Werk & Studie
alle pijlers
Studie/scriptie - leg hier je ei!
donderdag 28 januari 2010 om 13:15
Er waren al meer topic's geweest over het bezig zijn aan je scriptie, maar zo'n beetje iedereen daar is al klaar of het hele topic is ingezakt. Dus vandaar een nieuw topic!
Ik heb er soms gewoon behoefte aan om ergens mijn ei kwijt te kunnen over mijn studie, de problemen met mijn scriptie en alles wat daar bij komt kijken. Dus wie schrijft er mee?
Wie zijn er ontussen klaar? Magnolia, Inkjee, Linlin85, Puntje, Yarabelle, Onrust, Maryxz, AgoErgoSum, MissFire, Mirlo, Tyche, Mevrouwtjezonneschijn
Ik heb er soms gewoon behoefte aan om ergens mijn ei kwijt te kunnen over mijn studie, de problemen met mijn scriptie en alles wat daar bij komt kijken. Dus wie schrijft er mee?
Wie zijn er ontussen klaar? Magnolia, Inkjee, Linlin85, Puntje, Yarabelle, Onrust, Maryxz, AgoErgoSum, MissFire, Mirlo, Tyche, Mevrouwtjezonneschijn
maandag 8 februari 2010 om 15:08
@mevrouwtje zonneschijn
Heerlijk he zo een paar dagen relaxen he. Zwaar engels lees ik als in principe correct, maar moeilijk leesbaar met woorden die we nauwelijks bezigen. Maar de studie en discussie zijn ook het belangrijkst! Klinkt goed
Nog even je vraag of ik het begeleiden soms niet frustrerend vind.
Een eerlijk antwoord erop is "nee". Maar ik heb ook nog geen student gehad waarbij we het hebben opgegeven. Wel ben ik kritisch bij aanvang. Is de student wel gemotiveerd etc.
Het is wel lastig om te begeleiden in het leerproces. Dat is toch zelf dingen ondervinden en zelf tegen dingen aanlopen zoals je al zei. Die botsingen doen pijn en ook bij mij. Dan is het de kunst om daarna toch handvaten te bieden om die dingen te tackelen. Zonder alles uit handen te nemen.
Het is zoals Mik zegt best intensief, maar daardoor juist ook uitdagend en boeiend.
Sinds ik begeleid snap ik ook wel beter hoe het voor begeleiders is, dan toen ik zelf afstudeerde.
Heerlijk he zo een paar dagen relaxen he. Zwaar engels lees ik als in principe correct, maar moeilijk leesbaar met woorden die we nauwelijks bezigen. Maar de studie en discussie zijn ook het belangrijkst! Klinkt goed
Nog even je vraag of ik het begeleiden soms niet frustrerend vind.
Een eerlijk antwoord erop is "nee". Maar ik heb ook nog geen student gehad waarbij we het hebben opgegeven. Wel ben ik kritisch bij aanvang. Is de student wel gemotiveerd etc.
Het is wel lastig om te begeleiden in het leerproces. Dat is toch zelf dingen ondervinden en zelf tegen dingen aanlopen zoals je al zei. Die botsingen doen pijn en ook bij mij. Dan is het de kunst om daarna toch handvaten te bieden om die dingen te tackelen. Zonder alles uit handen te nemen.
Het is zoals Mik zegt best intensief, maar daardoor juist ook uitdagend en boeiend.
Sinds ik begeleid snap ik ook wel beter hoe het voor begeleiders is, dan toen ik zelf afstudeerde.
maandag 8 februari 2010 om 15:21
Ah.. je bedoelt dus te moeilijke woorden? Weet alleen niet zo goed wat ik daar aan kan veranderen, want het is wetenschappelijk engels en in de literatuur die ik heb gelezen worden de worden die ik mijn thesis gebruik, ook gebruikt....
Weetje, ik begin gewoon ongeduldig te worden want ik wil weten wat ik beter moet doen... zodat ik daarmee aan de slag kan gaan...
