshops. Een paar tips voor jou:
- Geef vooraf duidelijk aan wat deelnemers kunnen verwachten en wat ze gaan leren. Geef ook een indicatie van het niveau (is er voorkennis nodig, of helemaal niet). Het werkt het fijnst als je een groep hebt met deelnemers van ongeveer hetzelfde niveau zodat er geen mensen zijn die zich vervelen of juist het niet meer snappen.
- Hou, zeker in het begin, je groepen vrij klein. Met kleinere groepen ga je over het algemeen sneller door je stof heen en met grotere groepen duurt het vaak wat langer.
- Valkuil is dat je snel te veel wilt doen in een bepaalde tijd. Realiseer je dat meeste trainers snel de neiging hebben om te denken "dat is toch logisch" omdat zij veel over het onderwerp weten en daardoor te snel kunnen gaan. Voor je deelnemers is het allemaal nieuw en dus duren dingen al snel langer dan je vooraf inschat.
- Het is handig om bij een onderwerp meerdere oefeningen te hebben waarin je per keer kunt kiezen. Als de tijd het toelaat doe je er bijvoorbeeld 3 maar als je krap in de tijd zit maar 2. Hiermee hou je flexibiliteit.
- Plan voldoende pauzes in tussendoor, zowel voor de deelnemers als voor jezelf. Workshops geven is best intensief!
- Mensen leren het meest door te oefenen. Hou je uitleg dus kort en laat je deelnemers vooral zelf oefenen.
- Deel je onderwerp op in kleine, hapklare brokjes. Bij elk deelonderwerp doe je 1 of meerdere oefeningen.
- Als je een serie lessen / workshops geeft kan het voor deelnemers prettig zijn als je in een tweede les ook even kort de belangrijkste punten van de eerste les herhaalt enzovoorts. Kennis zakt snel weg!
- Have fun!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
zaterdag 3 november 2012 om 09:53
Nettel,
Ik denk dat het wel wat voorbereiding nodig heeft. En wat haalbaarheid betreft zijn er ook nog de volgende punten:
- Hoeveel cursisten zijn mogelijk geïnteresseerd? Waar wonen de geïnteresseerden? Dat is bepalend waar de cursus gegeven wordt (dat werd expliciet op de voorlichtingsavond vermeld);
- Wat voor cursusmateriaal moet er zijn? Bestaand of ter voorbereiding zelf maken?;
- Inrichting van het lokaal. Voor computervaardigheden heb je - zoals je zei - computers nodig. Voor muziek keyboards, en voor vreemde talen denk ik dat een vergaderruimte voldoende is. Maar voor alle cursussen een laptop met een beamer en een groot wit projectiescherm.
Wat vreemde talen betreft (Engels en Esperanto althans) rollenspellen, zoiets als:
A: Goedemorgen.
B: Goedemorgen.
A: Wat is je naam?
B: Mijn naam is B. En wat is jouw naam?
A: Mijn naam is A. Hoe gaat het met jou?
B: Goed! En met jou?
A: Ook goed.
B: Tot ziens.
A: Tot ziens.
Daarvoor laat je de cursisten groepjes van twee maken. Bij een oneven aantal cursisten oefent één cursist met mij.
Ik denk dat het wel wat voorbereiding nodig heeft. En wat haalbaarheid betreft zijn er ook nog de volgende punten:
- Hoeveel cursisten zijn mogelijk geïnteresseerd? Waar wonen de geïnteresseerden? Dat is bepalend waar de cursus gegeven wordt (dat werd expliciet op de voorlichtingsavond vermeld);
- Wat voor cursusmateriaal moet er zijn? Bestaand of ter voorbereiding zelf maken?;
- Inrichting van het lokaal. Voor computervaardigheden heb je - zoals je zei - computers nodig. Voor muziek keyboards, en voor vreemde talen denk ik dat een vergaderruimte voldoende is. Maar voor alle cursussen een laptop met een beamer en een groot wit projectiescherm.
Wat vreemde talen betreft (Engels en Esperanto althans) rollenspellen, zoiets als:
A: Goedemorgen.
B: Goedemorgen.
A: Wat is je naam?
B: Mijn naam is B. En wat is jouw naam?
A: Mijn naam is A. Hoe gaat het met jou?
B: Goed! En met jou?
A: Ook goed.
B: Tot ziens.
A: Tot ziens.
Daarvoor laat je de cursisten groepjes van twee maken. Bij een oneven aantal cursisten oefent één cursist met mij.
World of Warcraft: Legion
zaterdag 3 november 2012 om 10:00
Zorg dat je een heel kleine groep hebt als je zoiets als excel uit gaat leggen. Want niets is zo frustrerend als wanneer je een half uur moet wachten op een antwoord op je vraag, waarvan het antwoord alleen ctrl-V is bijvoorbeeld.