Wat ik me afvraag he, is of wat voor soort problemen de meeste studenten nu tegen komen, waar heeft de gemiddelde student problemen mee? Misschien kun je ook wat meer vertellen hoe het verder is als begeleider? Ben wel benieuwd naar hoe de docenten er verder over denken, maar ik durf dat nooit te vragen
Weetje, ik begin gewoon ongeduldig te worden want ik wil weten wat ik beter moet doen... zodat ik daarmee aan de slag kan gaan...
Wat ik me afvraag he, is of wat voor soort problemen de meeste studenten nu tegen komen, waar heeft de gemiddelde student problemen mee? Misschien kun je ook wat meer vertellen hoe het verder is als begeleider? Ben wel benieuwd naar hoe de docenten er verder over denken, maar ik durf dat nooit te vragen
maandag 8 februari 2010 om 16:33
@mevrouwtje zonneschijn
Ik kan natuurlijk niet voor alle begeleiders spreken.helemaal niet omdat iik zelf geen promotieonderzoek heb gedaan.
Ik ga dus maar in op je eerste vraag. Het is vaak een combinatie van zaken die in dit topic ook wel aan de orde komen.
statistiek/ methoden en technieken;afbakenen,; beargumenteren; literatuur eigen maken, zodat je het in je eigen woorden uit kan leggen; literatuur toepassen, de bruikbare dingen uit literatuur destilleren en andere gewichtige weetjes weglaten...
Maar ikzelf vond en vind dat ook lastig.
Ik kan natuurlijk niet voor alle begeleiders spreken.helemaal niet omdat iik zelf geen promotieonderzoek heb gedaan.
Ik ga dus maar in op je eerste vraag. Het is vaak een combinatie van zaken die in dit topic ook wel aan de orde komen.
statistiek/ methoden en technieken;afbakenen,; beargumenteren; literatuur eigen maken, zodat je het in je eigen woorden uit kan leggen; literatuur toepassen, de bruikbare dingen uit literatuur destilleren en andere gewichtige weetjes weglaten...
Maar ikzelf vond en vind dat ook lastig.
maandag 8 februari 2010 om 18:51
Weetje, eigenlijk vind ik dat ik best toegankelijk engels heb geschreven.. maar degene die 't nu aan 't naleze is, is niet thuis in 't onderwerp, dus dat zal wel meespelen... Dus ik wacht ongeduldig af totdat ik feedback krijg van de begeleidende docenten...
@paris: Als je al je inleiding, inleiding, resultaten, discussie, conclusie en aanbevelingen allemaal al geschreven heb, dan ben je toch zo goed als klaar? Misschien even een weekje wegleggen dan en het iemand laten nalezen. En daarna met die feedback en een frisse blik er nog eens op kijken...
@magnolia: moet je dan niet eerst de data verzamelen voordat je kunt gaan schrijven?
@paris: Als je al je inleiding, inleiding, resultaten, discussie, conclusie en aanbevelingen allemaal al geschreven heb, dan ben je toch zo goed als klaar? Misschien even een weekje wegleggen dan en het iemand laten nalezen. En daarna met die feedback en een frisse blik er nog eens op kijken...
@magnolia: moet je dan niet eerst de data verzamelen voordat je kunt gaan schrijven?
maandag 8 februari 2010 om 20:12
maandag 8 februari 2010 om 21:07
dinsdag 9 februari 2010 om 16:22
ik weet precies wat er in moet staan, maar ik kom dus gewoon niet uit de formulering, dus in principe heb ik wel een vraag om te beantwoorden. maar ja die moet dus ook duidelijk in de scriptie genoemd worden. Vooral het doel/waartoe in de vraag krijgen kost me moeite. heb de laatste twee dagen weer 5 vragen bedacht die allemaal net niet zeggen wat ik wil zeggen. En een jaar mee aan het worstelen is wat overdreven, gezien het feit dat mijn scriptiebegeleidster in die periode ook nog eens 7 maanden ofzo is weggeweest en ik haar niet heel vaak heb kunnen spreken.
dinsdag 9 februari 2010 om 16:49
ik heb me idd eerder in dit soort topics begeven en ik doe idd geschiedenis. Meestal vond ik het alleen te confronterend dus kom er niet zo vaak
Tja mijn begeleidster is de enige die soort van het zelfde werkveld heeft dus had niet veel keus. En tja zij moet toch ook één keer in de zoveel tijd een onderzoek afleveren en daarvoor moet ze naar het buitenland.