1 begeleider op 2 a 3 cursisten zou ik ideaal vinden.
1 begeleider op 2 a 3 cursisten zou ik ideaal vinden.
Ik heb geen wespentaille, ik heb een bijenrompje
zaterdag 3 november 2012 om 10:08
quote:bergkristal schreef op 03 november 2012 @ 09:46:
Ha Hans,
Ik ben zelf professioneel trainer en geef regelmatig workshops. Een paar tips voor jou:
- Hou, zeker in het begin, je groepen vrij klein. Met kleinere groepen ga je over het algemeen sneller door je stof heen en met grotere groepen duurt het vaak wat langer.
- Valkuil is dat je snel te veel wilt doen in een bepaalde tijd. Realiseer je dat meeste trainers snel de neiging hebben om te denken "dat is toch logisch" omdat zij veel over het onderwerp weten en daardoor te snel kunnen gaan. Voor je deelnemers is het allemaal nieuw en dus duren dingen al snel langer dan je vooraf inschat.Ik zit wel serieus af te vragen hoe snel ik moet gaan in het aanbieden van de stof. In het uitleggen van het groeten in het Nederlands en vragen hoe het met iemand gaat was ik dus al een half uur kwijt. En de groep was heel groot, ik schat zo'n 20 à 30 man, bij wie de moedertalen ook nog eens verschillen.
Ha Hans,
Ik ben zelf professioneel trainer en geef regelmatig workshops. Een paar tips voor jou:
- Hou, zeker in het begin, je groepen vrij klein. Met kleinere groepen ga je over het algemeen sneller door je stof heen en met grotere groepen duurt het vaak wat langer.
- Valkuil is dat je snel te veel wilt doen in een bepaalde tijd. Realiseer je dat meeste trainers snel de neiging hebben om te denken "dat is toch logisch" omdat zij veel over het onderwerp weten en daardoor te snel kunnen gaan. Voor je deelnemers is het allemaal nieuw en dus duren dingen al snel langer dan je vooraf inschat.Ik zit wel serieus af te vragen hoe snel ik moet gaan in het aanbieden van de stof. In het uitleggen van het groeten in het Nederlands en vragen hoe het met iemand gaat was ik dus al een half uur kwijt. En de groep was heel groot, ik schat zo'n 20 à 30 man, bij wie de moedertalen ook nog eens verschillen.
World of Warcraft: Legion
zaterdag 3 november 2012 om 10:13
Ik zou bij talen misschien wat meer simpele situatietjes maken, dus "hoe gaat het?", "moet ik rechts of links?", een voorstelsituatie, "waar woon je?", je telefoonnmmer geven.
En dan verschillende opdrachten bedenken.
Eerst samen woordjes oefenen. Iedereen moet dan op een gegeven moment een kaatje uit een hoge hoed pakken, en het woord wat op het kaartje staat vertalen in het esperanto.
Met op en aftellen kan je iedereen 1 voor 1 een getal laten zeggen.
De korte gesprekjes kunnen ook met kaartjes. Daar staat dan bijvoorbeeld op "je ontmoet een nieuw iemand, je stelt je voor" of "je geeft je telefoonnummer aan je gesprekspartner" en dan doe je dat gesprekje. Als de eerste gesprekjes afgelopen zijn mag iedereen een nieuw kaartje pakken, met een nieuwe gespreksopdracht.
En dan verschillende opdrachten bedenken.
Eerst samen woordjes oefenen. Iedereen moet dan op een gegeven moment een kaatje uit een hoge hoed pakken, en het woord wat op het kaartje staat vertalen in het esperanto.
Met op en aftellen kan je iedereen 1 voor 1 een getal laten zeggen.
De korte gesprekjes kunnen ook met kaartjes. Daar staat dan bijvoorbeeld op "je ontmoet een nieuw iemand, je stelt je voor" of "je geeft je telefoonnummer aan je gesprekspartner" en dan doe je dat gesprekje. Als de eerste gesprekjes afgelopen zijn mag iedereen een nieuw kaartje pakken, met een nieuwe gespreksopdracht.
zaterdag 3 november 2012 om 10:15
Bij esperanto leren zou ik trouwens niet alleen de woordjes vertellen, maar ook zeggen van welke taal de woordjes afstammen... Even wat achtergrond informatie geven dus.
En mensen hoeven de woordjes niet perse te leren tijdens de workshop, je kan iedereen ook een spiekbriefje geven... Dan kunnen ze tijdens de workshop oefenen, en uiteindelijk de woordjes leren.
En mensen hoeven de woordjes niet perse te leren tijdens de workshop, je kan iedereen ook een spiekbriefje geven... Dan kunnen ze tijdens de workshop oefenen, en uiteindelijk de woordjes leren.
zaterdag 3 november 2012 om 10:19