Ik vind mijn onderwerp mega interessant maar ik ben wel tot de conclusie gekomen dat ik iets aan het doen ben dat eigenlijk te moeilijk voor me is. Ik krijg er maar geen grip op. en dan te bedenken dat ik dit juist ben gaan doen omdat ik altijd het gevoel heb dat ik niet goeg genoeg ben en dat ik daarom had ebsloten het me zelf niet te makkelijk te maken om te bewijzen dat ik wel goed genoeg ben. Grin, dat lukt dus niet bepaald.
heb ook niet echt iemand van mijn opleiding die me kan helpen, kenw einig mensen en ik doe dan ook weer zo'n onderwerp waar vrijwel niemand iets van weet. lol. Dus ik zou best zo'n vriend als jij willen, maar helaas, moet't op eigen kracht proberen.
Tja mijn begeleidster is de enige die soort van het zelfde werkveld heeft dus had niet veel keus. En tja zij moet toch ook één keer in de zoveel tijd een onderzoek afleveren en daarvoor moet ze naar het buitenland.
Ik vind mijn onderwerp mega interessant maar ik ben wel tot de conclusie gekomen dat ik iets aan het doen ben dat eigenlijk te moeilijk voor me is. Ik krijg er maar geen grip op. en dan te bedenken dat ik dit juist ben gaan doen omdat ik altijd het gevoel heb dat ik niet goeg genoeg ben en dat ik daarom had ebsloten het me zelf niet te makkelijk te maken om te bewijzen dat ik wel goed genoeg ben. Grin, dat lukt dus niet bepaald.
heb ook niet echt iemand van mijn opleiding die me kan helpen, kenw einig mensen en ik doe dan ook weer zo'n onderwerp waar vrijwel niemand iets van weet. lol. Dus ik zou best zo'n vriend als jij willen, maar helaas, moet't op eigen kracht proberen.
dinsdag 9 februari 2010 om 17:04
Hier nog steeds geen feedbak.. Mijn vriendje er wel naar aan 't kijken, maar ook hij heeft het druk, dus het duurt denk ik nog wel een weekje voordat ik het van hem terug krijg... Morgen ga ik weer op school werken en dan zal ik wel eens bij een begeleider binnen stappen want ik ben ongeduldig. Ik wil gewoon weten of dit goed is wat ik zo gedaan heb, want ik heb geen idee wat ik nu nog meer met die data zou kunnen doen.... en wat ik nog beter zou kunnen doen. Heb de afgelopen maanden bijna geen feedback gekregen en ik merk dat ik daardoor heel erg onzeker ben geworden of ik het nu wel goed heb gedaan. Ik wil eigenlijk gewoon graag horen dat het goed is...
Veruca; leuk dat je weer terug bent, alleen wel vervelend dat het niet lukt met de vraagstelling en dat je aan je zelf twijfelt. Waarome denk je dat het onderwerp te moeilijk voor je is? Of misschien wil je wel gewoon te veel kunnen beantwoorden in de tijd die je ervoor hebt staan. Wat zegt je begeleider erover? Als goed heb gelezen is ze nu weer terug?
Paris: dat gevoel *waarom betaal ik college-geld* heb ik ook vraak.... daarom print ik nu maar op school bij een printer waar het gratis uitkomt en ga ik me ook niet schuldig voelen dat ik nu wel aanklop bij mijn druk bezette begeleiders
Eigenlijk heb ik het gewoonweg gehad met school. Punt. Ik wil vakantie. Zon. Rust en Ontspanning... Kan me vandaag ook gewoon niet motiveren om iets te doen... dus ik relax en ik dagdroom dat ik op een tropisch strand lig...
Veruca; leuk dat je weer terug bent, alleen wel vervelend dat het niet lukt met de vraagstelling en dat je aan je zelf twijfelt. Waarome denk je dat het onderwerp te moeilijk voor je is? Of misschien wil je wel gewoon te veel kunnen beantwoorden in de tijd die je ervoor hebt staan. Wat zegt je begeleider erover? Als goed heb gelezen is ze nu weer terug?
Paris: dat gevoel *waarom betaal ik college-geld* heb ik ook vraak.... daarom print ik nu maar op school bij een printer waar het gratis uitkomt en ga ik me ook niet schuldig voelen dat ik nu wel aanklop bij mijn druk bezette begeleiders
Eigenlijk heb ik het gewoonweg gehad met school. Punt. Ik wil vakantie. Zon. Rust en Ontspanning... Kan me vandaag ook gewoon niet motiveren om iets te doen... dus ik relax en ik dagdroom dat ik op een tropisch strand lig...
dinsdag 9 februari 2010 om 17:10
ik denk te moeilijk omdat ik gewoon niet voor elkaar krijg wat ze van me vraagt. Genoeg en de juiste context. genoeg afstand nemen van de bronnen. Ik probeer het momenteel door per alinea op te schrijven wat er in moet komen, maar het is gewoon verdomede moeilijk. het kwartje wil gewoon nog niet bepaald vallen. En als ik dan een gesprek met haar heb en ze vraagt me bijvoorbeeld wat ik oorspronkelijk ook al weer wilde doen dan klap ik dicht op de een of andere manier. Zelfs op de meest simpele vragen kan ik dan geen antwoord geven, waardoor we ook niet veel verder komen.
genoeg gefrustrreerd geraakt over mijn scriptie vandaag. (daarom kom ik hier dus zelden, te confronterend, steek liever m'n kop in;t zand) ik ga yogaen.
genoeg gefrustrreerd geraakt over mijn scriptie vandaag. (daarom kom ik hier dus zelden, te confronterend, steek liever m'n kop in;t zand) ik ga yogaen.
dinsdag 9 februari 2010 om 17:20
Misschien helpt het juist wel om hier je frustraties te uiten en misschien om wat tips op te doen zodat je jezelf er beter over gaat voelen?
Heb je een goede inhoudsopgave, zodat je weet wat je waar wilt schrijven? Mijn stagebeleider in Oz heeft mij een tip gegeven gedurende al die maanden, maar het werkt wel. Ik zat nogal vast met schrijven. Alles zat in mijn koppie, maar het kwam er niet uit en heeft me gehlopen om puntsgewijs alles op te schrijven wat in mijn hoofd zat. En van daaruit structuur te maken. Weet niet of je wat aan helpt. Maar kop op, je kunt het! Niet opgeven!
Heb je een goede inhoudsopgave, zodat je weet wat je waar wilt schrijven? Mijn stagebeleider in Oz heeft mij een tip gegeven gedurende al die maanden, maar het werkt wel. Ik zat nogal vast met schrijven. Alles zat in mijn koppie, maar het kwam er niet uit en heeft me gehlopen om puntsgewijs alles op te schrijven wat in mijn hoofd zat. En van daaruit structuur te maken. Weet niet of je wat aan helpt. Maar kop op, je kunt het! Niet opgeven!
dinsdag 9 februari 2010 om 18:06
Weet je he, ik kan nog we moeilijke statistiek gaan toepassen, iets met logische regressie, maar ik denk dat de uitkomsten daar niet anders van gaan worden.
Verder mijn conclusie die trappen hier een aantal open deuren in. Het is niets nieuws. Het geeft iets meer inzicht en bevestigd wat in eerder en betere onderzoeken ook al naar voren is gekomen... En ik had gehoopt om een opzienbarende resultaten te vergaren.... en dat is dus niet gelukt... Maar ja, ik ben gewoon een ontzettende perfectionist.
En dat van die inhoudsopgave... daar heb ik zelf ook moeite mee. Meestel zet ik de hooflijn uit en dan de details komen als schrijvende naar voren... maar per paragraaf/hoofdstuk probeer ik eerst wel helder te hebben wat ik wil zeggen voordat ik ga schrijven. Maar in dit soort dingen gaat zo ontzettend veel tijd inzitten...
Verder mijn conclusie die trappen hier een aantal open deuren in. Het is niets nieuws. Het geeft iets meer inzicht en bevestigd wat in eerder en betere onderzoeken ook al naar voren is gekomen... En ik had gehoopt om een opzienbarende resultaten te vergaren.... en dat is dus niet gelukt... Maar ja, ik ben gewoon een ontzettende perfectionist.
En dat van die inhoudsopgave... daar heb ik zelf ook moeite mee. Meestel zet ik de hooflijn uit en dan de details komen als schrijvende naar voren... maar per paragraaf/hoofdstuk probeer ik eerst wel helder te hebben wat ik wil zeggen voordat ik ga schrijven. Maar in dit soort dingen gaat zo ontzettend veel tijd inzitten...
woensdag 10 februari 2010 om 10:02
@Varuca: Ik hoop dat het je lukt hier te blijven komen en vol te houden. Geef je zelf even een trap onder je kont. 1. je bent goed genoeg; anders zou je niet al zover zijn gekomen; 2. of je goed genoeg bent hangt niet af van het afmaken van je scriptie. Van de faalangst en dichtklappen hebben echt meer studenten last (gehad). Ik heb bij mijn eigen studie verschillende mensen ingeschakeld. De ene kan dit en de ander dat. Ook in je verdere leven komt het goed van pas als je weet hoe je hulp in moet schakelen in je netwerk.
@mevrouwtje zonneschijn: scriptie leidt meestal niet tot opzienbare dingen. In veel gevallen leiden promoties zelfs niet tot beoogde eureka momenten. Het bevestigen van bevindingen uit eerder onderzoek is ook een belangrijke uitkomst. Wat betreft het "af" zijn van je scriptie of toch nog dit of dat doen... Als je tevreden bent met een voldoende, kan je dit het beste aan je docent aangeven. Ik heb het bij mijn scriptie gedaan omdat ik er inmiddels naast werkte. Als ik dat niet had gedaan, was die docent nog aangekomen met "even nog dit en even nog dat".
@mevrouwtje zonneschijn: scriptie leidt meestal niet tot opzienbare dingen. In veel gevallen leiden promoties zelfs niet tot beoogde eureka momenten. Het bevestigen van bevindingen uit eerder onderzoek is ook een belangrijke uitkomst. Wat betreft het "af" zijn van je scriptie of toch nog dit of dat doen... Als je tevreden bent met een voldoende, kan je dit het beste aan je docent aangeven. Ik heb het bij mijn scriptie gedaan omdat ik er inmiddels naast werkte. Als ik dat niet had gedaan, was die docent nog aangekomen met "even nog dit en even nog dat".
woensdag 10 februari 2010 om 11:04
Wat lastig Varuca... ik heb ook een redelijk complexe vraag, maar door die in stukjes te hakken is hij wel te begrijpen. Wat voor mij ook altijd goed werkt: probeer het eens aan iemand uit te leggen die helemaal niet thuis is in jouw werkveld (de moeder, je oma, de buurman). Dan moet je namelijk wel logische stappen maken, want anders is het niet meer te volgen. Door het "op z'n simpels" aan mijn moeder te vertellen en haar vragen te beantwoorden kon ik mijn verhaal logischer structureren, omdat ik zelf door mijn berg aan kennis niet meer kon onderscheiden wat nou eigenlijk waarop zou moeten volgen.
Ben je inhoudelijk al wel een eind, of is ook dat te ingewikkeld? Kun je misschien je vraagstelling dan vereenvoudigen, of maar een deel doen in plaats van het hele complexe gebeuren? Succes!!!
MevrZon, ook open deuren moeten nu eenmaal worden ingetrapt om te bewijzen dat ze een open deur waren, en dat heb jij nu toch maar mooi gedaan! (ja ik snap ook wel dat het veel gaver is om opzienbarende conclusies te trekken waar de hele wereld van staat te kijken, maar helaas...)
Ben je inhoudelijk al wel een eind, of is ook dat te ingewikkeld? Kun je misschien je vraagstelling dan vereenvoudigen, of maar een deel doen in plaats van het hele complexe gebeuren? Succes!!!
MevrZon, ook open deuren moeten nu eenmaal worden ingetrapt om te bewijzen dat ze een open deur waren, en dat heb jij nu toch maar mooi gedaan! (ja ik snap ook wel dat het veel gaver is om opzienbarende conclusies te trekken waar de hele wereld van staat te kijken, maar helaas...)
woensdag 10 februari 2010 om 12:09
@paris_rose opnieuw beginnen is geen doen. ik heb alle informatie. En heb al een hele eerste uitgeschreven versie van mijn scriptie liggen. En volgens mijn scriptie begeleidster is dat een hele goede basis. Daarbij zijn de laatste 3 hoofdstukken best wel aardig, 't is de eerste dire waar ik steeds ruzie mee heb. Maar er goed grip op krijgen is gewoon lastig. Ik hoop nu door per alinea neer te zetten wat ik in elk hoofdstuk wil vertellen dat beter voor elkaar te krijgen. Hoewel dat ook wel moeilijk is.
En opgeven zit niet in mijn aard nee. Ben al anderhalfjara bezig met mijn master en ik ga hem afmaken ook.
En opgeven zit niet in mijn aard nee. Ben al anderhalfjara bezig met mijn master en ik ga hem afmaken ook.
woensdag 10 februari 2010 om 15:29
ik heb gelukkig wel wat paris rose, maar de boel net een stukje hoger tillen kost me gewoon mega veel moeite.
Heb geen flauw idee wat je doet dus misschien zeg ik hele onzinnige dingen.
Is er een wetenschappelijk debat waar binnen je het kunt plaatsen en dat je kunt bespreken. Dus van zij vinden dit, maar ik ben het er niet mee eens omdat.
Begin met een vraag aan iemand in het publiek en kijk of hij.zij hem kan beantwoorden, is ook weer een paar minuten.
Is er nog wat extra context die je er bij kunt vermelden. Historische achtergronden die je verder kunt uitdiepen.
vertellen waarom je onderzoekt wat je onderzoekt wat is het nut er van. Past ook wel beetje bij het eerste punt.
En verder geen flauw idee, ben er ook altijd erg slecht in.
Heb geen flauw idee wat je doet dus misschien zeg ik hele onzinnige dingen.
Is er een wetenschappelijk debat waar binnen je het kunt plaatsen en dat je kunt bespreken. Dus van zij vinden dit, maar ik ben het er niet mee eens omdat.
Begin met een vraag aan iemand in het publiek en kijk of hij.zij hem kan beantwoorden, is ook weer een paar minuten.
Is er nog wat extra context die je er bij kunt vermelden. Historische achtergronden die je verder kunt uitdiepen.
vertellen waarom je onderzoekt wat je onderzoekt wat is het nut er van. Past ook wel beetje bij het eerste punt.
En verder geen flauw idee, ben er ook altijd erg slecht in.
woensdag 10 februari 2010 om 16:06
WTF! Een presentatie van 1 uur?????????? Ik denk dat het serieus echt te lang is. De meeste mensen kunnen zich meestal niet zo lang concentreren en er wordt eigenlijk altijd gezegd dat een presentatie kort & krachtig moet zijn...
Dus helaas heb ik niet echt veel tips..
Ik zou wel de presentatie vanuit de conclusie bouwen, voor een duidelijke en heldere opbouw.
Verder veel achtergrond informatie geven. Wat is er uit eerdere onderzoeken naar voren gekomen? Eigenlijk wat Veruca zegt dus, het binnen het wetenschappelijke debat plaatsen.
Je kunt rustig 15 minuten reserveren voor de discussie, dus dan hou je nog 45 minuten over.
Verder eventueel eerst een vraag stellen aan het publiek en daar verder op in gaan. Soort mini-discussie binnen je presentatie. Ik zie dit vaak bij docenten en het zorgt er wel voor dat je publiek met zijn hoofd er bij houdt..
Dus helaas heb ik niet echt veel tips..
Ik zou wel de presentatie vanuit de conclusie bouwen, voor een duidelijke en heldere opbouw.
Verder veel achtergrond informatie geven. Wat is er uit eerdere onderzoeken naar voren gekomen? Eigenlijk wat Veruca zegt dus, het binnen het wetenschappelijke debat plaatsen.
Je kunt rustig 15 minuten reserveren voor de discussie, dus dan hou je nog 45 minuten over.
Verder eventueel eerst een vraag stellen aan het publiek en daar verder op in gaan. Soort mini-discussie binnen je presentatie. Ik zie dit vaak bij docenten en het zorgt er wel voor dat je publiek met zijn hoofd er bij houdt..
woensdag 10 februari 2010 om 16:10
..en verder heel veel succes! Wanneer moet je presenteren?
@Veruca: Weet je wat er precies mis is met die eerste drie hoofdstukken? Zit er te weinig informatie in? Te weinig structuur? Denk dat het belangrijk is om vandaar uit verder te werken. Verder de laaste drie hoofdstukken waren al voldoende... dus nu alleen nog maar die eerste paar stukken. En geef de moed niet op. Je kunt het. Ook al doe je er langer over, uiteindelijk haal je het en ben je er apentrots op dat je het gehaald hebt! Heel veel sterkte!
Maryzx, je hebt gelijk. Zo slecht is het eens denk ik. "T is gewoon mijn eigen onzekerheid over dit eindproduct. Ben nu mezelf maar feedback aan 't geven...
@Veruca: Weet je wat er precies mis is met die eerste drie hoofdstukken? Zit er te weinig informatie in? Te weinig structuur? Denk dat het belangrijk is om vandaar uit verder te werken. Verder de laaste drie hoofdstukken waren al voldoende... dus nu alleen nog maar die eerste paar stukken. En geef de moed niet op. Je kunt het. Ook al doe je er langer over, uiteindelijk haal je het en ben je er apentrots op dat je het gehaald hebt! Heel veel sterkte!
Maryzx, je hebt gelijk. Zo slecht is het eens denk ik. "T is gewoon mijn eigen onzekerheid over dit eindproduct. Ben nu mezelf maar feedback aan 't geven...
woensdag 10 februari 2010 om 16:38
@Maryxz Ga je lekker met je theoretisch kader?
@Varuca ... Ik sluit me aan bij wat Maryxz zegt over opdelen van je vraagstelling en uitleggen aan een leek. En de tip van mevrouwtje zonneschijn voor paris' presentatie vanuit de conclusie terug te redeneren is denk ik voor jouw ook bruikbaar. "Ze" zeggen wel dat je een inleiding, onderzoeksopzet incl theoretisch kader en vraagstelling het beste aan het einde kan verfijnen.
@Paris een gekke tip misschien maar rustig en duidelijk praten met pauzes. Want, zoals mevrouwtje zonneschijn ook zegt... een uur luisteren lukt niet.
Verder foto's gebruiken als je er verschijnselen mee kan laten zien belangrijk uit je onderzoek. Bijvoorbeeld een bord met teken doodlopende weg. Dan laat je eerst de foto zien en daarna kom je pas met de tekst. Mensen hebben eerst naar de foto zitten kijken van huh? En krijgen vervolgens de uitleg waarom je dat plaatje hebt laten zien.
En wat ik zelf het mooiste vind.. echt alleen steekwoorden op de sheets en een eigen verhaal vertellen. Niet oplezen van sheets.
@Varuca ... Ik sluit me aan bij wat Maryxz zegt over opdelen van je vraagstelling en uitleggen aan een leek. En de tip van mevrouwtje zonneschijn voor paris' presentatie vanuit de conclusie terug te redeneren is denk ik voor jouw ook bruikbaar. "Ze" zeggen wel dat je een inleiding, onderzoeksopzet incl theoretisch kader en vraagstelling het beste aan het einde kan verfijnen.
@Paris een gekke tip misschien maar rustig en duidelijk praten met pauzes. Want, zoals mevrouwtje zonneschijn ook zegt... een uur luisteren lukt niet.
Verder foto's gebruiken als je er verschijnselen mee kan laten zien belangrijk uit je onderzoek. Bijvoorbeeld een bord met teken doodlopende weg. Dan laat je eerst de foto zien en daarna kom je pas met de tekst. Mensen hebben eerst naar de foto zitten kijken van huh? En krijgen vervolgens de uitleg waarom je dat plaatje hebt laten zien.
En wat ik zelf het mooiste vind.. echt alleen steekwoorden op de sheets en een eigen verhaal vertellen. Niet oplezen van sheets.
